1．在下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　�。�

A．

冰水混合物

B．

水銀

C．

干冰

D．

鐵銹

20．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)：

（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如：配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的燒杯（填儀器名稱，下同）；攪拌時(shí)用筷子代替玻璃棒．
（2）①寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的表達(dá)式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和稀鹽酸（填一種藥品的名稱）反應(yīng)來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置，比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是B（填序號(hào)）．
A．反應(yīng)過程中可以添加固體藥品  B．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
（3）①小志同學(xué)用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用圖3中的C裝置，該圖中的一處錯(cuò)誤為試管口沒有棉花團(tuán)，反應(yīng)的表達(dá)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
②小麗同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO₄固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O₂，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O₂大于理論產(chǎn)量．針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】猜想①：反應(yīng)生成的MnO₂分解放出O₂；
猜想②：反應(yīng)生成的K₂MnO₄分解放出O₂．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO₂，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO₂的質(zhì)量不變，則猜想①錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取K₂MnO₄在250℃條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了有氧氣產(chǎn)生的結(jié)論，從而證明猜想②正確．該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是把一個(gè)帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃，證明K₂MnO₄分解放出O₂．
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO₃固體加熱制取O₂的反應(yīng)速率很慢，但如果將KMnO₄固體與KClO₃固體混合加熱，則KClO₃的分解速率大大加快．請(qǐng)說明KMnO₄在KClO₃的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？KMnO₄沒有做催化劑，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑．

19．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題（提示：銅和氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅）．

（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表：

硬質(zhì)玻璃管中 空氣的體積	反應(yīng)前注射器 中空氣體積	反應(yīng)后注射器 中氣體體積	實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL	15mL	9mL	15%

（2）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）銅粉的量不足，未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)．
（3）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，裝置二（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)．

18．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．寫出水在通電條件下反應(yīng)的表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
家庭凈水器中常用活性炭（填一物質(zhì)名稱）來除去水中的異味和色素．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．

17．請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式，并回答有關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒法測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅，
（2）加熱銅綠：Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂↑，加熱前后固體的顏色變化為綠色變成黑色．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，此反應(yīng)中的氧氣最好用排水法收集．
（4）盛放石灰水的試劑瓶上會(huì)形成一層白膜：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O，該白膜最方便的除去方法是先加入稀鹽酸浸泡再用清水沖洗．
（5）將二氧化碳通入紫色石蕊試液：CO₂+H₂O═H₂CO₃，能使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸．

16．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有一種加熱方法叫“熱水浴”（如圖所示），針對(duì)這種加熱方式，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	試管內(nèi)試劑受熱溫度不超過100℃
	B．	試管內(nèi)試劑受熱比較均勻（與用酒精燈直接加熱相比）
	C．	試管底部必須接觸到燒杯底部
	D．	燒杯內(nèi)液面的高度必須超過試管內(nèi)液面的高度

15．下表中的各組物質(zhì)，所選擇的方法或試劑錯(cuò)誤的是（　�。�

	物   質(zhì)	區(qū)別的方法或試劑
A	食鹽水與蒸餾水	過    濾
B	碳酸氫銨與銅綠	觀察顏色
C	硬水與軟水	肥 皂 水
D	水與雙氧水	二氧化錳粉末

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

14．下列化學(xué)反應(yīng)中，既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�

A．

鐵絲燃燒

B．

電解水

C．

石蠟燃燒

D．

加熱碳酸氫銨

13．下列有關(guān)蒸發(fā)過程描述不正確的是（　�。�

	A．	蒸發(fā)過程中要用玻璃棒攪拌
	B．	實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用坩堝鉗取下蒸發(fā)皿
	C．	蒸發(fā)可以在燒杯中進(jìn)行
	D．	等蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體就要停止加熱

12．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)會(huì)正確的實(shí)驗(yàn)觀察方法十分重要，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是（　�。�

	A．	磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
	B．	鐵在空氣中燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體
	C．	鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體
	D．	碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生黑色氣體