18.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.請你回答:
(1)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.寫出水在通電條件下反應(yīng)的表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
家庭凈水器中常用活性炭(填一物質(zhì)名稱)來除去水中的異味和色素.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.

分析 (1)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性分析回答;
(3)根據(jù)生活中硬水的軟化方法分析回答.

解答 解:(1)水在通電條件下生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.由電解水的裝置可知,在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣.
(2)由于活性炭具有吸附性,在家庭凈水器中常用活性炭來除去水中的異味和色素.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
故答為:(1)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,氫氣.(2)活性炭.(3)煮沸.

點(diǎn)評 本題主要考查了水的組成、凈化等知識,屬于課本的基礎(chǔ)知識,根據(jù)已有的知識即可分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.①②B.①④C.②③D.只有①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖為電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖
(1)其中A試管與電極的負(fù)極相連,B試管與電極的正極相連,A試管中收集到的氣體是氫氣,B試管中的氣體檢驗(yàn)方法為用帶火星的木條伸入B試管,木條復(fù)燃為氧氣,
(2)電解水的符號表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論水由氫氧兩種元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.其中B可以供給呼吸,C是一種常見的液體.

(1)反應(yīng)①的符號表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;.
(2)反應(yīng)②的符號表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;.
(3)反應(yīng)③的符號表達(dá)式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)氣體D能燃燒,因此,在點(diǎn)燃該氣體前一定要檢驗(yàn)氣體純度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)蒸發(fā)過程描述不正確的是( 。
A.蒸發(fā)過程中要用玻璃棒攪拌
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用坩堝鉗取下蒸發(fā)皿
C.蒸發(fā)可以在燒杯中進(jìn)行
D.等蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體就要停止加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某微粒的核電荷數(shù)是12,核外有10個電子,則該微粒的符號是Mg2+.質(zhì)子數(shù)是12.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題

(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①試管;②長頸漏斗;③集氣瓶;④水槽.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,所需發(fā)生裝置是(填字母編號)A,反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀--氯化鉀+氧氣.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟一般可以分為:①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置氣密性;③將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應(yīng)器,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水槽中移出.其正確的操作順序是②③①④⑥⑤(填序號).
(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液
稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A;收集裝置是D(填字母編號).若選擇圖2所示裝置來收集氨氣,則氣體應(yīng)從R(填“L”或“R”)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.威海是美麗的海濱城市,有較長的海岸線,海洋資源十分豐富.以下是我市對海水資源的部分利用. 從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂.提取鎂的步驟如下:

提取Mg的過程中,試劑A最好選用氫氧化鈣溶液(從我市有豐富的石灰石資源考慮),試劑B選用稀鹽酸.電解無水MgCl2的過程中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出儀器①的名稱B,若用B裝置制取氣體,儀器②必須伸到液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗逸出.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若要收集到純凈的氧氣,則可選用的發(fā)生和收集裝置是BE(填圖中的字母);在該實(shí)驗(yàn)操作中試管口塞一團(tuán)棉花的原因是防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)寫出檢驗(yàn)A圖中裝置氣密性的方法.
(4)請寫出用裝置C收集氧氣的驗(yàn)滿方法.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)室選用的發(fā)生裝置是B(填上圖中的字母),收集二氧化碳用排空氣法而不用排水法的原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空氣;二氧化碳密度大于空氣,若用F圖收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從m導(dǎo)管進(jìn)入.

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