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科目: 來源: 題型:填空題

1.配平或完成下列化學(xué)方程式.
(1)2C+1Fe3O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3Fe+2CO2
(2)2C6H6+15O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$12CO2+6H2O.

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20.實(shí)驗(yàn)室有一瓶高錳酸鉀和二氧化錳的混合固體,為了測(cè)得其中二氧化錳的含量,小紅將固體均后取出4g放入大試管中加熱,到不再產(chǎn)生氣體為止,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為3.68g.
試計(jì)算:(1)生成氧氣的質(zhì)量.
(2)原固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量.

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19.加熱分解2.45克氯酸鉀完全反應(yīng),計(jì)算
①可制多少克氧氣?
②生成多少克氯化鉀?

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18.對(duì)100克氧化銅和碳粉的混合物高溫加熱.充分反應(yīng)后所得固體質(zhì)量為78克(其中含少量的未反應(yīng)完的氧化銅).試求:(寫出計(jì)算過程)
(1)反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量.
(2)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量.
(3)反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量.(Cu-64 C-12 O-16)

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17.如圖是配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:

(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是16 g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤的右邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是繼續(xù)加氯化鈉
(2)D操作應(yīng)選用100mL的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的最低處保持平衡
(3)E操作的作用是加快氯化鈉的溶解.
(4)下列操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是②
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤②D操作中有少量水濺出③C操作中食鹽灑出④E操作中溶液濺出
(5)通過以上過程可知,配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,三個(gè)主要步驟依次是計(jì)算、稱量、溶解;
(6)請(qǐng)你為配制好的溶液設(shè)計(jì)標(biāo)簽,將標(biāo)簽內(nèi)容填寫在橫線上氯化鈉溶液
溶液質(zhì)量:80g
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):20%.

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16.用500g含雜質(zhì)20%的石灰石在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),最多能制取多少二氧化碳?

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15.某科技活動(dòng)小組利用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取一定量的氧氣.混合4.9g氯酸鉀和1.5g 二氧化錳加熱制取-定量的氧氣后,使反應(yīng)停止,測(cè)得剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30.0%. 請(qǐng)計(jì)算:
(1)若4.9g氯酸鉀完全分解可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量:
 (2)剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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14.下列情況得到的溶液的濃度是增大、不變還是減。
(!)20克食鹽溶于80克水中所得溶液百分比濃度等于20%;
(2)在上述食鹽溶液中加5克食鹽.此時(shí)溶液濃度增大;
(3)在上述食鹽溶液中加5克水,此時(shí)溶液濃度減;
(4)在上述食鹽溶液中蒸發(fā)掉5克水.此時(shí)溶液濃度變大;
(5)在上述食鹽溶液中加20%食鹽溶液5克.此時(shí)溶液濃度不變.

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13.實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和少量二氧化錳混合加熱至完全分解,可產(chǎn)生22.4L氧氣,問氯酸鉀的質(zhì)量是多少?(氧氣的密度為1.429g/L)

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12.電解含雜質(zhì)2%的水36kg,可生成H2質(zhì)量為多少?(雜質(zhì)不參加反應(yīng))

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同步練習(xí)冊(cè)答案