科目: 來(lái)源:【全國(guó)市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
根據(jù)下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng)回答問(wèn)題:
A.2KOH+SO3 = K2SO4+H2O; B.2HClO = 2HCl+O2↑; C.H2CO3 = H2O+CO2↑
(1)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖, 其中“”、“”和“”分別表示三種原子。上述三個(gè)反應(yīng)中與其相符的是__________(填序號(hào))。
(2)分類研究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的方法,上述三個(gè)反應(yīng)中涉及到多種類別的物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的是___________,屬于堿的是___________,屬于鹽的是___________(均填化學(xué)式)。
(3)從A、B兩個(gè)反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),寫出一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。
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科目: 來(lái)源:【全國(guó)市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
如圖是固體物質(zhì)甲的溶解度曲線。
(1)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而__________,在Tl℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度________10g/100g水(選填“大于”或“小于”或“等于”)。
(2)當(dāng)溫度由T3—T2時(shí),甲溶液由A—B的變化是_____________________(選填“由飽和一不飽和”或“由不飽和一飽和”)。
(3)當(dāng)溫度由T2—T1時(shí),甲溶液由B—C的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化是__________(選填變大、變小或不變)。
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科目: 來(lái)源:【全國(guó)市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的能源,它們?nèi)紵a(chǎn)生過(guò)多的二氧化碳等物質(zhì)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的影響。我國(guó)政府高度重視“節(jié)能減排”,確定我國(guó)今年“世界環(huán)境日”的主題和標(biāo)識(shí)。
(1)下列措施符合我國(guó)“世界環(huán)境日”主題的是____________。(填字母)
A.限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
B.推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體排放
C.為了減少?gòu)U氣對(duì)本地區(qū)空氣的污染, 化工廠加高煙囪
D.將污染嚴(yán)重的工廠遷到農(nóng)村去
(2)天然氣的主要成分是_______(填名稱),其完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。
(3)圖2中的信息告誡人類:二氧化碳等氣體過(guò)多的排放,使_______________加劇,導(dǎo)致全球變暖。為減少二氧化碳過(guò)多的排放對(duì)環(huán)境的影響,你能做的一件事____________________;科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混和,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4 )和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________。
(4)為解決能源短缺和環(huán)境污染的問(wèn)題,目前有待開(kāi)發(fā)、利用的新能源有_______________。(寫一種)
(5)“綠箱子環(huán)保計(jì)劃——廢棄手機(jī)及配件回收聯(lián)合行動(dòng)”已在全國(guó)許多重點(diǎn)城市中相繼開(kāi)展,廢棄手機(jī)中的金屬材料回收利用的意義,你認(rèn)為有_______________(舉出一個(gè)方面)。
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科目: 來(lái)源:【全國(guó)市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:填空題
(3分)某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程如下:
過(guò)程(1)得到的殘留物不溶于水和稀硫酸;過(guò)程(2)是黑色固體與稀硫酸加熱生成硫酸銅和水。請(qǐng)寫出上述生產(chǎn)流程中與銅直接有關(guān)的化學(xué)方程式。
(1)
(2)
(3)
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科目: 來(lái)源:【全國(guó)市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:探究題
在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化如下:
加入鹽酸體積V/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
測(cè)得溶液溫度t/℃ | 15.2 | 19.6 | 22.0 | 26.0 | 28.2 | 26.7 | 25.7 | 24.7 | 23.7 | 22.9 |
(1)根據(jù)曲線討論溶液溫度變化的原因。
①加入鹽酸的量在2~10mL之間時(shí):___________________________________;
②加入鹽酸的量在l0~20mL之間時(shí):__________________________________。
(2)若某同學(xué)提出“將氫氧化鈉固體直接與10%鹽酸反應(yīng),以探究中和反應(yīng)是否放熱”,此提議是否合理?為什么?
答:_______________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源:【全國(guó)市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:探究題
化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。
(1)加熱Fe2O3之前要先通一會(huì)兒CO,目的是____________________________。
(2)方框中連接的是C和D,導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→(______)→(______)→(______),如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤,后果是__________________________________。
(3)玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________,用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是______________________________________。
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科目: 來(lái)源:【全國(guó)市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:探究題
請(qǐng)閱讀下面的“節(jié)目單”并回答問(wèn)題
(1)“水”變“汽水”所用的A、B兩種無(wú)色溶液可能是__________________________。
(2)“水”變“牛奶”的“魔術(shù)”可以通過(guò)許多化學(xué)反應(yīng)來(lái)完成,請(qǐng)用化學(xué)方程式列舉一例_______________________________________________________。
(3)老師觀看了同學(xué)們的化學(xué)“魔術(shù)”后,提出了一個(gè)問(wèn)題:假如小剛和小華所用的試劑中A和C、B和D分別屬于同類物質(zhì)的溶液,則把小剛和小華變完“魔術(shù)”后的甲燒杯中的澄清溶液全部注入乙燒杯中,又會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并推測(cè)甲、乙燒杯中的成分。
可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 甲燒杯中的成分 | 乙燒杯中的成分 | |
Ⅰ | ______ | _________ | _________ |
Ⅱ | _______ | _______ | _______ |
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科目: 來(lái)源:【全國(guó)市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:填空題
人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫VC)會(huì)患?jí)难,哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡。如下圖所示為某種維生素C說(shuō)明書(shū)的一部分。請(qǐng)你回答:
(1)VC中含有 種元素。
(2)若正常成人每天對(duì)VC的最低需要量為60 mg。
①當(dāng)VC完全來(lái)自右圖的維生素C,則每天至少服用 次;
②當(dāng)VC完全來(lái)自某種新鮮蔬菜(每1000 g這種蔬菜含VC120 mg),則每天至少應(yīng)食用這種蔬菜 g。
(3)取2片維生素C溶于水,滴入紫色石蕊試液變紅色,說(shuō)明VC的溶液顯 性;加熱該溶液至沸騰,紅色消失,表明VC受熱時(shí)易被破壞,那么在烹調(diào)新鮮蔬菜時(shí)要減少VC的損失,應(yīng)采取的措施之一是 。
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科目: 來(lái)源:【全國(guó)市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測(cè)定一種鋼樣品中鐵的含量。同學(xué)們稱取了5.7g鋼樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也為10.0g)中。在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱量,記錄如下表:
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣_________克,這種鋼樣品中鐵的含量是多少?(精確到0.1%) ______
(2)鋼的類型分為:含碳質(zhì)量(C%)0.03%~0.3%為低碳鋼;0.3%~0.6%為中碳鋼;0.6%~2%為高碳鋼。假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭,則這種鋼屬于________。
(3)有同學(xué)提出:灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉,灼燒后鋼樣品質(zhì)量會(huì)減輕?墒撬麄儗⒁欢康匿摌悠纷茻,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多。原因是__________________。
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科目: 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2017屆中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
2017年11月15日國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,審議通過(guò)了《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》。下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是
A. 田間焚燒秸稈,凈化環(huán)境 B. 生活污水直接排放河流
C. 經(jīng)常使用一次性筷子,塑料袋等 D. 布袋購(gòu)物,減少“白色污染”
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