7．“大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會上，有如下觀點：
Ⅰ：二氧化碳增多造成水質的酸度增大，給海洋生物帶來了災難．
Ⅱ：二氧化碳為植物光合作用提供了足夠的原料，是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一．
（1）從自然界碳循環(huán)的角度，你認為不會導致二氧化碳增多的原因是BD．
A、大量燃燒石油和煤    B、大面積植樹   C、森林、草原發(fā)生火災   D、使用氫能源
（2）在辯論會上，同學們認識到物質具有兩面性，既有有利于人類的一面，也有不利于人類的一面，請你再舉一種物質說明這個問題
有利：冶煉金屬  不利：煤氣中毒
（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學反應的符號表達式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）檢驗二氧化碳是用石灰水，若將二氧化碳通入澄清石灰水，可以看到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．

6．水與人類的生產(chǎn)和生活關系密切．
（1）檢驗某天然水是硬水還是軟水：取樣，加入肥皂水，攪拌，若有泡沫少且有白色垢狀物現(xiàn)象，該天然水是硬水．
（2）現(xiàn)代家庭直飲水機，采用超濾膜技術，該技術材料由“活性炭+超濾膜”組成．活性炭在水處理過程起到的作用是吸附色素和異味．家庭中將硬水轉化為軟水的方法是煮沸．
（3）如圖1是電解水的簡易裝置圖．
①在圖1電源左（a）端是電源的-（填“+”或“-”）極，電解水反應符號表達式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
②可用圖2來表示水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖．其中表示化合物的是（用圖2中的數(shù)字序號回答，下同）丙，在化學變化過程中，圖甲所示的所有微�？隙ú荒芾^續(xù)再分．請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列丙→甲→乙．

5．認識化學元素及化學符號是學習化學的重要內(nèi)容，如表是人體和海水“大量元素”成分表：

含量次序	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
人體中	H	O	C	N	Na	Ca	P	S	K	Cl
海水中	H	O	Na	Cl	Mg	S	K	Ca	C	N

（1）在海水的大量元素中，含有的金屬元素有4種
（2）用人體中含量前四位元素可以組成多種物質，請結合所學寫出符合下列要求的物質各一種：①單質氧氣，②氧化物水
（3）如圖所示，是鈣元素在元素周期表中想相關信息．請回答：
①鈣元素的原子序數(shù)是20
②鈣原子易失（填“得”或“失”）電子，形成鈣離子，鈣離子的符號是Ca²⁺
③青少年缺鈣易引起A（填序號）
A、佝僂病   B、貧血病    C、甲狀腺腫大．

4．第一屆全國青年運動會于2015年10月18日在福州舉行．興奮劑檢測是賽前一項重要內(nèi)容，有一種興奮劑化學式為C₂₀H₂₆O₂，下列關于該興奮劑的說法正確的是（　�。�

	A．	屬于氧化物
	B．	一個分子中共有48個原子
	C．	興奮劑中氫元素的質量分數(shù)最大
	D．	是由碳、氫、氧三種元素組成的混合物

3．“超臨界水”據(jù)有許多優(yōu)良特質，它是指當氣壓和溫度達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體．下面有關“超臨界水”的說法正確的是（　�。�

	A．	“超臨界水”是混合物		B．	“超臨界水”分子停止了運動
	C．	“超臨界水”分子間沒有間隙		D．	“超臨界水”用化學式表示為：H2O

2．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	利用化學，可以研究和開發(fā)新能源
	B．	利用化學，可使人類的生活變得更加美好
	C．	化學工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處
	D．	利用化學，可以合成許多自然界不存在的物質

1．下列屬于化學變化的是（　�。�

A．

紙張燃燒

B．

酒精揮發(fā)

C．

水結成冰

D．

鐵絲彎曲

20．如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）欲在實驗室中用稀硫酸和金屬鋅制備并收集干燥的氫氣．
①所選儀器的連接順序為ACE（填寫儀器序號字母）．
②儀器A中發(fā)生反應的化學方程式為Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．
③使用儀器A還可制備的一種氣體是CO₂或O₂（填化學式）．
（2）若以H₂O₂溶液為原料（以MnO₂為催化劑）在實驗室中制備干燥的氧氣，并用來測定B裝置中盛有的由Cu和C的組成的10g混合物樣品中Cu的含量，儀器的連接順序為：A→C→B→D．
①儀器C的作用是除去氧氣中的水蒸氣．
②儀器A中生成氧氣的化學方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
③充分反應后B裝置中大試管內(nèi)剩余的固體質量為8g，則原混合物樣品中Cu的質量是8g．

19．李剛同學用鹽酸和碳酸鈣反應制取二氧化碳，考慮到鹽酸的揮發(fā)性等原因，制得的二氧化碳中含有少量的氯化氫和水蒸氣，為了收集收集一瓶純凈二氧化碳氣體的李剛同學設計了如下圖所示的實驗裝置．

試回答下列問題：
（1）寫出A中發(fā)生反應的化學方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）看到E中石灰水變渾濁現(xiàn)象時，說明D裝置內(nèi)的二氧化碳已經(jīng)收集滿了．
（3）B裝置的作用是吸水干燥作用．
（4）對于李剛同學設計的這個實驗方案，談談你的評價意見和建議．不足是B、C位置顛倒了；B和C的位置應該調換一下，應該先除去氯化氫氣體再干燥．

18．汽車尾氣主要中含有150～200種不同的化合物，其中對人危害最大的有一氧化碳、一氧化氮和二氧化氮，這些氣體污染空氣，危害人類的健康對植物的生長也有毒害作用．人們在汽車排氣管上安裝“催化轉化器”能使一氧化碳和二氧化氮反應轉化為氮氣和二氧化碳，．試回答下列問題：
（1）該反應的化學方程式可表示為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N₂+2CO₂；
（2）該化學反應中還原劑是CO（寫化學式）．