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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于S、S2-兩種粒子的判斷中,正確的是( 。
①質(zhì)子數(shù)相等               ②核外電子數(shù)相等         ③電子層數(shù)相同
④質(zhì)量幾乎相等             ⑤最外層電子數(shù)相等       ⑥S2-比S穩(wěn)定.
A.①④⑤B.①④⑥C.①③④⑥.D.②③④

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖是加熱堿式碳酸銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖.回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①試管、②酒精燈; ③燒杯.
(2)加熱后,可以觀察到試管中綠色色粉綠末變成紅 色,試管內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠,同時(shí)可以看到澄清石灰水變渾濁
(3)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)酒精燈使用或存放的圖示錯(cuò)誤的是( 。
A.                  
點(diǎn)燃酒精燈
B.             
添加酒精
C.                
存放酒精燈
D.
加熱堿式碳酸銅

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.請根據(jù)圖示及所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①酒精燈;②試管 (
(2)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氧氣+錳酸鉀+二氧化錳.
(3)實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下步驟;
①撤去酒精燈;
②檢查裝置氣密性;
③點(diǎn)燃酒精燈加熱;
④收集氣體;
⑤撤出水槽中的導(dǎo)管;
⑥往試管中裝入高錳酸鉀,并將一小團(tuán)棉花放在試管口;
⑦將裝置固定在鐵架臺(tái)上.操作的正確順序應(yīng)該是②⑥⑦③④⑤①
(4)可用裝置圖中所示方法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,還可以用向上排空氣法收集氧氣,因?yàn)?br />氧氣的密度比空氣大若用此方法收集,檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
(5)高錳酸鉀制氧氣,需要在試管口放一團(tuán)棉花,目的是:防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
(7)加熱時(shí)要先預(yù)熱,目的是:防止試管受熱不均勻而炸裂
(8)加熱時(shí)試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水倒流引起試管的炸裂
(9)用排水法收集氧氣,開始收集氣體的適宜時(shí)刻是:導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)
(10)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)管從水槽中取出,再移開酒精燈,這樣做的目的是:防止試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂
(11)收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正(填“正”或“倒”)放在桌面上,是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獾拿芏却螅?/div>

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科目: 來源: 題型:填空題

19.寫出①木炭、②紅磷、③鐵、④硫四種物質(zhì)燃燒和⑤加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣文字表達(dá)式;
①碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
②磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
③鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
④硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
⑤氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.用托盤天平稱量藥品的質(zhì)量時(shí),將其置于右盤上,而砝碼放在左盤.當(dāng)天平平衡時(shí),讀數(shù)為10.8g,游碼最大刻度值1g,則藥品的實(shí)際質(zhì)量為( 。
A.9.8gB.8.2gC.9.2gD.無法確定

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17.甲同學(xué)誤把H2O2溶液當(dāng)作酸與Fe2O3粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請你一起參與探究,并填寫下列空白.
【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一  取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒有復(fù)燃.說明H2O2溶液常溫下緩慢分解.
實(shí)驗(yàn)二  在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入W g Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.說明Fe2O3能加快H2O2的分解速率,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是H2O2$\stackrel{Fe_{2}O_{3}}{→}$H2O+O2;
實(shí)驗(yàn)三  待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為W g.說明反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.
反思評(píng)價(jià)】(1)乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn).探究反應(yīng)前后Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變(或反應(yīng)前后Fe2O3是否轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)).
(2)除MnO2和Fe2O3外,CuO也可以作H2O2分解的催化劑.
【拓展】下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論?相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速率越快).
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間:
時(shí)間(min)
濃度
催化劑
30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液
加入W g MnO20.20.82.0
加入W g Fe2O37.09.016.0

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科目: 來源: 題型:解答題

16.研究性學(xué)習(xí)小組選擇如圖1某些儀器制取氣體.

(1)寫出儀器名稱a試管   b水槽
(2)該小組同學(xué)在檢查裝置的氣密性時(shí),把導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊握試管的底部,若看到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象,說明氣密性良好.
(3)該小組同學(xué)用高錳酸鉀來制取氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A(填字母,下同),收集裝置是C或E.寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后為什么先撤導(dǎo)管再滅酒精燈?防止水槽中水倒流,炸裂試管.
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),遇到了下述情況,請分析是什么原因.
①用排水法收集氧氣,結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花.
②用排水法收集氧氣,結(jié)果收集到的氧氣不純凈,其原因可能是集氣瓶沒有裝滿水
(5)有組同學(xué)想用B裝置來制氧氣,他們選用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳.該組同學(xué)提出用推拉注射器活塞的方法可以檢查該裝置的氣密性(如圖2).當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到D
A.注射器內(nèi)有液體           B.瓶中液面明顯上升
C.長頸漏斗內(nèi)液面上升       D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
(6)實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵.硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,能溶于水.由此可推知:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選擇的裝置是BE(填字母).

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科目: 來源: 題型:解答題

15.(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管;
(2)量取4ml溶液,需要的玻璃儀器是量筒.讀取其內(nèi)液體體積時(shí),視線應(yīng)與液體的凹液面的最低處保持水平.
(3)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒對著手心,后果是腐蝕標(biāo)簽.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.有A、B、C、D四種物質(zhì),白色固體A和黑色固體B混合加熱可產(chǎn)生無色無氣味的氣體C,D在C中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體E,將燃燒的木條伸入無色無味的F中,木條熄滅,向F中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.
(1)由此可以推斷(寫符號(hào)):A是KClO3;F是CO2
(2)寫出D在C中燃燒的符號(hào)表達(dá)式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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同步練習(xí)冊答案