11．農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉（NaCl）溶液來選種．
（1）為什么用16%的氯化鈉溶液選種而不用水？該濃度的溶液可以使癟種子浮起，成熟種子下沉，而水密度較它小，起不到選擇作用
（2）實驗室里要配制80g這種溶液需要氯化鈉（NaCl）12.8g，水67.2g．
（3）實驗室中有以下儀器：①藥匙②集氣瓶③燒杯④試管⑤玻璃棒⑥量筒⑦漏斗⑧鐵架臺⑨酒精燈⑩托盤天平，所必需的儀器有（填序號）①③⑤⑥⑩．
（4）若配制的氯化鈉（NaCl）溶液經(jīng)檢測質(zhì)量分數(shù)大于16%，試分析造成誤差的可能原因．量筒量取水時，俯視液面（合理即可）．

10．下表列出了固體物質(zhì)A在不同溫度時的溶解度：

溫度/℃	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90
溶解廢/g	36	35	34	33	32	31	30	29	28	27

70℃時，向盛有100g水的燒杯中加入30g固體A，充分溶解形成的是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，再將燒杯內(nèi)物質(zhì)溫度降至20℃，此時溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：10（填最簡整數(shù)比）．

9．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液100g，欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍，可以采用的方法是（　�。�

	A．	加入固體硝酸鉀10g		B．	將溶液中溶劑水蒸發(fā)掉一半
	C．	蒸發(fā)掉水50g		D．	加入100g20%的硝酸鉀溶液

8．一定質(zhì)量的鋁粉在充滿氧氣的密閉容器內(nèi)點燃，使其充分反應．圖示中能正確表示容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量隨時問變化關(guān)系的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

7．煤和石油都屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”），人們常把煤稱為“工業(yè)的糧食”，把石油稱為“工業(yè)的血液”．由于煤和石油中含有硫元素，在燃燒時產(chǎn)生一種有刺激性氣味的污染大氣的氣體，這種氣體的化學式為SO₂，若大量排放到空氣中，引起的主要環(huán)境問題是導致酸雨．

6．按要求寫出下列反應的化學方程式．
（1）鎂條在氧氣中燃燒：2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
（2）水在直流電的作用下，分解成氫氣和氧氣：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（3）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（4）鹽酸和石灰石制二氧化碳反應：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

5．學習化學的目的是運用化學知識解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實際問題．下列說法中你認為錯誤的是（　�。�

	A．	敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是沒有達到酒精的著火點
	B．	家用電器著火時，應先切斷電源再滅火
	C．	森林發(fā)生火災時，砍倒樹木是為了隔離可燃物
	D．	野炊時，在鍋底下多塞些木頭、樹枝，可以使燃燒更旺

4．有下列的物質(zhì)：①燒堿  ②干冰  ③大理石  ④純堿  ⑤甲烷  ⑥金剛石，請按下列要求填空（填序號）：
能用于人工降雨的是②；
能用來蒸饅頭的鹽是④；
瓦斯氣體的主要成份是⑤；
可用做建筑材料的是③．

3．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）指出以上裝置中儀器的名稱：①鐵架臺；②錐形瓶．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，選擇AD或AF裝置作為氣體制取裝置，該裝置的不足之處是試管口沒有塞一團棉花．裝置F可以用來收集氧氣，當氣泡均勻、連續(xù)冒出時開始收集氧氣，當氣泡從集氣瓶口向外逸出時表示氧氣已經(jīng)收集滿．實驗結(jié)束時先移導管后熄滅酒精燈的目的是防止水倒流入試管．
（3）實驗室裝置B制取二氧化碳，儀器②中加入的藥品為大理石或石灰石，長頸漏斗中加入的藥品為稀鹽酸，選用D（填序號）作收集二氧化碳的裝置．如需隨時控制氣體的速度并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用C（填序號）．檢查實驗裝置B氣密性的方法是將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至浸沒長頸漏斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．
（4）若使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從a（填“a”或“b”）端通入；若使用裝置E用排水法收集氧氣，先將集氣瓶注滿水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端通入．
（5）寫出實驗室用裝置C來制取氧氣的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．裝置C與裝置B相比具有的優(yōu)點是．能夠控制反應速率．

2．某研究性學習小組設計了如圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，其中A是底面積為50cm²、高為20cm的圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋），上面標有以“cm”為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管（其他輔助裝置略）．他們的操作過程如下：
a．檢查裝置的氣密性．
b．加水并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度15cm處．
c．將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，蓋好密封蓋．
d．通電加熱銅粉，待反應充分后，冷卻到原來的狀況，調(diào)整B的高度使A、B容器的液面保持水平，記錄液面刻度．
（注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計）
（1）在操作a中檢查氣密性的方法是將右側(cè)的玻璃管上提，若兩邊液面形成穩(wěn)定的液面差，則氣密性良好．
（2）在上述實驗中，下列物質(zhì)不能代替銅粉的是BD．
A．紅磷    B．木炭    C．鐵粉    D．石蠟
（3）在操作d結(jié)束時，裝置A中液面約為12（填整數(shù)）cm．如果在操作結(jié)束時，裝置A中液面刻度在11cm處，則實驗結(jié)果比理論值大（填“大”或“小”）．