7．某可燃物在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9，則該化合物可能是（　�。�

A．

C2H4

B．

C12H22O11

C．

C2H6

D．

C2H5OH

6．關(guān)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程：H₂→H₂O，CO→CO₂，Cu→CuO．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	都能通過化合反應(yīng)實現(xiàn)
	B．	都能通過置換反應(yīng)實現(xiàn)
	C．	都能通過與單質(zhì)反應(yīng)實現(xiàn)
	D．	變化前后某些元素的化合價發(fā)生改變

5．下列化學(xué)方程式不正確的是（　　）

	A．	細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
	B．	鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
	C．	碳不完全燃燒：2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
	D．	用赤鐵礦石（主要成分：Fe2O3）煉鐵：CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+CO2

4．小剛、小軍、小紅對久置的NaOH白色粉末的成分開展了以下探究：
【提出合理猜想】
猜想1：可能是NaOH
猜想2：可能是Na₂CO₃
猜想3：可能是NaOH與Na₂CO₃的混合物
【查閱資料】Na₂CO₃溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
【實驗探究1】
（1）小剛?cè)ド倭堪咨�粉末與試管中，再滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此推出白色粉末中一定含有Na₂CO₃，肯定猜想1（填序號）是錯誤的．
【實驗探究2】小軍又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．由此小軍結(jié)合小剛的實驗，認(rèn)為猜想3是正確的．小紅卻認(rèn)為小軍的所得結(jié)論不確切，因為Na₂CO₃溶液也顯堿性，猜想2也可能正確．
【實驗探究3】
（3）為探究白色粉末是否含有NaOH，小紅設(shè)計了如下圖實驗方案：

?沉淀B的化學(xué)式為BaCO₃；在操作1中要用到玻璃棒，其作用是攪拌，加快固體溶解．
?在操作2中，除要用到鐵架臺（帶鐵圈）、燒杯、濾紙、玻璃棒外，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是漏斗．
?溶液A中加入氫氧化鋇溶液生成沉淀B，其化學(xué)方程式為Ba（OH）₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaOH．
（4）小剛認(rèn)為小紅的這個方案也有問題，你認(rèn)為存在的問題是氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成NaOH，影響原固體中NaOH的檢驗．但只要稍加改進(jìn)，就可以證明粉末中還含有氫氧化鈉，你的改進(jìn)的方法是用BaCl₂代替Ba（OH）₂．
【結(jié)論】小剛的實驗現(xiàn)象和小紅的一致，由此確定猜想3是正確的．

3．經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們能從化學(xué)的視角去看物質(zhì)，感受化學(xué)的重要．
（1）水的生命之源，而無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由水分子構(gòu)成的，雖然地球上水的儲量很大，但是淡水資源卻很少，請你設(shè)計一句公益廣告詞以增強(qiáng)大家愛惜保護(hù)水資源的意識，你的設(shè)計是：不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚．
（2）我們用聯(lián)氨（N₂H₄）作為燃料將火箭送入太空，發(fā)射時聯(lián)氨與N₂O₄燃燒生成氮?dú)夂退�，反�?yīng)的化學(xué)方程式：2N₂H₄+N₂O₄$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N₂+4H₂O．

2．化學(xué)家已經(jīng)開發(fā)出多種酯類人工香料，如丁酸甲酯（C₅H₁₀O₂）具有蘋果香味．下列有關(guān)丁酸甲酯的說法正確的是（　�。�

	A．	丁酸甲酯屬于氧化物
	B．	丁酸甲酯由17個原子構(gòu)成
	C．	丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為58.82%
	D．	丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為30：5：16

1．下列含氮元素的物質(zhì)中，氮元素化合價最高的是（　�。�

A．

NH3

B．

NO2

C．

HNO3

D．

N2O3

20．甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，請根據(jù)下列敘述回答：
（1）若甲是一種生產(chǎn)生活中使用最廣金屬的單質(zhì)，能與氧氣反應(yīng)生成黑色固體，該反應(yīng)化學(xué)方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（2）若乙能與水在一定條件下發(fā)生自然界中最重要的反應(yīng)，該反應(yīng)的生成物在一定條件下又能反應(yīng)生成乙和水，則乙的化學(xué)式為CO₂，寫出本題中乙與水反應(yīng)化學(xué)方程式CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（3）若丙是人類賴以生存的氣體，工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法 的方法獲得．

19．（1）實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實驗時，待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是裝置內(nèi)空氣沒有排盡；應(yīng)待氣泡連續(xù)均勻冒出時，再收集．實驗結(jié)束時應(yīng)先移出導(dǎo)管，后停止加熱；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片．
（2）若用圖1所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H₂，則H₂導(dǎo)入端為b（填“a”或“b”）．
（3）用圖2所示礦泉水瓶可以證明CO₂能溶于水且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是塑料瓶變癟了、紫色石蕊試液變紅，寫出實驗室制取CO₂的反應(yīng)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

18．現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱：⑤是試管，⑥是長頸漏斗；取用粉末狀固體必須用到的儀器是①（填序號）．
（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）應(yīng)選儀器⑦（填序號），實驗裝置有兩處錯誤，請改正錯誤試管口略向下傾斜；試管口放一團(tuán)棉花．收集氧氣的方法有向上排空氣法和排水法，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）若用過氧化氫溶液分解來制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）最好選用儀器④⑤⑥（填序號）；其化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是不需要消耗能源，生成物無污染．