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科目: 來源: 題型:解答題

1.芬太奴(C20H24N2O)是醫(yī)療上常用的麻醉劑,請回答下列問題:
(1)芬太奴由四種元素組成.
(2)芬太奴分子由4種原子構(gòu)成,一個芬太奴分子中含有47個原子
(3)芬太奴分子中碳原子、氫原子和氮原子的個數(shù)比為10:12:1(填最簡整數(shù)比).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶;
(2)在實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣,采用的實驗裝置是C,寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;實驗室用過氧化氫制取氧氣符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A(填裝置序號);如果用E圖所示裝置收集乙炔,氣體應從b(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.無色氣體A是人類和動物生存不可缺少的物質(zhì),該氣體通常在試驗室中可由一種無色液體B加入一種黑色的氧化物C制得,同時生成另一種無色液體D.銀白色金屬E在A中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.根據(jù)上述實驗,判斷各物質(zhì)的化學式:
A:O2B:H2O2C:MnO2D:H2OE:FeF:Fe3O4

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科目: 來源: 題型:填空題

18.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點,如圖是某化學反應的微觀過程示意圖(“”表示氧原子,“”表示氫原子).

(1)從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”);
(2)以上變化的基本反應類型是化合反應;
(3)從微觀角度看,物質(zhì)B是由分子構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”或“離子”).

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科目: 來源: 題型:填空題

17.請按要求寫出符號表達式:
(1)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
(3)銅在空氣中加熱2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(4)實驗室用氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有①四氧化三鐵,②空氣,③鐵粉,④氯酸鉀,⑤液態(tài)氧,⑥水,⑦醫(yī)用75%酒精⑧海水等物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號,下同)②⑦⑧,屬于純凈物的有①③④⑤⑥,屬于化合物的有①④⑥,屬于單質(zhì)的有③⑤,屬于氧化物的有①⑥.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.選填在下面的空格中:
①氧氣②二氧化碳③水蒸氣④氮氣⑤氖氣⑥空氣
唯一包含其他五種氣體的混合物是⑥;
可用于制染料和氮肥的是④;
能使澄清石灰水變渾濁的氣體是②;
餅干在空氣中會受潮變軟是因為空氣中含有③;
充入測電筆中可產(chǎn)生紅光的是⑤;
可用于急救病人的是①.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.請你從微觀角度解釋下列問題(指出微粒的具體名稱):
(1)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的
(2)氦氣是由氦原子構(gòu)成的;
(3)銅是由銅原子構(gòu)成的;
(4)水通電分解的過程中一定不變的微粒是氫原子、氧原子.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.用化學用語表示:
(1)水分子H2
(2)水銀Hg 
(3)3個鋁離子3Al3+;
(4)干冰CO2
(5)2個鎂離子2Mg2+
(6)若“”表示一個氧原子,則“”表示O2(填化學符號).

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于原子、離子結(jié)構(gòu)敘述中,正確的是( 。
A.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B.最外層電子決定原子種類
C.原子的最外層電子數(shù)不超過8
D.最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體原子

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