12．如圖是一個多用途裝置，可用來收集多種氣體，如果用它來收集O₂，O₂由b口進入；若將裝置中充滿水，用排水法來收集O₂，則O₂由a口進入．

11．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①鐵架臺；②水槽．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口塞一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；實驗中試管口為何要略向下傾斜防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B；二氧化錳在其中的作用是催化作用，該化學(xué)反應(yīng)文字表達式為過氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣．

10．將無色液體A與黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C．若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種刺激氣味的氣體E，推斷并回答下列問題．
（1）氣體E為二氧化硫（名稱），寫出D在C中燃燒的反應(yīng)文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．
（2）如何聞一瓶E氣體用手在瓶口輕輕扇動，讓少許氣體進入鼻孔．

9．下列關(guān)于化學(xué)中“一定”的說法完全正確的是（　　）

	A．	同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
	B．	原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成
	C．	分子一定比原子大
	D．	當(dāng)可燃物的溫度達到其著火點就一定會燃燒

8．下列說法正確的是（　�。�

	A．	天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物
	B．	在室內(nèi)放一盆水能有效防止CO中毒
	C．	肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
	D．	“鉆石恒久遠，一顆永流傳”說明金剛石的硬度大

7．根據(jù)下列裝置圖填空：

（1）寫出編號①、②儀器的名稱：①長頸漏斗；②酒精燈．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填字母，下同），收集裝置可選用D或E，你選該收集裝置的理由是氧氣的密度比空氣的密度大或不易溶于水．實驗室中若要收集氫氣，收集裝置可以選用C或E，你選擇該收集裝置的理由是密度比空氣的密度小或氫氣難溶于水．

6．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣下列操作可能造成的不良后果：
（1）試管口未放棉花．加熱時高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進入水槽．
（2）實驗結(jié)束后先熄滅酒精燈在撤離導(dǎo)管水槽中的水倒吸入試管，試管因驟然冷卻而炸裂
（3）用細鐵絲做氧氣性質(zhì)實驗時未在集氣瓶底部鋪一層細砂．生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶．
（4）一開始產(chǎn)生氣泡就立即收集氣體．收集的氣體不純．

5．寫出下列文字表達式
（1）寫出兩種不同的實驗室制氧氣的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（2）淡黃色固體燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
（3）紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

4．給量筒內(nèi)液體讀數(shù)時，視線要與液體凹液面最低處保持水平．如果讀數(shù)時采用俯視的方法，則讀數(shù)結(jié)果會偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

3．（1）實驗室的藥品很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的．因此，在使用時，不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，不得嘗試任何藥品的味道．
（2）折斷鐵絲是物理變化，這是因為沒有新物質(zhì)生成；鐵絲生銹是化學(xué)變化，這是因為有新物質(zhì)生成．
（3）蔗糖放到水中，糖不見了，水變甜了是因為蔗糖分子是在不斷的運動的，運動到水分子間的間隔中間去了．