水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用，請回答下列問題。

(1)電解水的實驗可以證明水的組成，該反應的化學方程式為_____。 電解水時，相同條件下，如果負極產生 15mL 氣體，理論上在正極應產生_____mL 氣體。

(2)氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，

具體措施有：①加入氫氧化鈣；②加入氧化鈣；③加入水；④蒸發(fā)水；⑤升高溫度；⑥降低 溫度。以上方法中，能達到目的的是_____(選填數(shù)字序號)。

(3)向裝有等量水的 A、B、C 燒杯中分別加入 10g、25g、25g NaNO3 固體，充分溶解后， 現(xiàn)象如圖一所示。

①燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是_____(填字母序號)；

②圖二中能表示 NaNO3 溶解度曲線的是_____(選填“甲”或“乙”)；

③由圖二分析，若分別將 100g 甲、乙的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃，對所得溶液的敘 述正確的是_____(填序號)。

A．甲、乙都是飽和溶液 B．溶液質量：甲＜乙

C．所含溶劑質量：甲＜乙 D．溶質質量分數(shù)：甲=乙

④若用溶質質量分數(shù)為 20%的 NaNO3 溶液和蒸餾水來配制 100g 溶質質量分數(shù)為 8%的NaNO3 溶液，則所需 20%的 NaNO3 溶液與蒸餾水的質量比為_____。

2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑ 7.5 ①②④⑤ B 甲 BC 2:3 【解析】本題考查了水的電解實驗，飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化，固體溶解度曲線應用，溶液的稀釋的計算等。 (1) 水電解生成氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑； 電解水時，相同條件下，負極產生的氫氣和正極產生氧氣的體積比為2：1，如果負極產生 15mL 氣體，理論上在正極應產...

某�；瘜W研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法。

(1)小明準備了如下藥品“塊狀石灰石、二氧化錳、氯酸鉀、稀硫酸”，請你幫助他完成相 關內容。

利用上述藥品制取某種氣體，發(fā)生反應的化學方程式為_____，請選擇制取 該氣體的發(fā)生裝置_____。

(2)小明進行了“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗。進行該實驗時，過濾、蒸發(fā)時都需用 到的儀器是_____(填序號)。

a．酒精燈 b．燒杯 c．玻璃棒 d．漏斗 e．量筒

(3)小明用 6.5g 可能含有銅、鋁、鐵、鎂幾種金屬雜質的鋅粉，跟足量的稀鹽酸完全反應 時，生成 0.2g 氫氣，則此鋅粉中一定含有的金屬雜質是_____。

2KClO32KCl+3O2↑ B C 銅（或Cu） 【解析】本題考查了制取氣體的反應原理，發(fā)生裝置的選擇，過濾、蒸發(fā)中儀器的使用，根據化學方程式的計算。 （1）上述藥品中的二氧化錳和氯酸鉀在加熱時能制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑；該是固體加熱制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B； （2）在過濾、蒸發(fā)操作中都要用到玻璃棒，過濾實驗中要用玻璃棒引流；蒸發(fā)實驗...

化學使世界變得更加絢麗多彩。

(1)新鮮牛肉富含蛋白質、脂肪、糖類、維生素 A、維生素 C、鈣、鐵等，其中：

①屬于人體所需微量元素的是____________________；

②可為人體提供能量的是__________________；

(2)安全的家居環(huán)境帶來美好的生活。 “火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰 3—5 秒后炸開，釋放 的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅�！盎鹆⑾ā钡臏缁鹪�理 是_____。

(3)汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具。

①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，其原理是防止鐵與________________接觸；

②與傳統(tǒng)汽車相比，太陽能汽車低碳環(huán)保，真正實現(xiàn)了零排放。制造太陽能汽車所用 的太陽能電池需要大量的單質硅。粗制單質硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條 件下反應制得的，同時生成一種可燃性氣體，該反應的化學方程式為____________。

(4)在海底和凍土層存在著儲量巨大的“天然氣水合物”，具有良好開發(fā)和應用前景。有科 學家開采得到一種天然氣水合物樣品，取 50.0 克樣品放置在一密閉容器內，該樣品迅 速轉化為甲烷氣體和水。將甲烷氣體分離并完全燃燒，得到 17.6 克二氧化碳。求該天 然氣水合物樣品中甲烷的質量分數(shù)。(在答題紙上寫出完整的計算過程)_________

鐵 蛋白質、脂肪、糖類 隔絕空氣 氧氣和水 SiO2+2C 2CO↑+Si 12.8% 【解析】本題考查了食品中的營養(yǎng)素，滅火的原理，金屬銹蝕的條件及其防護，化學方程式的書寫，根據化學方程式的計算等。難度不大，根據已有的知識進行分析。 (1)①屬于人體所需微量元素的是鐵； ②可為人體提供能量的是蛋白質、脂肪、糖類； (2) “火立熄”接觸到火焰 3—5 秒后炸開，釋放的粉末...

圖中 A~I 是初中化學常見的物質。A、C、G 為單質，其中 G 是密度最小的氣體；B 為翠綠色孔雀石的主要成分[其主要成分為 Cu2(OH)2CO3]，受熱可分解為 D、E、F 三種氧化物，I 很不穩(wěn)定。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示 物質間存在轉化關系；部分反應物、生產物或反應條件已略去。

(1)寫出 G 的化學式：_____

(2)寫出 D 和 H 反應的化學方程式：________ 寫出 F→I 的化學方程式：____________

(3)寫出 E 物質的一種用途：_____

H2 CuO+2HCl==CuCl2+H2O H2O+CO2 ==H2CO3 滅火（合理即可） 【解析】本題為框圖型推斷題。在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后代入轉化關系中進行驗證即可。 由題意可知G是密度最小的氣體，G是H2，B是堿式碳酸銅，受熱分解產生氧化物D、E、F，因此D、E、F三種物質是 CuO、H2O、CO2；D...

某研究性課題小組對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應的有關問題，進行了如下 探究：

I：(1)甲同學為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應，設計并完成了如圖 1 所示實 驗，則 X 溶液是_____。

(2)乙同學用傳感器探究稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和 pH 的變化。測定結 果如圖 2 所示。通過分析可知，稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應會_____(填“放

出”或“吸收”)熱量。30s 時，溶液中的溶質為_____(寫化學式)。

II：丙同學為了驗證上述實驗，也將鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產生，他認為 該氫氧化鈉溶液已經變質，變質原因用化學方程式可表示為_____。

為了測定該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分數(shù)，丙同學設計了如圖 3 所示的實驗裝置。已知分液漏斗中裝有 10%的稀鹽酸，裝置內試劑均足量。

（實驗步驟）

①按如圖 3 連接好裝置后，并檢查裝置氣密性；

②關閉 K1 和 K2，向 B 裝置中加入 100.0g 該氫氧化鈉溶液樣品(忽略原裝置內空氣中二氧 化碳對實驗的影響)；

③打開 K2，向錐形瓶內滴加鹽酸，直到 B 中不再產生氣泡為止；

④打開 K1 關閉 K2，通入一段時間空氣，至裝置 C 中不再產生沉淀為止；

⑤將裝置 C 中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱得固體質量為 5.0g。

（實驗分析及數(shù)據處理）

①A 裝置的作用是_____。

②若缺少步驟④，則測定結果將_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

③利用實驗數(shù)據，計算該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分數(shù)為 5.3%。

（實驗反思）

①有同學提出，圖 3 裝置不變，可以分別稱量裝置 C 反應前后的質量，其差量為裝置 B 中 反應生成的二氧化碳質量，經進一步計算可求得碳酸鈉的質量分數(shù)，你是否同意該同學的意見?_____(填“同意”或“不同意”)請說明理由_____。

②下列各項措施中，能提高測定準確度的是_______________(填字母)

A．緩緩滴加稀鹽酸

B．在裝置 A、B 之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶

C．在裝置 B、C 之間增加盛有飽和 NaHCO3 的洗氣瓶

酚酞溶液 放出 NaOH和HCl 2NaOH+CO2 ==Na2CO3+H2O 除去空氣中的二氧化碳 偏小 ①不同意 Ba(OH)2溶液吸收鹽酸中揮發(fā)出的HCl氣體或氣流帶走Ba(OH)2 溶液中的水蒸氣，都會導致 Ba(OH)2 增重測定不準確 A 【解析】本題考查了中和反應和測定物質的組成。根據實驗目的和實驗原理進行分析。 I 、(1) 氫氧化鈉溶液遇酚酞溶液呈紅色，氫氧化鈉...

在化學反應前后，物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應屬于氧化還原反應。氧化還原反應與四種基本化學反應類型間的關系如圖所示，下列舉例中錯誤的是：

A．例l: C+O2CO2 B．例2:2H2O2H2↑+O2↑

C．例3: Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O D．例4: Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2

C 【解析】單質中元素的化合價為零，化合物中元素的化合價代數(shù)和為零；A中反應前碳、氧都是0價，反應后氧為-2價，碳是+4價，屬于氧化還原反應；B反應前氧元素是-2價，氫元素為+1價，反應后均為0價，屬于氧化還原反應；C反應前后元素的化合價都不變，鎂+1價，氯-1價，氧-2價，氫+1價，而且所有復分解反應前后元素的化合價都不變，所以不屬于氧化還原反應；D反應前銅為0價，銀為+1價，反應后銀為0...

在溶液中能大量共存且呈無色的離子組是：

A．Na+、Fe3+、NO3-、Cl- B．Ba2+、NH4+、SO42-、OH-

C．Ag+、H+、Cl-、NO3- D．H+、Na+、NO3-、SO42-

D 【解析】溶液中不能相互結合生成沉淀、氣體、水的離子共存；含有鐵離子的溶液為黃色；鋇離子和硫酸根離子結合生成硫酸鋇沉淀不共存；氯離子和銀離子生成氯化銀沉淀，不共存。H+、Na+、NO3-、SO42-間都不會相互結合生成沉淀、氣體、水，離子共存；選D

下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是(　 )

A. 液體噴出 B. 污染試劑

C. 酒精濺出 D. 讀數(shù)偏大

C 【解析】A、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角。B滴瓶上的膠頭滴管不能清洗，否則易導致液體的濃度降低或者污染試劑；C不能向燃著的究竟燈內添加酒精，易導致燈內酒精著火甚至酒精燈爆炸；D、量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；俯視，讀數(shù)，實際液體的量偏��；選C

下列實驗基本操作正確的是( )

A. 吸取和滴加液體 B. 取用塊狀藥品

C. 給試管中的固體加熱 D. 稀釋濃硫酸

A 【解析】A、吸取和滴加液體時瓶塞倒放，并保持膠頭滴管橡膠帽在上，正確；B、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器，錯誤；C、給試管中的固體加熱，試管口應略向下傾斜，防止冷凝水倒流，引起試管炸裂，錯誤；D、稀釋濃硫酸時，應把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時用玻璃棒不...

在日常生活中下列做法正確的是( )

A .衛(wèi)生間的大理石地面有污漬，可以用潔廁凈清除

B.自來水可以不經過煮沸消毒直接用于洗滌衣物

C.油鍋內的油著火可以用水滅火

D.用亞硝酸鈉代替食鹽炒菜

D 【解析】A、衛(wèi)生間的大理石主要成分是碳酸鈣，潔廁凈顯酸性，會發(fā)生化學反應，不可以用潔廁凈清除，錯誤；B、自來水經過沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，可以直接用于洗衣服，正確；C、油鍋內的油著火可以用鍋蓋蓋滅，不能用水滅火，要用鍋蓋蓋滅，錯誤；D、因為亞硝酸鈉有毒，含有工業(yè)鹽的食品對人體危害很大，有致癌性，故不能用亞硝酸鈉代替食鹽炒菜，錯誤。故選D。