科目: 來源:人教版九年級上冊 第1單元 《走進化學世界》單元測試 題型:單選題
下列實驗中,儀器之間不允許接觸的是( )
A. 將試劑瓶中的液體藥品倒入試管
B. 將試劑瓶中的液體藥品倒入量筒中
C. 用膠頭滴管向試管內滴加藥品
D. 用藥匙取用固體藥品放入試管時
C 【解析】 試題A.在傾倒液體時,試管傾斜且試管口與試劑瓶口緊挨在一起,故A選項錯誤;B.用量筒來量取液體時,試劑瓶口必須與量筒緊挨在一起,故B選項錯誤;C.用膠頭滴管向試管內滴加液體時,膠頭滴管懸空放置,不能與試管相接觸,以防污染滴管,故C選項正確;D.用藥匙取用固體藥品時,應用藥匙將藥品送入試管底部,可與試管內壁相接觸,故D選項錯誤。故選C查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊 第1單元 《走進化學世界》單元測試 題型:單選題
圖示“錯誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 A、圖中操作標簽沒有向著手心,液體會流出腐蝕標簽,圖示的“錯誤操作”與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,故選項不符合題意;B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,圖中操作滴管接觸試管內壁,會污染藥品,圖示的“錯誤操作”與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,故選項不符合題意;C、使用酒精燈時要注意“兩查、...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊 第1單元 《走進化學世界》單元測試 題型:單選題
“化學是把雙刃劍”,這說明化學工業(yè)的發(fā)展既能造福人類,同時也給人類帶來了諸多問題。下列問題不屬于這類情況的是( )
A. 汽車與空氣污染 B. 噪聲與人體健康
C. 洗滌劑與水體污染 D. 防腐劑與食品安全
B 【解析】 A、汽車給人們的生活帶來了便利,但同時排放的尾氣也造成了環(huán)境污染;B、噪聲與化學工業(yè)的發(fā)展沒有必然的關系;C、洗滌劑為人們的生活帶來了方便,但進入水體會引起污染;D、防腐劑可延長食品的保質期,但過量使用對人體會產(chǎn)生傷害。故選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊 第1單元 《走進化學世界》單元測試 題型:填空題
實驗室中有下列實驗用品:①酒精燈、②試管夾、③10 mL量筒、④100 mL量筒、⑤燒杯、⑥石棉網(wǎng)、⑦藥匙、⑧玻璃棒、⑨鐵架臺(帶鐵圈)、⑩膠頭滴管,請按要求選擇相應實驗用品(填序號)。
(1)加熱試管里的藥品應使用___________。
(2)量取5 mL液體應使用___________。
(3)加熱25 mL水應使用___________。
(4)取用少量粉末狀藥品應使用___________。
①②③⑩ ①⑤⑥⑨⑦ 【解析】 (1)加熱試管里的藥品應該用酒精燈進行加熱,用試管夾夾持試管;(2)量取5 ml的液體應該用10 ml的量筒和膠頭滴管;(3)加熱25 ml水應該用燒杯,石棉網(wǎng),酒精燈和鐵架臺;(4)取用少量粉末狀藥品應使用藥匙。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊 第1單元 《走進化學世界》單元測試 題型:填空題
用容積為15 mL的試管盛液體加熱時,最多可盛液體________mL,用試管夾夾持試管加熱時,試管夾應從________套,夾在試管的________,注意手指應按在試管夾的________。
5底部向上中上部長柄上 【解析】 給試管中的液體加熱時,試管夾從底部向上套,主要防止試管夾從管口套入時有污物落入試管中,污染藥品;試管夾應夾在試管的中上部,過高試管易脫落,過低易燒壞試管夾;手指若按在短柄上,用力使易使試管脫落,所以要按在長柄上;為了防止液體沸騰時噴出傷人,試管中的液體不應超過試管容積的三分之一,容積為15mL的試管盛液體不超過5mL。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊 第1單元 《走進化學世界》單元測試 題型:填空題
鈦被稱為“21世紀金屬”,鈦制的坦克、潛水艇、軍艦沒有磁性,不會被磁性水雷發(fā)現(xiàn),這屬于__________性質(填“物理”或“化學”,下同);鈦可以代替不銹鋼,抗腐蝕性強,這是鈦的_________性質;鎳鈦合金具有“記憶”功能,變形后加熱到95℃以上便可恢復原形,科學上把這種現(xiàn)象稱為“形狀記憶反應”,這屬于________性質。
物理化學物理 【解析】 沒有磁性、變形后加熱到95℃以上便可恢復原形等方面的性質不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質;鈦抗腐蝕性強需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于化學性質。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊 第1單元 《走進化學世界》單元測試 題型:簡答題
化學實驗必須嚴格按規(guī)定操作,否則可能導致實驗失敗或人身傷害。請?zhí)顚懴铝绣e誤的操作,或錯誤操作可能造成的不良后果。
錯誤的操作 | 可能造成的不良后果 |
(1)傾倒細口瓶中的藥品時,標簽沒有向著手心 | ______________ |
(2)_________ | 用合格的量筒量取5 mL液體,實際只有4.9 mL |
(3)向燃著的酒精燈內添加酒精 | _____________ |
(4)砝碼與物品顛倒了位置 | 用合格的托盤天平稱取5.2克固體,實際只有________克(1克以下用游碼) |
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科目: 來源:人教版九年級上冊 第1單元 《走進化學世界》單元測試 題型:簡答題
為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量是不同的,某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗。
(1)首先,由________導管口吸氣約20 s,觀察到澄清的石灰水________,說明空氣中二氧化碳的含量___________。
(2)然后,由________導管口呼氣約20 s,觀察到澄清的石灰水________,說明呼出的氣體中二氧化碳的含量________。
(3)比較以上兩次實驗結果,該小組同學得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳________。
A不變化低(或少)B變渾濁高(或多)多(或高) 【解析】 (1)要從導管中吸氣,只能從A,空氣的中的二氧化碳因含量較少,不能使石灰水變渾濁,所以首先由導管A吸氣約20s,觀察到澄清的石灰水無明顯變化,說明空氣中二氧化碳的含量低;(3)要從導管中吹氣,可從B吹入,吹出的氣體中含有較多的二氧化碳,可使石灰水變渾濁,所以由導管B吹氣約20s,觀察到澄清的石灰水變渾濁,說明呼出的氣體中二氧化碳...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊 第1單元 《走進化學世界》單元測試 題型:簡答題
指出圖中操作的錯誤,并加以改正。
(1)_____________,____________________。
(2)____________,_________________。
(3)_______,__________________。
碳酸鈉粉末直接加入將試管傾斜,再用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部,最后將試管直立起來把鼻孔直接湊到瓶口聞氣味用手在瓶口輕輕扇動,使少量氣體進入鼻孔用嘴吹滅酒精燈用燈帽蓋滅酒精燈 【解析】 (1)將碳酸鈉粉末直接加入,會使部分碳酸鈉粉末附著在試管壁上;正確的做法是將試管傾斜,再用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部,最后將試管直立起來;(2)由于有的氣體有毒,把鼻孔直接湊到瓶口聞氣味,可能使人中毒...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版九年級上冊 第1單元 《走進化學世界》單元測試 題型:實驗題
現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,請你設計一個小實驗證明紙張燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論)
步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結 論 |
______ | ______ | ______ |
______ | ______ | ______ |
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