CO2 + 2Mg ==== C + 2MgO，該反應(yīng)屬于

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 置換反應(yīng)

D 【解析】 化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)屬于基本的反應(yīng)類型。 該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。故選D。

下列物質(zhì)必須密封保存的是

A. 氫氧化鈉 B. 氯化鈉 C. 石灰石 D. 金剛石

A 【解析】 氫氧化鈉易和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，需要密封保存；氯化鈉、石灰石和金剛石不易和空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不需要密封保存。故選A。

下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說法中，正確的是

A. 甲醛由4個原子構(gòu)成 B. 1個甲醛分子中含有1個水分子

C. 甲醛由3種元素組成 D. 甲醛中碳、氫元素質(zhì)量比為1∶2

C 【解析】 A、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的，每個甲醛分子是由四個原子構(gòu)成的；B、每個甲醛分子是由一個碳原子、兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；C、甲醛是由碳?xì)溲跞�種元素組成的；D、甲醛中碳、氫元素個數(shù)比為1∶2，質(zhì)量比是12：2=6：1。故選C。

下列措施不利于環(huán)境保護(hù)的是

A. 植樹造林 B. 垃圾分類處理

C. 減少使用一次性塑料袋 D. 大量使用化石燃料

D 【解析】 A、植樹造林可以保持水土、涵養(yǎng)水源和凈化空氣，有利于環(huán)境保護(hù)；B、垃圾分類回收可以減少污染，可以廢物利用等，有利于環(huán)境保護(hù)；C、減少使用一次性塑料袋，可以減少白色污染，有利于環(huán)境保護(hù)；D、大量使用化石燃料會產(chǎn)生有害氣體和煙塵，不利于環(huán)境保護(hù)。故選D。

用圖進(jìn)行實驗，下列說法中不正確的是

A. 能證明分子在不斷運(yùn)動

B. 濃鹽酸與濃氨水都具有揮發(fā)性

C. 氯化氫分子比氨分子運(yùn)動得快

D. 實驗過程中發(fā)生了化學(xué)變化

C 【解析】 濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化銨。 A、ab段變紅，bc段變藍(lán)可以證明分子在不斷地運(yùn)動；B、濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化銨；C、b處產(chǎn)生白煙，說明氨分子運(yùn)動的快，氯化氫分子運(yùn)動的慢；D、在該過程有新的物質(zhì)氯化銨生成，屬于化學(xué)變化。故選C。

根據(jù)下圖所示實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．檢驗CH4燃燒生成CO2和H2O	B．證明稀鹽酸與 NaOH反應(yīng)	C．測定空氣中O2的含量	D．比較呼出氣體和空氣中CO2的含量

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、在火焰的上方罩一個干而冷的小燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠，可以證明反應(yīng)有水生成，但是無法證明是否有二氧化碳生成，不能達(dá)到實驗?zāi)康�；B、滴有酚酞的氫氧化鈉溶液是紅色，往氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色，可以證明氫氧化鈉和鹽酸可以反應(yīng)；C、木炭燃燒生成二氧化碳，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)幾乎不變，不能測定空氣中氧氣的含量；D、比較呼出氣體和空氣中CO2的含量，應(yīng)該使用澄清石灰水，而不...

40 ℃時，向下列4只盛有100 g水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的甲、乙固體，充分溶解。

②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為

A. 30% B. 33.3% C. 40% D. 50 %

B 【解析】 40 ℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，表示在100g水中最多能溶解50g甲物質(zhì)，所以②中加入的50g甲會全部溶解，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。故選B。

40 ℃時，向下列4只盛有100 g水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的甲、乙固體，充分溶解。

上述溶液為不飽和溶液的是

A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③

D 【解析】 根據(jù)溶解曲線可知，在40 ℃時，甲的溶解度是50g，乙的溶解度是40g，所以在100g水中溶解50g甲或40g乙才能形成飽和溶液。 ①是甲的不飽和溶液，②是甲的飽和溶液，③是乙的不飽和溶液，④是乙的過飽和溶液。故選D。

請從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。

補(bǔ)齊物質(zhì)與其用途的連線	B 補(bǔ)齊物質(zhì)與其俗稱的連線

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【解析】 A、氧氣可以供給呼吸、支持燃燒和用于醫(yī)療急救等，食鹽可以作調(diào)味劑；B、氧化鈣的俗稱是生石灰，氫氧化鈉的俗稱是火堿，燒堿和苛性鈉。

水是生命之源。

(1)電解水實驗如圖所示，試管2中生成的氣體是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(2)利用“新能源制氫設(shè)備”(如圖)電解18 kg水，可得氫氣的質(zhì)量為_____kg。

氧氣(或O2) 2H2O 2H2↑ + O2↑ 2 【解析】 （1）水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，其中正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，試管2連接的是正極，產(chǎn)生的氣體是氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O 2H2↑ + O2↑ 。 （2）根據(jù)電解水的質(zhì)量和化學(xué)方程式求出生成的氫氣的質(zhì)量。 【解析】 設(shè)氫氣的質(zhì)量為x 2H2O 2H2↑ + O2↑ 36 ...