科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊化學(xué):1.1化學(xué)使生活城美好 同步測試卷 題型:填空題
化學(xué)變化是有________ 生成的變化.如煤的燃燒是________ 變化.
新物質(zhì);化學(xué) 【解析】 化學(xué)變化就是生成新物質(zhì)的變化,如煤炭燃燒過程中有二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化。查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊化學(xué):1.1化學(xué)使生活城美好 同步測試卷 題型:簡答題
氨氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn).下圖中從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象.
請根據(jù)圖中所示的信息,歸納出有關(guān)氨氣的物理性質(zhì):
①________ ;②________ .
氨氣密度比空氣;氨氣易溶于水 【解析】 ①由圖示信息可以看出,用的是向下排空氣法收集一試管氨氣,可知氨氣具有密度比空氣小的性質(zhì); ②由圖示信息可以看出,把水?dāng)D入試管后會(huì)形成噴泉,說明試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,而壓強(qiáng)減小的原因就是氨氣溶解在水中,可知氨氣具有易溶于水的性質(zhì)。查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊化學(xué):1.1化學(xué)使生活城美好 同步測試卷 題型:簡答題
閱讀材料,回答問題:
材料1.臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢。
材料2.復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí):
⑴物理性質(zhì): ;
⑵化學(xué)性質(zhì): ;
⑶用途: ;
⑷從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說出其利弊:
。
淡藍(lán)色氣體 強(qiáng)氧化性 游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒 二氧化碳;空氣中含有二氧化碳,有利于植物的光合作用,但過多會(huì)引起溫室效應(yīng) 【解析】 (1)物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)等,故物理性質(zhì)是:臭氧是淡藍(lán)色氣體;化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),如氧化性、毒性等,故其化學(xué)性質(zhì)是臭氧的強(qiáng)氧化性;利用臭氧的強(qiáng)氧化性,臭氧可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和...查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊化學(xué):1.1化學(xué)使生活城美好 同步測試卷 題型:簡答題
什么叫化學(xué)變化?
有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成。查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊化學(xué):1.1化學(xué)使生活城美好 同步測試卷 題型:簡答題
什么是物理變化和化學(xué)變化,它們最主要的區(qū)別是什么?各舉出日常生活中兩種變化的二個(gè)例子.
沒有新的物質(zhì)生成的變化;有新的物質(zhì)生成的變化;是否有新的物質(zhì)生成;干冰升華、菠蘿榨汁;銅器生銹、木炭燃燒. 【解析】 物理變化:沒有新的物質(zhì)生成的變化;化學(xué)變化:有新的物質(zhì)生成的變化;物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是:是否有新的物質(zhì)生成;干冰升華是固態(tài)二氧化碳直接變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化;菠蘿榨汁只是將汁液分離出來,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化;銅器...查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊化學(xué):1.1化學(xué)使生活城美好 同步測試卷 題型:簡答題
物質(zhì)的變化
我們的家鄉(xiāng)是座美麗的濱海小城,這里三面環(huán)海,海洋蘊(yùn)含著豐富的資源,以下是人們從海洋中獲取某些物質(zhì)的方法:
①膜法淡化海水獲得淡水; ②蒸餾法從海水中提取淡水;③采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法曬得粗鹽;④開采出原油并進(jìn)行分餾獲得汽油、煤油等產(chǎn)品;⑤向粗鹽的溶液中加入試劑制得精鹽;⑥向海水中添加石灰乳,再向得到的沉淀中加稀鹽酸,然后電解獲得的氯化鎂制得鎂;⑦用貝殼(主要成分碳酸鈣)制生石灰。
(1)請從物質(zhì)變化的角度對上述方法進(jìn)行分類:一類是_______________(填寫序號(hào)),另一類是______________(填寫序號(hào)),你的分類依據(jù)是__________________________。
(2)和①膜法淡化海水原理相同的一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作是______,原理都是依據(jù)_____________不同將混合物中的各成分分離。
(3)在②蒸餾法淡化海水時(shí)水的三態(tài)變化過程首先是由______態(tài)變?yōu)開___態(tài)的蒸發(fā)過程,然后是由______態(tài)變?yōu)開___態(tài)的冷凝過程,這與自然界中___________循環(huán)的原理類似。請描述蒸餾法淡化海水的微觀過程_______________________________。
(4)在③海水曬鹽的過程中,鈉離子、氯離子、水分子三種微粒的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是:首先在海水中這三種微粒處于__________的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(選填“自由”或“在固定位置振動(dòng)”,下同),在曬鹽過程中,_________(填微粒名稱)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中去,另兩種粒子結(jié)合后處于__________________的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)以晶體的形式析出,跟該結(jié)晶微觀過程正好相反的一個(gè)物理變化是________________。
(5)在⑤粗鹽精制的操作中為除去過量的碳酸鈉、氫氧化鈉,需要添加適量的稀鹽酸,請寫出稀鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)中,有效作用的粒子有______________。
(6)寫出⑥中“電解氯化鎂獲得金屬鎂”的化學(xué)方程式________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________________。
(7)貝殼制得的生石灰可用來做干燥劑,日常生活中常見的干燥劑除了生石灰干燥劑外,還有一種硅膠干燥劑,硅膠吸附性能高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,其內(nèi)部為毛孔網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),能夠吸收水分,并將水分保留住。根據(jù)提供的信息分析他們的干燥原理是否相同?________,理由是____________。
①②③④⑤⑥⑦是否有新物質(zhì)生成過濾各成分顆粒大小液氣氣液水水分子獲取能量后,間隔變大,運(yùn)動(dòng)加快,克服了分子之間的作用力,變成水蒸氣,在冷凝管中的水蒸氣遇冷后,能量變小,間隔變小,運(yùn)動(dòng)速率減慢,變成液態(tài)水自由水分子在固定的位置振動(dòng)溶解氫離子和氫氧根離子(或H+和OH-)2MgCl2 2Mg+Cl2↑分解反應(yīng)否生石灰做干燥劑發(fā)生的是化學(xué)變化,硅膠干燥發(fā)生的是物理變化 【解析】 (1)物質(zhì)變...查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型:單選題
當(dāng)人被困在火災(zāi)現(xiàn)場時(shí),要根據(jù)具體情況采取自救措施,下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A. 撥打火警電話求救 B. 直立身子朝有火光的方向逃生
C. 用濕毛巾或口罩等捂住口鼻 D. 蹲下或匍匐前行逃生
B 【解析】 A、火災(zāi)產(chǎn)生時(shí),撥打火警電話并到窗口呼救做法正確,故A正確;B、根據(jù)有毒氣體,一氧化碳,一氧化氮,在上層空氣中,所以人盡量下蹲或者匍匐前進(jìn),故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)濕毛巾可以有效的過濾空氣中的有毒氣體,故B正確;D、根據(jù)有毒氣體,一氧化碳,一氧化氮,在上層空氣中,所以人盡量下蹲或者匍匐前進(jìn),故D正確。故選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型:單選題
酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是( )
A. 降低可燃物的著火點(diǎn) B. 提高可燃物的著火點(diǎn)
C. 增加空氣中氧氣含量 D. 增大可燃物與空氣的接觸面
D 【解析】 A、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變,故A錯(cuò)誤; B、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變,故B錯(cuò)誤; C、將燈芯撥得松散一些,不會(huì)改變空氣中氧氣含量,故C錯(cuò)誤; D、將燈芯撥得松散一些,增大可燃物與空氣的接觸面積,使火焰更旺,故D正確. 故選D查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型:單選題
為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).下列說法正確的是( 。
A. 現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度 B. 現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C. 現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物 D. 現(xiàn)象①②說明白鱗的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低
D 【解析】 A、現(xiàn)象①③不同是因?yàn)殂~片上的白磷滿足了物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件;水中的白磷不能燃燒是因?yàn)椴慌c氧氣接觸,故錯(cuò)誤; B、現(xiàn)象③是因?yàn)椴慌c氧氣接觸,說明物質(zhì)燃燒需要氧氣,現(xiàn)象②是因?yàn)闆]有達(dá)到著火點(diǎn),不能說明需要氧氣,故錯(cuò)誤; C、銅片上的紅磷不燃燒,是沒有達(dá)到著火點(diǎn),不一定就是說明紅磷不是可燃物,故錯(cuò)誤. D、溫水是80℃,銅片上的白磷燃燒,說明它的燃燒所需溫度不...查看答案和解析>>
科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型:單選題
如圖所示,燃著的火柴梗豎直向上(如甲圖),不如火柴梗水平放置或略向下放置(如乙圖)燃燒的旺,其原因是( )
A. 火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn) B. 空氣中氧氣不足
C. 火柴梗跟氧氣接觸面積少 D. 火柴梗著火點(diǎn)低
A 【解析】 A、火柴梗豎直向上時(shí),不能充分吸收燃燒放出的熱量,使火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn),故選項(xiàng)正確;B、空氣中的氧氣充足,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、兩種放置情況下,火柴梗與氧氣的接觸情況相同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、兩種放置情況下的著火點(diǎn)相同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
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