科目: 來(lái)源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試:2.1《空氣的成分》 題型:簡(jiǎn)答題
某同學(xué)用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)步驟是:
①讓夾子夾緊橡皮管
②點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷
③將燃燒匙插入廣口瓶,并塞緊
④燃燒完畢后,打開(kāi)夾子
實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于21%,問(wèn):這可能是由哪些原因引起的?
可能原因有: ①紅磷量不足,使瓶?jī)?nèi)氧氣消耗盡。 ②裝置的氣密性不好,外界空氣進(jìn)入廣口瓶。 ③未冷卻至室溫就打開(kāi)夾子,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減少。 【解析】 根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可進(jìn)行推測(cè):(1)紅磷的用量可能不足,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有耗盡,故進(jìn)入的水的量會(huì)減少(2)裝置的氣密性可能不好,導(dǎo)致外界空氣進(jìn)入廣口瓶(3)燃燒完畢后沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)夾子,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少。 ...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2碳及其化合物同步測(cè)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),不需使用的儀器是
A. 試管 B. 酒精燈 C. 單孔膠塞 D. 玻璃導(dǎo)管
B 【解析】 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,選用的藥品是固體石灰石和液體稀鹽酸,反應(yīng)不需要加熱,氣體發(fā)生裝置一般以試管或錐形瓶等作為反應(yīng)容器,并配合橡膠塞、導(dǎo)管等,二氧化碳能溶解于水,不能用排水法收集,由于密度比空氣大,可用向上排空氣法收集. A、試管是制取二氧化碳的反應(yīng)容器,所以錯(cuò)誤. B、酒精燈是熱源儀器,該反應(yīng)不需要加熱,故無(wú)需...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2碳及其化合物同步測(cè)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w,通常有以下幾個(gè)步驟:①檢查裝置的氣密性;②連接裝置;③加入大理石;④加入稀鹽酸;⑤收集; ⑥驗(yàn)滿(mǎn)。其中排列順序正確的是( )
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑤⑥ C. ②①③④⑤⑥ D. ②③④①⑤⑥
C 【解析】 本題考查實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳的步驟,步驟中注意兩個(gè)先后:先連接裝置,再檢查氣密性;先加固體,再加液體. 【解析】 根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟中要先連接裝置再檢查裝置的氣密性,然后加藥品時(shí)先固體后液體,再收集氣體然后才驗(yàn)滿(mǎn),則順序?yàn)棰冖佗邰堍茛蓿? 故選C.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2碳及其化合物同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 證明二氧化碳能溶于水 | 證明二氧化碳密度大于空氣 | 證明通入的氣體是二氧化碳 | 小蘇打能與鹽酸反應(yīng)放出CO2 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 A、向盛有二氧化碳的礦泉水瓶中倒入水,振蕩后會(huì)變癟,能證明二氧化碳能溶于水,故A能達(dá)到目的; B、向燒杯中燃著的階梯蠟燭傾倒二氧化碳,下層的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,故B能達(dá)到目的; C、將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,證明通入的氣體是二氧化碳,故C能達(dá)到目的; D、將鹽酸倒入小蘇打中,鹽酸能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成的氣體,使得燃燒的蠟燭熄...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2碳及其化合物同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化.據(jù)此,你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該
A. 得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論
B. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論
C. 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣
D. 撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣
C 【解析】 試題空氣中氧氣含量為0.3%,極少。含量少,無(wú)變化可能是無(wú)氣體或者反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,即無(wú)法判斷,A、B錯(cuò)誤;C、繼續(xù)通過(guò)空氣以增加二氧化碳的量,獲得更明顯的現(xiàn)象,正確;D、測(cè)量的就不是空氣而是呼出的氣體了,錯(cuò)誤。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2碳及其化合物同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 能用于滅火 B. 能引發(fā)“溫室效應(yīng)”
C. 能促進(jìn)綠色植物光合作用 D. 能與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒
D 【解析】 試題性質(zhì)決定用途,A、二氧化碳既不燃燒,也不支持燃燒,故能用于滅火,正確,B、能引發(fā)“溫室效應(yīng)”,正確,C、能促進(jìn)綠色植物光合作用,正確,D、能與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的是一氧化碳,而不是二氧化碳,錯(cuò)誤,故選D查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2碳及其化合物同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示的分別是林林所在是實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行的二氧化碳的制取、干燥、收集和驗(yàn)滿(mǎn)的裝置圖,其中正確的是( 。
A. B. C. D.
D 【解析】 A、使用長(zhǎng)頸漏斗制取氣體時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下,以防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長(zhǎng)頸漏斗中逸出,圖中所示裝置錯(cuò)誤。 B、干燥二氧化碳?xì)怏w時(shí),進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”,圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向相反,所示裝置錯(cuò)誤。 C、二氧化碳的密度比空氣的大,應(yīng)用向上排空氣法收集,圖中為向下排空氣法,所示裝置錯(cuò)誤。 D、檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)時(shí),應(yīng)將燃著的木條...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2碳及其化合物同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列生活經(jīng)驗(yàn)中,錯(cuò)誤的是
A. 二氧化碳的大量排放導(dǎo)致全球氣候變暖,所以提倡節(jié)能減排
B. 利用干冰氣化時(shí)吸熱降溫,常用于人工降雨和制造人造云霧
C. 進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,應(yīng)先檢驗(yàn)二氧化碳的含量,防止中毒
D. 二氧化碳能用作滅火劑,是因?yàn)槠涿芏缺瓤諝獯,且一般情況下,不能燃燒也不支持燃燒
C 【解析】 二氧化碳是無(wú)毒的,但是二氧化碳含量過(guò)高也會(huì)使人因缺氧而死,故選C。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2碳及其化合物同步測(cè)試卷 題型:填空題
關(guān)于二氧化碳說(shuō)法正確的是
A.實(shí)驗(yàn)室制法:木炭燃燒 | B.固態(tài)二氧化碳的俗名:干冰 |
C.對(duì)環(huán)境影響:形成酸雨 | D.溶解度:隨溫度升高而變大 |
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科目: 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2碳及其化合物同步測(cè)試卷 題型:單選題
火星大氣中含有一種稱(chēng)為硫化羰(羰音tāng)的物質(zhì),其化學(xué)式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,但能在氧氣中完全燃燒,下列有關(guān)硫化羰的說(shuō)法正確的是
A. 硫化羰是氧化物 B. 硫化羰可作為理想燃料
C. 硫化羰可用作滅火劑 D. 硫化羰在氧氣中完全燃燒生成兩種氧化物
D 【解析】 A、硫化羰由三種元素組成,而氧化物是由兩種元素組成的化合物,所以硫化羰不屬于氧化物,故A錯(cuò)誤; B、由于燃燒后又二氧化硫這種有毒的氣體,所以硫化羰不可作為理想燃料,故B錯(cuò)誤; C、據(jù)題中描述硫化羰“能在氧氣中完全燃燒”可知,硫化羰具有可燃性,所以不能用作滅火劑.故C錯(cuò)誤; D、根據(jù)燃燒規(guī)律:含碳元素的物質(zhì)燃燒生成二氧化碳,含硫元素物質(zhì)燃燒生成二氧化硫;所...查看答案和解析>>
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