科目: 來源:山東省2018屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型:單選題
右圖為市售鹽酸標簽的部分內(nèi)容,其中36.0%~38.0%表示該鹽酸中
A. 氯元素含量 B. 溶質(zhì)溶解度
C. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) D. 溶質(zhì)式量
C 【解析】在鹽酸中,氯化氫是溶質(zhì),水是溶劑。鹽酸標簽中的“36.0%~38.0%”是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。表示鹽酸中氯化氫的質(zhì)量應(yīng)占溶液質(zhì)量的36.0%~38.0%。所以C項正確。查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省2018屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型:單選題
用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,不需要用到的儀器是( )
A. B.
C. D.
C 【解析】 A、配制溶液的過程中托盤天平用于稱取固體氯化鈉,該儀器需要,故選項錯誤;B、配制溶液的過程中量筒用于準確量取水,該儀器需要,故選項錯誤;C、配制溶液的過程中不需要進行加熱,則不需要使用酒精燈,該儀器不需要,故選項正確;D、配制溶液的過程中燒杯用于完成溶解操作,該儀器需要,故選項錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省2018屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型:單選題
實驗室用密度為、質(zhì)量分數(shù)為的濃硫酸和蒸餾水,配制 質(zhì)量分數(shù)為的稀硫酸.需要用多少的量筒量取多少的濃硫酸?( )
A. B.
C. D.
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科目: 來源:山東省2018屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型:單選題
實驗室中配制100mL10﹪的稀硫酸,不需要使用的儀器是 ( )
A. 燒杯 B. 托盤天平 C. 量筒 D. 玻璃棒
B 【解析】 配置一定質(zhì)量分數(shù)的液體溶液的步驟是:計算、量取、稀釋、裝入試劑瓶貼上標簽,量取時需要用到量筒和膠頭滴管,稀釋用燒杯和玻璃棒,沒有用到托盤天平,故選B查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省2018屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型:單選題
配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見圖,正確的操作順序是( )
A. ④⑤①②③ B. ①②③④⑤ C. ③④①②⑤ D. ②①④③⑤
A 【解析】 試題配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的步驟:計算、稱量、量取、溶解,故選A查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省2018屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型:實驗題
某化學(xué)興趣小組進行溶液的配制實驗.
配制質(zhì)量分數(shù)為的氫氧化鈉溶液.
(1)計算:需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為________;水的體積為________(水的密度近似看作).
(2)稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,將________放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量. 然后再在右盤添加________.最后添加氫氧化鈉固體,直至天平平衡.
(3)溶【解析】
用筒量取所需的水,倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒________,使其溶解,并冷卻至室溫.
(4)存儲:把配制好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并________,放到指定的地方.
,;燒杯,砝碼;攪拌;貼上標簽 【解析】 (1)配制150 g 質(zhì)量分數(shù)為10% 的氫氧化鈉溶液需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為150 g×10%=15 g;需要水的質(zhì)量為150 g×(1-10%)=135 g,又知水的密度,可求得所需水的體積:=135 cm3=135 mL; (2)用托盤天平稱量物品時應(yīng)“左物右碼”,即左盤放所稱量物品,右盤放砝碼; (3)溶解過程中,玻璃棒的作...查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省2018屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型:填空題
農(nóng)業(yè)上經(jīng)常用的食鹽溶液來選種,如果溶液太濃或太稀都會使優(yōu)種篩出.小明準備配制這種食鹽溶液幫家里選種,他應(yīng)該稱量________食鹽,在用量筒量取所需水的過程中,小明俯視讀數(shù),這樣配得的溶液濃度會________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
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科目: 來源:山東省2018屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型:填空題
如圖是 、、三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
時,、、三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________;
在時,將物質(zhì)加入到盛有水的燒杯中,形成溶液的質(zhì)量為:________.
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科目: 來源:山東省2018屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型:實驗題
欲配制質(zhì)量分數(shù)為的溶液,如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程.
寫出標號儀器的名稱:①________,②________.
操作中應(yīng)稱量的質(zhì)量是________;若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤(以下用游碼),其他過程沒有誤差,則實際配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是________.改正錯誤操作后,若天平不平衡,此時應(yīng)該________.
所需量取水的體積為________(水的密度為),量筒的規(guī)格應(yīng)為________(填“”或“”).圖中還缺少的儀器為________.
操作時有少量水濺出可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填“偏高”“偏低”或“無影響”,下同),操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________.
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科目: 來源:山東省2018屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型:計算題
硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如表:
溫度 | ||||||
溶解度 |
求時硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________.
若用時硝酸鉀飽和溶液配制 的硝酸鉀溶液,則需要取多少該溶液?加多少水____________?(保留一位小數(shù))
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