科目: 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氧分子________。
(2)3個(gè)鐵離子______________。
(3)2個(gè)硫酸根離子________________。
(4)標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價(jià)__________。
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科目: 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型:簡(jiǎn)答題
水是生命之源,也是人類寶貴的資源。使用你掌握的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法會(huì)造成水污染的有__________(填序號(hào))。
A.工業(yè)廢水直接排放
B.禁止使用含磷洗衣粉
C.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖是電解水的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中a管產(chǎn)生的氣體是______,b管產(chǎn)生的氣體是________,檢驗(yàn)b管氣體的方法是________________________________________________。
(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的作用是__________________________________________________。
A、C氫氣(或H2)氧氣(或O2)將帶火星的木條伸入試管內(nèi),木條復(fù)燃,則證明是氧氣吸附有色雜質(zhì)和異味 【解析】 (1)A、工業(yè)生產(chǎn)中的廢水會(huì)造成工業(yè)污染,符合題意;B、含磷洗衣粉的使用會(huì)使水富營(yíng)養(yǎng)化,造成水污染現(xiàn)象,禁止使用含磷洗衣粉則可避免,不符合題意;C、大量使用化肥和農(nóng)藥,會(huì)使殘留物隨水流入江河,污染水體,符合題意; (2)由圖可知a與電源負(fù)極相連,與負(fù)極相連的是氫氣;b與...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型:簡(jiǎn)答題
利用所學(xué)的碳和碳的氧化物的知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)活性炭由于具有很強(qiáng)的__________,可以除去冰箱內(nèi)的異味。
(2)書(shū)寫檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)________。
(3)冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生________(填化學(xué)式)使人中毒。
(4)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是________________________。
(5)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________________________。
吸附性穩(wěn)定CO構(gòu)成兩物質(zhì)的分子不同CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 【解析】 (1)活性炭由于具有很強(qiáng)的吸附性,可以出去冰箱內(nèi)的異味; (2)書(shū)寫檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定; (3)冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生一氧化碳使人中毒; (4)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成兩物質(zhì)的分子的構(gòu)成不同; (5)用澄清石灰水檢驗(yàn)...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型:流程題
氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉。以太?yáng)能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過(guò)程如下圖所示:
(1)反應(yīng)I中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)反應(yīng)Ⅲ中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是 。
(3)在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用,則制得H2中氫元素最初來(lái)源于 (填化學(xué)式)。
SO2+2H2O+I(xiàn)2===H2SO4+2HI H、I H2O 【解析】 (1)由圖可知,反應(yīng)I為二氧化硫、水、碘發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HI,化學(xué)方程式為:SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI; (2)由圖示可知,反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為2HI=H2+I2,H和I由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),元素的化合價(jià)發(fā)生了改變; (3)由質(zhì)量守恒定律可知,制得H2中氫元素最初來(lái)源于H2O。...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型:推斷題
已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),均含有同一種元素。其中A為單質(zhì),B和C含有的元素完全相同,D是一種能使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)。它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略),請(qǐng)回答:
(1)D的化學(xué)式______________。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→C:________________________________;
B→E:________________________________。
(3)B的用途非常廣泛,請(qǐng)舉出一例____________________。
H2CO32C+O2 2COCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(合理即可)滅火(合理即可) 【解析】 (1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),均含有同一種元素,A為單質(zhì),B和C含有的元素完全相同,D是一種能使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì),所以D是酸,B、C可以相互轉(zhuǎn)化,所以B是二氧化碳,D是碳酸,C是一氧化碳,A是碳,E可以是碳酸鈉或碳酸鈣等,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以D...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下,請(qǐng)回答:
①寫出編號(hào)I儀器的名稱:_____;
②實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為_(kāi)____(填裝置編號(hào)),實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____;收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是_____(填裝置編號(hào))。
③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗(yàn)滿時(shí),把燃著的木條放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。
錐形瓶; B; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; F; b; 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,①I儀器的名稱是錐形瓶。②實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為B,固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體。實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是F,排水法收集到的氣體純度比較高。③利用空塑料輸...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型:實(shí)驗(yàn)題
結(jié)合有關(guān)性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)圖,回答有關(guān)化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象和實(shí)質(zhì)的問(wèn)題。
(1)如圖1,王亮同學(xué)將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中,可觀察到的現(xiàn)象是__________________________________,該現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)有:①________________________;②________________。
(2)如圖2,將收集到的二氧化碳通過(guò)澄清石灰水中的現(xiàn)象為_(kāi)___________________,該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式為:______________________________________________________。
(3)如圖3,對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,______(填“能”或“不能”)說(shuō)明二氧化碳可溶于水,寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________________________。
下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅不能燃燒,不支持燃燒密度比空氣大澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O能CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O 【解析】 (1)將二氧化碳倒入燒杯中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳不燃燒,不支持燃燒且密度比空氣大; (2)澄清石灰水吸收燒瓶?jī)?nèi)的二氧化碳?xì)怏w生成難溶于水的碳酸鈣沉淀,化學(xué)方程式為:CO2...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)1中所用的白磷過(guò)量,反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總質(zhì)量為a g,實(shí)驗(yàn)時(shí),白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是__________________,化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________;實(shí)驗(yàn)后冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,則進(jìn)入錐形瓶中的水約占錐形瓶體積的____________。
(2)實(shí)驗(yàn)2結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)天平指針偏右,你認(rèn)為該化學(xué)反應(yīng)________(選填“遵循”或“不遵循”)質(zhì)量守恒定律。天平指針偏右的原因是________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)3是電解水的裝置,裝置通電后,與負(fù)極相連的滴定管a中產(chǎn)生的氣體是________(填化學(xué)式);若a管內(nèi)產(chǎn)生氣體體積為12 mL,則連接電源正極的滴定管b內(nèi)的氣體體積為_(kāi)_____mL,寫出電解水的化學(xué)方程式______________________________。
有大量的白煙產(chǎn)生4P+5O22P2O5五分之一遵循石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中,使天平左端質(zhì)量減小H262H2O2H2↑+O2↑ 【解析】 (1)白磷易燃,燃燒后生成五氧化二磷,五氧化二磷是白色固體,所以看到大量的白煙產(chǎn)生,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;實(shí)驗(yàn)后冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,則進(jìn)入錐形瓶中的水約占錐形瓶體積的五分之一;...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué) 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二) 題型:計(jì)算題
我市廬江縣盛產(chǎn)石灰石。為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取石灰石樣品,加到足量的稀鹽酸中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假定樣品中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng))。
石灰石樣品 的質(zhì)量 | 燒杯和稀鹽酸 的總質(zhì)量 | 反應(yīng)后燒杯及燒杯中各物質(zhì)的總質(zhì)量 |
12 g | 140 g | 147.6 g |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量______________。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留一位小數(shù)) ________
4.4 g83.3% 【解析】 (1)由質(zhì)量守恒定律可知,生成二氧化碳的質(zhì)量為:12g+140g-147.6g=4.4g; (2)設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x, 樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=83.3%。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章走進(jìn)化學(xué)單元檢測(cè)題 題型:單選題
用燃燒金屬的實(shí)驗(yàn),證明了空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是
A. 道爾頓 B. 湯姆生
C. 拉瓦錫 D. 阿伏加德羅
C 【解析】 A、道爾頓被稱為現(xiàn)代原子之父,對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有著特殊的貢獻(xiàn),提出了原子論,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫以天平作為研究工具,用定量的方法研究了空氣的成分,首先提出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,選項(xiàng)正確;D、阿伏加德羅提出了分子學(xué)說(shuō),選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。查看答案和解析>>
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