自來水生產(chǎn)流程可用下圖表示，其中分離水中固態(tài)難溶性雜質(zhì)的設(shè)備是

A. 反應(yīng)沉淀池 B. 過濾池 C. 活性炭吸附池 D. 清水池

下列“不一定“的說法正確的是

①純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成

②在一定的條件下二氧化碳與水反應(yīng)不一定生成碳酸

③原子中不一定含中子

④帶正電的微粒不一定是陽離子

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①③

下列觀點不正確的是

A. 使用元素符號，是為了增加化學學科的神秘色彩

B. 為了更好地利用物質(zhì)，可對物質(zhì)進行分離或混合

C. 人們根據(jù)不同的需求，通過控制反應(yīng)條件，促進或抑制化學反應(yīng)

D. 物質(zhì)本身沒有好與壞之分，而人們對物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分

河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是

A. 步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B. X試劑可以是活性炭

C. 步驟Ⅲ可殺菌．消毒 D. 凈化后的水是純凈物

如圖表示加入一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，在受熱分解過程中，某變量y 的變化趨勢，則y可以表示

A. 固體中錳元素的質(zhì)量 B. 生成二氧化錳的質(zhì)量

C. 固體中鉀元素的質(zhì)量 D. 參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量

下列對化學基本觀念的認識正確的是

A. 微粒觀：干冰由分子構(gòu)成 B. 能量觀：氫氣燃燒吸收熱量

C. 分類觀：食鹽水屬于純凈物 D. 轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水可相互轉(zhuǎn)化

下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中， 錯誤的是

A. 自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動

B. 天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大， 分子之間的間隔變大

C. 電解水生成氫氣和氧氣——在化學反應(yīng)中分子發(fā)生改變

D. 通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動， 不同分子的性質(zhì)不同

水（H2O）和雙氧水（H2O2）均由 H、O 兩種元素組成。

（1）實驗室用 H2O2 溶液制氧氣（O2），為加快反應(yīng)速率常加入少量二氧化錳（MnO2）。H2O 和 MnO2 的相對分子質(zhì)量分別為 ___、 ___。MnO2 的作用是 ___。

（2）水通常在電解的情況下分解產(chǎn)生氫氣，假如能同雙氧水分解一樣，尋找到一種加速水 常溫下分解的催化劑，則該催化劑將對人類社會產(chǎn)生怎樣的影響？ ___。（任答一 點）．

（3）H2 在 O2 中燃燒生成 H2O 時，發(fā)生改變的是 ___分子和___分子，沒有改變的是_______原子和___原子。生成的水分子不再具有 ___分子和___分子的性質(zhì)。

水是生命之源。

（1）請寫出一條節(jié)約用水的方法： ___。

（2）某水樣的分析如表所示，回答下列問題。

①氯化鈣的化學式為 ___。向氯化鈣溶液中滴加肥皂水， 觀察到的現(xiàn)象__（編號填空）

A．生成白色沉淀 B．生成黃色沉淀

②硬水長期煮沸后會形成水垢，其主要成分為碳酸鈣，工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除水垢，寫出相關(guān)的文字表達式____。檢驗生成氣體，所用的試劑是______（寫名稱），

③水在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化．下列說法正確的是_____

A．反應(yīng)①為分解反應(yīng)，反應(yīng)②為化合反應(yīng)

B．整個轉(zhuǎn)化過程中，循環(huán)利用的物質(zhì)是水

C．反應(yīng)①是化學能轉(zhuǎn)化為電能，反應(yīng)②是電能轉(zhuǎn)化為化學能

（3）凈水時，為了加快水中懸浮顆粒沉降，可以向水中加入 ____（填 物質(zhì)名稱）。靜置一段時間后，如圖所示進行過濾。圖示實驗缺少的一種儀器是 ____，其作用是 _____。過濾后，得到的液體是否為純凈物 ___（填“是”或“否”），理由是 ___。

實驗是化學學科的重要特征之一。

（1）實驗室部分裝置如 A~D 所示。完成下表空格。

（2）用排水法收集氧氣的原因是 ___。如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗。用適量H2O2溶液和MnO2代替原實驗中集氣瓶里的水，其優(yōu)點除了使實驗更簡便外，還有 ___。

（3）已知：常溫下，氮氣沸點為－196℃，氧氣沸點為－183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是 ____，該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約 1/10 體積，其主要成分是______(填 化學式)。

（4）如圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略，參加反應(yīng)的氧氣為足量），請回答下列問題

寫出反應(yīng)③的文字表達式為 ___。你還學習過哪些物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)？請寫出一個反應(yīng)的文字表達式 ___。