把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是

A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水

B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水

C. 不可以用排空氣方法收集甲氣體

D. 可以采用排水集氣方法收集丙氣體

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C. 加熱堿式碳酸銅，觀察到綠色粉末變成光亮的紅色

D. 蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的白光，生成了一種無色有刺激性氣味的氣體

在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，玻璃棒的用途不正確的是

A. 稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細

B. 溶解時攪拌，加速粗鹽溶解

C. 稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上

D. 蒸發(fā)時攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺

實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，不正確的是（ ）

A．反應(yīng)都不需要加熱 B．反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)

C．所用藥品的狀態(tài)相同 D．都能用向上排空氣法收集

納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實，某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是

A. 納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物是四氧化三鐵

B. 相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同

C. 反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一

D. 鐵絲在一定濃度的氧氣中才能燃燒

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實驗操作正確的是

A. 少量的酒精灑在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

B. 用鑷子小心的將塊狀固體放入垂直的試管中

C. 用100mL量簡量取9.5mLNaCl溶液

D. 用托盤天平稱量某固體樣品的質(zhì)量為5.00克

下列變化中，不屬于緩慢氧化的是：

A. 光合作用 B. 糧食釀酒 C. 鋼鐵生銹 D. 木炭燃燒

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

①一氧化碳用作燃料 ②石墨用作電極 ③氧氣用于氣焊 ④干冰用作制冷劑 ⑤二氧化碳用作氣體肥料

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ③④⑤ D. ①④⑤

下列說法不正確的是

A. 干電池工作時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

C. 某固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)，這種變化一定是物理變化

D. 面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們是相同的物質(zhì)

“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進或抑制化學(xué)反應(yīng)，實現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是

A. 水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B. 二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

C. 二氧化碳也是一種重要的資源

D. 燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能、光能等