根據(jù)下列要求，寫出有關反應的化學方程式并填空。

（1）細鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成 。

（2）將二氧化碳通入澄清石灰水中用于檢驗二氧化碳氣體，反應為 。

（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣反應 反應基本類型

（4）一氧化碳還原赤鐵礦（氧化鐵）煉鐵                            。

請用所學化學知識解釋下列原理．

（1）為了健康，生活中提倡飲用軟水，通常采用加____的方法來鑒別硬水和軟水．

（2）人類目前公認的最清潔的燃料是氫氣，它能作為燃料的反應原理為____，由于其制取成本高和貯存困難，作為燃料還不能廣泛應用．為了普及氫動力汽車，科學家仍在不懈努力．據(jù)英國《新科學家》雜志報道，以色列科學家發(fā)明了一種車用制氫裝置，裝置中制氫氣的原理為：硼（B）和水在高溫下反應，生成氫氧化硼[B（OH）3]和氫氣．其反應的化學方程式為___，該反應屬于__反應類型．

A、B、C、X、Y均為初中常見的純凈物，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關系（部分生成物已略去）

（1）若X、Y為同種物質(zhì)，且為氧氣，A是___（寫化學式）．

（2）若A、C為同種物質(zhì)，則反應①、②的化學方程式為：

①__________；②___________________．

（3）若A、B、C三種物質(zhì)的組成中都含有一種相同元素，且X和Y在一定條件下可以發(fā)生化學反應，則C的化學式為______，A與X反應的化學方程式為______．

我區(qū)某校同學在實驗室里制取氣體并驗證氣體的某些性質(zhì)，根據(jù)下圖回答問題

（1）寫出相應序號儀器的名稱：①__________

（2）氯酸鉀與二氧化錳混合制取并收集氧氣，選用的裝置為________ (填字母編號)，化學方程式為_________

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為_______，應選擇制取并收集的裝置為________（填字母編號）

（4）要證明二氧化碳與水反應時，應將純凈干燥的二氧化碳從裝置F的_______端通入（選填“a”或“b”）,觀察到的現(xiàn)象為_________。

（5）該校同學收集一瓶二氧化碳氣體，然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖所示，可觀察到的實驗現(xiàn)象為______。

下列實驗操作中的先后順序正確的是______(選填合理選項的字母序號，答案并非唯一)。

A．加熱木炭和氧化銅的混合物檢驗氣體產(chǎn)物，結束時先將導管從石灰水中移出，再熄滅酒精燈

B．硫、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒時，先往瓶中裝適量的水，后引燃可燃物

C．實驗室制二氧化碳時．先向錐形瓶內(nèi)添加石灰石，再向長頸漏斗內(nèi)注入適量稀鹽酸

D．制取氧氣時，先將導管伸入倒置于水槽中的集氣瓶口．再加熱盛氯酸鉀和二氧化錳的試管

小彬同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，進行如下探究活動。

（查閱資料）鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……

鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應，生成無色的硫酸鋁溶液……

（預 測）三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系：

①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr

（實驗過程）取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。

（回答問題）

（1）用砂紙打磨金屬片的目的是_____________________。

（2）實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是 。

（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，小燕認為不可行，理由是 。

（4）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，這三種藥品可以是 。

某煉鐵廠要煉制含雜質(zhì)4%的生鐵583噸，理論上需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸？（可用兩種方法）

將一定質(zhì)量含雜質(zhì)20%的石灰石加入足量的稀鹽酸中（雜質(zhì)不與任何物質(zhì)反應也不溶于水），充分反應后，共收集到4.4克二氧化碳，則該石灰石的質(zhì)量是多少克？同時生成氯化鈣質(zhì)量是多少克？

正確的操作是實驗成功的關鍵。下列圖示實驗操作正確的( )

A. 量取液體 B. 加熱液體

C. 滴加液體 D. 點燃酒精燈

如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關敘述錯誤的是

A. a、b分別是電源的正極、負極

B. 在水中加入少許燒堿，能增強導電性

C. 電解水實驗表明，水由2個氫原子、1個氧原子構成

D. 目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低