科目: 來源:福建漳州市2019屆九年級期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
創(chuàng)新是民族進步的靈魂。近日,我國第一架由鋰硫電池驅(qū)動的大翼展無人機在西北某機場首飛成功。
(1)鋰元素、硫元素在元素周期表的相關(guān)信息以及某些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如下:
①一個鋰原子內(nèi)含有_______個質(zhì)子;
②化學(xué)性質(zhì)與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)最接近的微粒是______(填字母);
③F微粒的化學(xué)符號是______。
(2)加熱到100 ℃以上,鋰與氧氣反應(yīng)生成氧化鋰,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,屬于__________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。
(3)氫化鋰(LiH)受熱或與潮氣、酸類接觸即放出熱量與氫氣,而引起燃燒和爆炸,氫化鋰與水反應(yīng)的方程為:LiH+H2O=R+H2↑,R的化學(xué)式為___________。
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科目: 來源:福建漳州市2019屆九年級期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
改革開放四十年,中國發(fā)生了翻天覆地的變化。例如,我國居民使用的生活燃料發(fā)生的變化如下圖(括號內(nèi)為主要成分):
煤 → 液化石油氣(C3H8) → 管道煤氣、(CO、H2、CH4) → 天然氣(CH4)
(1)直接燃燒煤對環(huán)境的影響是__________________。
(2)已知:甲烷(CH4),丙烷(C3H8),……丁烷(C4H10)則乙烷的化學(xué)式是_____________。
(3)A、B、C分別是CO、H2、CH4中的一種,分別點燃每種氣體,用干燥燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)A火焰上方的燒杯內(nèi)沒有水滴,且火焰顏色是_________;燃燒后分別向燒杯中注入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)C燒杯內(nèi)沒有變化,由此可知B氣體是________,寫出其中一種氣體燃燒的化學(xué)萬程式__________。
(4)據(jù)我國應(yīng)急管理部網(wǎng)站消息,今年11月份以來,全國連續(xù)發(fā)生多起天然氣使用過程中的爆炸事故,造成人民生命財產(chǎn)損失。請寫出家庭防燃?xì)獗ǖ拇胧┲?________。
(5)隨著人類對能源的需求日益增長,化石能源已難以滿足人們的需求,目前我國利用和開發(fā)許多其它能源,如_______(填一例)
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科目: 來源:福建漳州市2019屆九年級期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
知不足而后進。
(1)①如圖實驗中,薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實,說明燃燒需要的條件是________;
②為防止白磷燃燒產(chǎn)生的白煙污染空氣,在不改變探究目的和藥品的前提下,請你改進實驗(畫出示意圖):__________________;
(2)碳循環(huán)是無機環(huán)境和生物之間的物質(zhì)循環(huán)之一,使空氣中的CO2保持相對穩(wěn)定。
①請在下方用“→”表示C、CO2、CaCO3三種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:_____________;
②寫出上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中的一個化學(xué)方程式___________________。
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科目: 來源:福建漳州市2019屆九年級期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:實驗題
氨是生產(chǎn)氮肥的重要原料,氮肥的使用促進了糧食增產(chǎn)。已知:氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色。
(1)研究表明:氨氣與氫氣可在催化劑表面合成氨,下圖是合成氨過程的微觀示意圖,其正確的順序是_____________(填序號)。
(圖中表示氮原子,表示氫原子, 表示催化劑)
(2)如下實驗裝置:
①實驗室可采用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
②實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體可制取氨氣,發(fā)生裝置可選用上圖的________(填“A”或 “B”),若用C裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端進入,此時檢驗氨氣是否收集滿的方法是_______________。大量氨氣泄漏會對環(huán)境造成極大危害,某同學(xué)設(shè)計D、E兩種尾氣處理裝置,你認(rèn)為最優(yōu)的是____(填 “D”或“E”)裝置,理由是________。
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科目: 來源:福建漳州市2019屆九年級期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
(1)為測定空氣中氧氣的含量,左下圖所示實驗裝置氣密性良好,與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備可將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來;右下圖是實驗過程中集氣瓶內(nèi)的壓強變化曲線。
①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______________。
②根據(jù)上圖請描述紅磷燃燒開始后,集氣瓶內(nèi)壓強隨時間變化的情況是______,原因是_________。
③若燃燒匙內(nèi)所裝紅磷的量偏少,則測出的氧氣的含量偏______(填“低”或“高”)。
(2)小明用容積為125 mL的集氣瓶通過向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w。驗滿后小明認(rèn)為這瓶氣體不是純凈的,為測定這瓶氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計如圖裝置進行實驗(裝置氣密性良好)。
(查閱資料)氫氧化鈉(NaOH)可以與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉(Na2CO3)和水,碳酸鈉易溶于水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
(實驗操作)將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶中,輕輕地稍微振蕩集氣瓶,打開彈簧夾,量筒內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶,實驗結(jié)束后,經(jīng)檢驗集氣瓶內(nèi)氫氧化鈉有剩余,并測得集氣瓶外剩余的水35 mL。
(實驗結(jié)果)這瓶氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)=________________。
(反思與評價)該實驗還存在誤差,原因可能是_______________。
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科目: 來源:福建漳州市2019屆九年級期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:計算題
取可能已部分被氧化成氧化鋅的鋅粒10 g放入燒杯中,加入稀硫酸,測得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的關(guān)系如圖所示(有關(guān)化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ;ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O)。
(1)完全反應(yīng)時生成氫氣的質(zhì)量是_____g;
(2)計算:該鋅粒中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目: 來源:福建省漳州市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年11月,海峽兩岸花卉博覽會在漳州東南花都舉行。為了辦好這次盛會,下列做法合理的是
A. 多開汽車少行走 B. 對垃圾進行分類處理
C. 生活廢水直接排放附近河道 D. 游客盡量使用一次性用品
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科目: 來源:福建省漳州市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是地殼中元素含量分布示意圖,含量最多的金屬元素是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目: 來源:福建省漳州市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中不正確的是
A. 硫在空氣中燃燒屬緩慢氧化 B. 海洋中蘊含著豐富的資源
C. 石油中含有多種元素 D. 氫氣點燃前需要檢驗純度
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科目: 來源:福建省漳州市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
明代藥學(xué)典籍《滇南本草》記載:金銀花有“清熱,解諸瘡、癰疽發(fā)背,無名腫痛,補虛療風(fēng),久服延年”的功效,其主要成份為綠原酸(C16H1809)。綠原酸屬于
A. 混合物 B. 氧化物 C. 單質(zhì) D. 化合物
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