科目: 來(lái)源:廣西玉林市博白縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施。根據(jù)如圖所示的數(shù)據(jù),下列對(duì)該地空氣質(zhì)量及其影響因素的判斷不正確的是( 。
A. 圖中該城市首要污染物為可吸入顆粒
B. 使用氫能和太陽(yáng)能代替化石燃料均可減少空氣中可吸入顆粒物的含量
C. 氮氧化物主要成分NO2和NO中氮元素的化合價(jià)分別為+4和+2
D. 該地空氣中二氧化硫的含量24小時(shí)內(nèi)逐漸增大
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科目: 來(lái)源:廣西玉林市博白縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到目的是
A | B | C | D |
測(cè)定空氣中氧氣 含量 | 比較MnO2和Fe2O3 的催化效果 | 收集氧氣并測(cè)量 氧氣的體積 | 探究可燃物燃燒的 條件 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源:廣西玉林市博白縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)時(shí)間對(duì)應(yīng)的圖像不正確的是
A. 鎂條點(diǎn)燃生成氧化鎂的質(zhì)量
B. 加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)剩余物的質(zhì)量
C. 一定質(zhì)量的木炭與過(guò)量氧氣在密閉容器內(nèi)加熱使其充分反應(yīng)
D. 過(guò)氧化氫和水的混合物中加入二氧化錳制取氧氣,剩余物中水的質(zhì)量
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科目: 來(lái)源:廣西玉林市博白縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某有機(jī)物1.6g在足量的氧氣中充分燃燒后,生成兩種產(chǎn)物.將所得的產(chǎn)物全部依次通過(guò)盛有足量濃硫酸的甲裝置(吸收水分)和盛有足量石灰水的乙裝置(吸收二氧化碳),經(jīng)測(cè)定甲裝置增重1.8g,乙裝置增重2.2g.則下列結(jié)論正確的是( )
A. 該有機(jī)物只含有C、H兩種元素
B. 該有機(jī)物一定含有C、H元素,可能含有O元素
C. 該有機(jī)物一定含有C、H、O三種元素
D. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量恒定律
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科目: 來(lái)源:廣西玉林市博白縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào)。
(1)鈉原子_____;
(2)五氧化二磷分子_____;
(3)碳酸根離子_____;
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)_____。
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科目: 來(lái)源:廣西玉林市博白縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號(hào)填空。
①酒精②二氧化碳③生石灰④金剛石⑤氖氣
(1)植物光合作用需要的氣體是_____;
(2)用作鉆探機(jī)鉆頭的是_____;
(3)能做干燥劑的是_____;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用的燃料_____;
(5)電工“測(cè)電筆”內(nèi)充有的氣體是_____。
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科目: 來(lái)源:廣西玉林市博白縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下列信息回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)16號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較易_____(填“得”、“失”)電子,其離子符號(hào)是_____。
(2)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。
(3)寫出由8號(hào)、12號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式_____。
(4)如圖2是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖則x=_____。
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科目: 來(lái)源:廣西玉林市博白縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲所示。
圖乙是電解水的裝置。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。
(1)寫出操作②利用了活性炭的_____性。
(2)生活中可以采用_____區(qū)分硬水和軟水,從圖甲中可以通過(guò)操作_____(填“①”或“②”或“③”) 的方法降低水的硬度。
(3)通電一段時(shí)間后,圖乙a試管中收集到的氣體是_____(寫化學(xué)式)。
(4)保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)水資源。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____(填序號(hào))。
A.大量使用化肥農(nóng)藥
B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
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科目: 來(lái)源:廣西玉林市博白縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如煤、石油和天然氣等屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)資源;紵谌紵^(guò)程中將_____能轉(zhuǎn)化為熱能。
(2)“可燃冰”的主要成分是_____,“可燃冰”作為燃料燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式是_____。
(3)煤燃燒時(shí)排放岀二氧化硫等污染物,某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來(lái)吸收二氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X,則X的化學(xué)式為_____。
(4)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)家里有煤氣泄漏時(shí),應(yīng)先_____,切忌不可產(chǎn)生明火,否則有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。
(5)下列做法中不符合“低碳生活”理念的是_____(填序號(hào))。
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
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科目: 來(lái)源:廣西玉林市博白縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏(CaSO4•2H2O)等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。(提示SO2化學(xué)性質(zhì)與CO2相似)主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。
(1)設(shè)備4中經(jīng)過(guò)_____操作,將水和石膏固體進(jìn)行分離。
(2)設(shè)備1的作用是通過(guò)噴淋水脫去煙氣中的SO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該處水采用噴淋而不是自由流下的目的是_____。
(3)若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中,猜想可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
(4)脫硫工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。
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