下列圖象中有關(guān)的量的變化與對應敘述相符的是（　�。�

A. 用氯酸鉀制取氧氣

B. 等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應

C. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D. 相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系

化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“A．氧氣 B．氮氣 C．生石灰 D．石灰石 E．明礬 F．甲烷”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）

①搶救危重病人常用的物質(zhì)是_____；

②管道天然氣主要成分是_____；

③常用作袋裝食品干燥劑的是_____；

④凈化水時可作絮凝劑是_____。

用相應的化學用語填空：

⑤一個氯原子_____；

⑥2個碳酸根離子_____；

⑦N2O中氮元素的化合價是_____；

如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D共有_____種元素；屬于同種元素是_____（填字母代號）。

（2）C粒子符號是_____，該元素處于第_____周期。

（3）A單獨構(gòu)成物質(zhì)時，由_____構(gòu)成（填“分子”、“原子”或“離子”）。

（4）若B粒子為離子，則x=_____；B與C形成化合物的化學式為_____。

實驗探究題：請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出儀器I的名稱：_____。

（2）用A裝置，制取O2的化學方程式為_____，若用另外一種物質(zhì)來制取氧氣，則需要在試管口放置一團棉花，其作用是_____；B裝置也可以用于制取O2，其化學方程式為_____。利用E來收集氣體，要等到_____時，才能開始收集，待收集滿時，應用玻璃片的_____蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）；為防止在使用排水法收集O2時操作錯誤導致倒吸，而影響發(fā)生裝置，需在A與E裝置之間連接一種稱為“安全瓶”的裝置，上圖可用作“安全瓶”的裝置是_____（填序號①或②）。

（3）若用B裝置制取CO2，則發(fā)生反應的化學方程式為_____。若用F裝置收集CO2時，發(fā)生裝置應連接在_____（填“a”或“b”）端。若使用注射器來代替儀器I，則其優(yōu)點_____。

（4）將收集到的CO2，按照G裝置的操作方法進行實驗，發(fā)現(xiàn)低處蠟燭先熄滅，證明CO2的密度_____空氣（填“大于”或“小于”）。

（5）制取完氧氣后，某同學還想探究一下B裝置制取O2實驗中所使用的催化劑質(zhì)量到底有沒有減少，圖2所示是他的部分實驗的操作：

①使固液分離操作叫做_____（填該實驗的操作名稱）

②圖2所示操作中，玻璃棒的作用是_____

推斷題：有一無色液體A，在通電條件下，可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體；E是紅色固體單質(zhì)，其它關(guān)系如圖所示，請完成下列問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：H是_____，G是_____；

（2）寫出反應③的化學方程式_____；化學反應④的化學方程式_____

（3）寫出用澄清石灰水檢驗F氣體的化學方程式_____

（4）化學反應②的基本反應類型_____，紅色固體單質(zhì)E在日常生活中常用作_____。

在錐形瓶中加入10g 久置且表面氧化的鋅粒（鋅粒中原雜質(zhì)不與稀硫酸反應），再滴加稀硫酸（H2SO4），放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸（H2SO4）質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：

（1）產(chǎn)生氫氣_____g；該鋅粒中單質(zhì)鋅的質(zhì)量分數(shù)是_____；

（2）剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣（H2）產(chǎn)生，其原因是_____。

（3）求所滴加的稀硫酸（H2SO4）中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？_____________

下列有關(guān)化學反應與能量的說法，正確的是（ ）

A．化學反應伴隨著能量變化

B．化學反應過程中都會發(fā)生吸熱現(xiàn)象

C．在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量

D．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的

下列實驗操作中，正確的是( )

A. 點燃酒精燈 B. 檢查裝置氣密性

C. 傾倒液體 D. 過濾

分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子．下列有關(guān)分子的敘述中，錯誤的是（ ）

A．受熱時分子的體積逐漸變大

B．降溫時分子的運動速率減慢

C．液體蒸發(fā)變成氣體，分子間間隔變大

D．電解水生成氧氣和氧氣，說明分子是可分的