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科目: 來源:四川省成都市2019屆九年級下學(xué)期中考3月份模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

混有水蒸汽的下列氣體,既能用濃硫酸干燥,又能用固體氫氧化鈉干燥的是( 。

A. 二氧化碳 B. 氨氣 C. 氧氣 D. 氯化氫氣體

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科目: 來源:四川省成都市2019屆九年級下學(xué)期中考3月份模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

若不用指示劑,要把氯化鈣中少量的鹽酸除去,使溶液達到中性,最好先用下列試劑(  )

A. Ca(OH)2溶液 B. CaO

C. CaCO3 D. NaOH溶液

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科目: 來源:四川省成都市2019屆九年級下學(xué)期中考3月份模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是

A. t1℃時,A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g ;

B. t2℃時, 將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,C溶液中溶質(zhì)的 質(zhì)量分數(shù)保持不變;

C. 在t2℃,A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同;

D. 要從B溶液中得到B通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法。

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科目: 來源:四川省成都市2019屆九年級下學(xué)期中考3月份模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

要增大CO2在水中的溶解度,可采用的方法是( 。

A. 加壓降溫 B. 加壓升溫 C. 減壓降溫 D. 減壓升溫

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科目: 來源:四川省成都市2019屆九年級下學(xué)期中考3月份模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

A圖是物質(zhì)M和N的溶解度曲線.B圖中甲、乙試管分別盛有M、N的飽和溶液,試管底均有未溶解的M、N固體.向燒杯中加入一種物質(zhì)后,甲中的固體減少,乙中的固體增加,則加入的物質(zhì)不可能是( )

A. 濃硫酸 B. 硝酸銨固體 C. 氧化鈣 D. 氫氧化鈉固體

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科目: 來源:四川省成都市2019屆九年級下學(xué)期中考3月份模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

欲配制50g質(zhì)量分數(shù)為15%的NaCl溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程:

(1)寫出標號儀器的名稱:①_____,②_____。

(2)B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是_____g.若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤(1g以下用游碼),其他過程沒有誤差,則實際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____。

(3)所需量取水的體積為_____(水的密度為lg/cm3),量筒的規(guī)格應(yīng)為_____(填“10mL”或“50mL”)。

(4)D操作時有少量水濺出,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____,F(xiàn)操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

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科目: 來源:四川省成都市2019屆九年級下學(xué)期中考3月份模擬化學(xué)試卷 題型:簡答題

(10 分)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。

(1)硫酸銅所含陰離子的符號是 。生石灰加水過程中會 (填“放”或“吸”)熱。

(2)煅燒石灰石(主要成分CaCO3)可制得生石灰(CaO)。若要制取11.2t 氧化鈣,根據(jù)化學(xué)方程式計算需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

(3)波爾多液不能用鐵質(zhì)容器來配制的原因是 .

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科目: 來源:四川省成都市2019屆九年級下學(xué)期中考3月份模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液。按如圖步驟進行實驗。

回答下列問題

(1)無色溶液A 是_____,儀器C 的名稱是_____。

(2)實驗中滴入酚酞溶液的目的是_____。

(3)用含Al(OH)3藥物治療胃酸過多反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(4)步驟⑤的操作名稱是_____,當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時應(yīng)_____。

(5)實驗步驟②和③兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是_____(填②或③)。

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科目: 來源:四川省成都市2019屆九年級下學(xué)期中考3月份模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

兩個實驗小組分別進行“溶液酸堿度的檢驗”和“金屬的回收”的探究實驗.

(實驗一)溶液酸堿度的檢驗

如圖是測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是_____(填“A”、“B”或“C”,下同);可能導(dǎo)致所測溶液 pH 數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是_____.

(實驗二)金屬回收的探究

從含少量銅粉的銀、錳混合粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關(guān)三種金屬隨意編號為A、B、C,并設(shè)計了如下流程.

(1)A、B、C 三種金屬的活動性由強到弱的順序為_____.由該實驗可得出比較金屬活動性強弱的方法有①_____;②_____.

(2)操作a 的名稱是_____.濾液b 中所含陽離子的符號為_____.

(3)已知A 的硫酸鹽中A 元素顯+2 價,請寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.

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科目: 來源:四川省成都市2019屆九年級下學(xué)期中考3月份模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某校學(xué)習(xí)小組準備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。

(提出問題)

如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù)。

(實驗設(shè)計)通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積:

(分析與表達)

(1)上述兩個實驗中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(2)實驗Ⅰ中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____。

(3)實驗Ⅱ中,先連接好裝置,再_____(填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是

_____。

(記錄與處理)

(4)已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是_____。

A m(小燒杯) B m(大燒杯) C m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)

(5)實驗Ⅱ的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定):

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

①根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是_____mL,理由是_____。

②根據(jù)你的認識,在坐標圖中繪制出0~10min生成CO2體積隨時間變化的曲線。

(反思與評價)

(6)經(jīng)過分析,你認為實驗I的優(yōu)點是_____,實驗Ⅱ的優(yōu)點是_____。

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