下列利用物質(zhì)化學性質(zhì)的是　　

A. 金剛石用于切割玻璃 B. 氫氣做燃料

C. 用水滅火 D. 鐵常用來制作炊具

某同學為探究氯化鈉固體是否能與稀硫酸反應，以下有關操作不正確的是　　

A. 取氯化鈉 B. 加入氯化鈉顆粒

C. 滴加稀硫酸 D. 清洗試管

關于硫酸和鹽酸的說法不正確的是　　

A. 都屬于酸類 B. 兩者的溶液都具有導電性

C. 都可用于除鐵銹 D. 兩者的pH一定相等

下列化學方程式書寫正確，并與事實相符的是　　

A. 甲烷作燃料： 

B. 鋁的自我保護：

C. 酸雨的形成：

D. 鐵桶不能盛放硫酸銅溶液的原因：

小金在做硫燃燒實驗時，進行了如下操作：①在鋪有細沙的燃燒匙里放入少量硫；②將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱，直至硫燃燒；③將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中(集氣瓶內(nèi)盛有滴加紫色石蕊試液的少量水)。實驗中可觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論不符合的是

A. 對比①和②可說明硫燃燒需要達到一定的溫度

B. 對比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣具有助燃性

C. 在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說明硫燃燒是化學變化

D. 在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說明硫燃燒產(chǎn)物是一種酸

如圖是某種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，下列說法正確的是　　

A. “碘鹽”屬于化合物

B. 人體缺“碘”是指缺碘分子

C. 根據(jù)標簽可預測或氯化鈉性質(zhì)不穩(wěn)定

D. 1kg該碘鹽中最多含的氯化鈉

15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應產(chǎn)生O2．實驗室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，則下列裝置中，儀器選擇和藥品放置最合理的是(　　)

A. B. C. D.

下列實驗方法展示了化學的學科價值，各組物質(zhì)的鑒別方法與結(jié)論均正確的是　　

A. A B. B C. C D. D

對大量的數(shù)據(jù)通過繪制分布圖或曲線圖進行處理，可發(fā)現(xiàn)其中的變化規(guī)律。下列圖象正確的是　　

A. 鎂條在空氣中燃燒

B. 向一定量的氨水能使紫石蕊試液變藍中不斷加水

C. 硝酸銨溶于水時溶液的溫度變化

D. 發(fā)生的反應為：

遵義山清水秀、景色迷人，特色美食也遍布各地。

蝦子羊肉粉風味獨特，清香撲鼻。從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是______。

山盆柑橘汁多味美，齒頰生津。橘子皮還可以吸附室內(nèi)異味，寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學物質(zhì)的名稱______。

湘江河中有許多魚類，夏天魚兒會跳出水面呼吸，原因是______。

綏陽紅果樹景區(qū)，形態(tài)各異的鐘乳石、石筍令人驚嘆，這是因為溶解在水中的碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣、二氧化碳、水的緣故，該反應的化學方程式為______。