請用化學(xué)用語填空：

（1）兩個鐵離子_____。

（2）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價_____。

（3）最簡單的有機物_____。

（4）空氣中含量最多的氣體_____。

碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱_____，是一種白色固體，易溶于水，水溶液濕堿性，它受熱易分解（而Na2CO3受熱不分解），化學(xué)方程式為2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O．閱讀上文之后，與你熟悉的碳酸鈉的知識進行對比，回答下列問題：

（1）碳酸氫鈉的水溶液呈堿性，其pH_____7（填“＞”“＝”或“＜”），如何通過實驗證明這一點？_____．

（2）Na2CO3和NaHCO3有許多相似之處．按要求各舉一例．

物理性質(zhì)_____；化學(xué)性質(zhì)_____．

如圖所示，在常溫下將一個塑料小球放入盛有飽和食鹽水的燒杯中，塑料小球漂浮在食鹽水中．

（1）現(xiàn)加入少量食鹽晶體，充分?jǐn)嚢韬挽o置后，在溫度不變的情況下，小球在液面沉浮有何變化？______，并簡述理由：_____．

（2）若要在不用外力的情況下使小球略上浮，你準(zhǔn)備采取的具體方法是_____．

據(jù)圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是___。

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，采用B裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，收集一瓶二氧化碳時，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到___，說明瓶中已充滿二氧化碳。

(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是濕潤的一半小花變紅，干燥部分無變化。此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是___。

(4)實驗室用B裝置來制取氧氣，其化學(xué)方程式為___，由于該反應(yīng)很劇烈，不便于氧氣的收集，請你說一種辦法來減慢反應(yīng)速率___

(5)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體。在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小�，F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的裝置是___(填字母編號)。

(6)實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸反應(yīng)來制取SO2。已知：SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)。利用下圖實驗進行收集，請你把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補充完整(圖中“→”表示氣體流向)。

(7)某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進行實驗。A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水。

實驗記錄：①使裝置內(nèi)充滿氮氣。②在B處點燃酒精燈，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁；熄滅酒精燈；關(guān)閉K(其目的是___)。③待裝置冷卻至室溫，取下注射器，吸入過氧化氫溶液，插入膠塞，注入液體，同時打開K，A處產(chǎn)生氣體，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁。④在B處點燃酒精燈，觀察到石灰水變渾濁。此實驗說明___。

氯化鐵在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)生產(chǎn)流程制備氯化鐵，再用副產(chǎn)品氯化鐵溶液吸收有毒的H2S氣體。

（查閱資料）

Ⅰ．氯氣（C12）在通常狀況下是一種綠色氣體，有毒。它化學(xué)性質(zhì)括潑，如：能能與鐵反應(yīng)生成氯化鐵；能與氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鐵；能與水反應(yīng)C12+H2O＝HCl+HClO；……

Ⅱ．氯化鐵在空氣中易潮解，加熱易升華。

Ⅲ．無水氯化鈣易吸水，可作干操劑。

他們設(shè)計了制備氯化鐵的實驗方案，裝置示意圖（加熱及夾持裝置略去）及操作步驟如下：

①……；

②通入干燥的Cl2；

③用用酒精燈加熱鐵屑，直至反應(yīng)完全；

④……；

⑤冷卻后，停止通入C12，并用干燥的N2排盡裝置中殘留的C12，再將收集器密封。

請回答下列問題：

（1）操作①的名稱為_____；實驗操作中先通入氯氣再加熱鐵屑的原因是_____。

（2）第③步加熱后，生成的煙狀氯化鐵大部分進入收集器，少量沉積在反應(yīng)管A的右端。要使沉積的氯化鐵也進入收集器，第④步操作是_____。

（3）操作步驟中，為防止氯化鐵潮解所采取的措施有_____（填步驟序號）。

（4）裝置D的作用為_____。

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。

（1）圖A是金屬的一個應(yīng)用實例，利用了金屬的_____性。圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是_____。

（2）如圖標(biāo)出了上海世博會第一組紀(jì)念金條的規(guī)格、成色等指標(biāo)。

該紀(jì)念金條是_____（選填純凈物或混合物）。俗語常言“真金不怕火煉”，這是因為金具有_____的化學(xué)性質(zhì)。小明的奶奶在路邊購買了小販兜售的“世博會金條”，小明想到老師化學(xué)課上說的有人用Cu﹣Zn合金假冒黃金行騙，為驗證“金條”的真假，小明向“金條”表面滴加稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（一）某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認其中的溶質(zhì)，他設(shè)計并進行了如下探究活動，請回答下列問題。

（猜想與假設(shè)）

其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。

（資料查閱）上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

（探究過程）

如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則實驗過程和實驗現(xiàn)象應(yīng)是_____；在進行操作②時有無色無味得到氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的_____。

（探究結(jié)論）

你認為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的_____，你的判斷依據(jù)是_____。

（探究反思）

（1）若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是_____（寫化學(xué)式），實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是_____。

（2）另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒有Na2SO4的上述表列信息。

請你根據(jù)以上實驗操作的相關(guān)現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由：_____。

（二）興趣小組的同學(xué)在做鎂條和鹽酸反應(yīng)實驗時發(fā)現(xiàn)，試管外壁很燙，試管口出現(xiàn)白霧。白霧是什么呢？

Ⅰ．同學(xué)們作出猜想

猜想一：是小水滴。因為鹽酸溶液中的水受熱會汽化上升，在試管口_____（填物態(tài)變化名稱）成小水滴。

猜想二：是鹽酸小液滴。因為濃鹽酸具有_____性，可能實驗中使用的鹽酸濃度過高，試管口就會形成鹽酸小液滴。

同學(xué)們將干燥的藍色石蕊試紙放在內(nèi)有正在反應(yīng)的鎂條和鹽酸的試管口，試紙變紅，證明猜想二是合理的。

Ⅱ．小柯提出質(zhì)疑

為什么剛才打開盛放實驗所用鹽酸的試劑瓶，瓶口沒有白霧，卻在反應(yīng)過程中出現(xiàn)白霧？

小柯聯(lián)系反應(yīng)時試管外壁很燙，于是猜想：白霧的形成可能與溫度有關(guān)。

他用試管取少量鹽酸，將干燥的藍色石蕊試紙放在試管口，試紙不變紅；然后_____（填操作），試紙變紅。

得出結(jié)論：這種鹽酸濃度并不高，是因_____促使鹽酸形成白霧。

下列物質(zhì)屬于有機物的是（　�。�

A. 一氧化碳 B. 碳酸 C. 二氧化碳 D. 乙醇

下列反應(yīng)中不屬于化合、分解、置換反應(yīng)的是（　�。�

A. Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

B. 2NO+O2＝2NO2

C. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2

D. 2NaCl2Na+Cl2↑

已知Na2SO4 Na2SO3 Na2S三種固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%，那么硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�

A. 22% B. 32% C. 30% D. 46%