某同學(xué)設(shè)計(jì)的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如圖。

資料：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+C12↑，兩電極，一端得到NaOH和H2，另一端得到Cl2。

（1）晾曬海水得到粗鹽的原理是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)用到的儀器有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃棒和_____。

（3）工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)選擇途徑_____（填“①”或“②”），理由是_____。

（4）Cl2可用于生產(chǎn)84消毒液（有效成分NaClO），反應(yīng)原理為：Cl2+2NaOH＝NaCl+NaClO+H2O，反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)有_____種。

（科學(xué)探究）

很多同學(xué)都喜歡既別致又實(shí)用的“樹葉書簽”，實(shí)驗(yàn)小組嘗試制作了書簽，并對該制作過程及所用試劑進(jìn)行了研究。

Ⅰ．制作“樹葉書簽”

小組同學(xué)首先選取了大小適當(dāng)?shù)臉淙~，洗凈后放在一定濃度的氫氧化鈉溶液中煮沸，再加以處理，除去表皮和葉肉，只剩余清晰的葉脈，取出，沖洗，將葉片壓平，最后系上各色絲帶，漂亮的“葉脈書簽”便做好了。

（1）小組同學(xué)用如圖所示的裝置煮沸樹葉，指出其中的一處錯(cuò)誤：_____。

Ⅱ．探究制作“葉脈書簽”的最佳條件

（實(shí)驗(yàn)1）相同煮沸時(shí)間內(nèi)，將洗干凈的樹葉放在不同濃度的氫氧化鈉溶液里，處理后葉片變化如下表。

（實(shí)驗(yàn)2）在10%的氫氧化鈉溶液里，將洗干凈的樹葉在不同溫度下，進(jìn)行煮沸，隨著時(shí)間的變化，葉片變化如下表。

（2）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)選擇了10%的氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”，原因是_____。

（3）通過實(shí)驗(yàn)2可知，制作“葉脈書簽”的最佳加熱的溫度和時(shí)間是_____（寫一種即可）。

Ⅲ．小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所用的氫氧化鈉溶液瓶口有白色固體出現(xiàn)，這瓶溶液中的溶質(zhì)只有氫氧化鈉嗎？同學(xué)們展開了下面的探究：

（4）氫氧化鈉溶液放置在空氣中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

同學(xué)們經(jīng)過思考、討論，分別設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

方案Ⅰ：打開瓶塞，取出少量溶液，并向其中加入少量稀鹽酸，若未觀察到有氣泡產(chǎn)生，證明溶液沒有變質(zhì)。

方案Ⅱ：打開瓶塞，取出少量溶液，并向其中加入CaCl2溶液，若未觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，證明溶液沒有變質(zhì)。

（5）你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不可行的是_____，理由是_____。

（6）同學(xué)們利用可行的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)出該氫氧化鈉溶液確實(shí)已變質(zhì)，提出使用或保存氫氧化鈉溶液的注意事項(xiàng)：_____（寫出一點(diǎn)即可）。

（1）某化學(xué)課外興趣小組對草酸分解生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（猜測）

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）觀察到裝置_____（填序號(hào)）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。

（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：

①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中_____；

②E裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過實(shí)驗(yàn)探究證明：猜測3成立。

草酸分解的化學(xué)方程式是_____。

（問題討論）

（1）B裝置的作用是_____。

（2）裝置末端酒精燈的作用是_____。

將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0 g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6 g。試計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量。

（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

A. 固體變成氣體 B. 燃燒 C. 爆炸 D. 用木炭冰箱除臭

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)質(zhì)量守恒的根本原因是

A. 反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行 B. 反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量不變

C. 分子的種類和個(gè)數(shù)不變 D. 原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變

下列現(xiàn)象，可用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A. 冰融化成水質(zhì)量不變

B. 煤燃燒后質(zhì)量減輕，磷燃燒后質(zhì)量增加

C. 酒精和水混合后總體積不等于二者體積之和

D. 放在衣箱內(nèi)的樟腦丸越來越小

某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，生成CO2和H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 該有機(jī)物中一定含有碳元素 B. 該有機(jī)物中一定含有氫元素

C. 該有機(jī)物中可能含有氧元素 D. 生成的CO2和 H2O的質(zhì)量之和一定等于參加反應(yīng)的有機(jī)物的質(zhì)量

運(yùn)送飛船的火箭常用液態(tài)肼（N2H4）和液態(tài)雙氧水作推進(jìn)劑，它們充分混合反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2H4＋2H2O2=X＋4H2O，則X是

A. O2 B. N2 C. H2 D. NH3

從化學(xué)反應(yīng) 中，得到的信息中敘述錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)物是鐵和氧氣，生成物是四氧化三鐵

B. 3份Fe跟2份O2反應(yīng)，生成1份Fe3O4

C. 每168份質(zhì)量的Fe跟64份質(zhì)量的O2完全反應(yīng)，能生成232份質(zhì)量的Fe3O4

D. 在這個(gè)反應(yīng)中，鐵、氧氣、四氧化三鐵的質(zhì)量之比為168：64：232