科目: 來源:安徽省蕪湖市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容,下列推理正確的是
A.化合物由不同種元素組成,因此含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)都會放出熱量,因此放熱反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,因此它們的性質(zhì)相同
D.乙醇在氧氣中燃燒有水生成,因此乙醇中含有氫元素
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科目: 來源:安徽省蕪湖市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
我國淡水資源短缺,節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)。
(1)下列做法與節(jié)約用水不相符的是________(填序號)
A農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)
B洗衣、洗菜淘米水用來澆花、拖地、沖廁所
C任由水龍頭漏水而不及時修理
D關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠
(2)人工降雨對抗旱發(fā)揮了很大作用。干冰用于人工降雨主要是利用干冰升華時會__________(填“吸收”或“放出”)大量熱。
(3)下圖是某同學(xué)自制的簡易凈水裝置。其中石英砂的作用是__________________________,起吸附作用的是_____________________________。
(4)生活中硬水軟化的方法是_____________________________。
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科目: 來源:安徽省蕪湖市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下圖實驗裝置回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱______________。
(2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為_________________________;收集較純氧氣的裝置為________(填裝置編號)。
(3)用B、C裝置組合可以制取的一種氣體是___________;化學(xué)方程式為________________________。
(4)如圖E是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,_______________________。
(5)與課本中的實驗相比,改進后的優(yōu)點是__________(填序號)。
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化
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科目: 來源:安徽省蕪湖市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)小組利用圖1裝置探究物質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化。
(已知:白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃)
(提出問題)足量紅磷燃燒熄滅后,燒瓶內(nèi)是否有氧氣剩余?
(猜想假設(shè))猜想1:有氧氣剩余;猜想2:無氧氣剩余。
(進行實驗)
步驟I.組裝儀器,檢查裝置的氣密性。
步驟Ⅱ.用激光筆照射燃燒匙中足量的紅磷紅磷燃燒,一段時間后熄滅;白磷始終不燃燒。
步驟Ⅲ.冷卻。
步驟Ⅳ.將裝有白磷的燃燒匙提出水面,用激光筆照射白磷燃燒。
(解釋與結(jié)論)
(1)激光筆的作用是_________________________。
(2)步驟Ⅱ中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________;白磷不燃燒的原因是______________________。
(3)圖2是用傳感器測量整個實驗過程中燒瓶內(nèi)氧氣濃度變化的曲線,___________(填字母序號)點表示燃燒的紅磷剛好熄滅,DE段氧氣濃度變化的主要原因是_________________________。
(反思與評價)
(4)你認為“測定空氣中氧氣含量”用___________(填“紅磷”或“白磷”)效果會更好。
(5)查閱資料可知,測定空氣中氧氣含量較好的藥品是鐵絲絨,利用的原理是鐵與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化而生銹,用圖3所示裝置完成實驗,最終觀察到的現(xiàn)象是______________________。
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科目: 來源:安徽省蕪湖市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉(Na2O2)粉末,置于石棉網(wǎng)上,往脫脂棉上滴水,可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來。
(1)由實驗現(xiàn)象所得出的有關(guān)Na2O2和H2O反應(yīng)的結(jié)論是:a.有氧氣生成;b.___________。
(2)某研究小組擬用下圖所示裝置進行實驗,以證明上述結(jié)論。
①用以驗證結(jié)論a的實驗操作方法及現(xiàn)象是:將帶火星的木條靠近__________(填圖中的導(dǎo)管代號)管口,現(xiàn)象為__________________________。
②用以驗證結(jié)論b的實驗操作方法及現(xiàn)象是:將導(dǎo)管_________(填圖中的導(dǎo)管代號)伸入水中,現(xiàn)象為__________________________。
(3)該研究小組的同學(xué)認為Na2O2和H2O反應(yīng)可生成H2O2,請你設(shè)計一個簡單的實驗證明Na2O2和H2O反應(yīng)后的溶液中有H2O2存在。實驗操作及現(xiàn)象是__________________________。
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科目: 來源:安徽省蕪湖市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取20.0克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸100.0克,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為113.4克。
(1)生成CO2的質(zhì)量__________。
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_______________?
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科目: 來源:2019年河南省鄭州市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
陽陽在廚房里觀察到了以下現(xiàn)象,其中只發(fā)生了物理變化的是( )
A. 炒菜時點燃煤氣 B. 菜刀上出現(xiàn)銹跡 C. 不小心打碎瓷碗 D. 隔夜的飯菜變餿
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科目: 來源:2019年河南省鄭州市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
餃子是陽陽最愛吃的食品,下列食材中富含蛋白質(zhì)的是( )
A. 芹菜 B. 面粉 C. 麻油 D. 瘦肉
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科目: 來源:2019年河南省鄭州市中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組元素中,元素符號的第一個字母相同的一組是
A.氮、氧、氦、氬
B.鈣、銅、鉻、氯
C.磷、硫、碳、硅
D.鉑、鈹、鋇、溴
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