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【題目】諺語詩詞中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理。下列說法中,不正確的是
A.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點(diǎn)越低
B.“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運(yùn)動
C.“真金不怕火煉”是說明金的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
D.“百煉成鋼”與“鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理不同
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【題目】乙醇(C2H5OH)俗稱酒精,在生產(chǎn)、生活及實驗中用途較為廣泛。請回答:
(1)乙醇屬于 (填序號);
①氧化物 ②堿 ③可再生能源
(2)將少量碘加入酒精中,充分?jǐn)嚢柚恋馊芙猓凭谶@里可稱作 (填序號);
①溶液 ②溶劑 ③溶質(zhì)
(3)乙醇完全燃燒時,產(chǎn)物為二氧化碳和水。請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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【題目】已知空氣的平均相對分子質(zhì)量為29。若某氣體的相對平均分子質(zhì)量大于29,則這氣體的密度比空氣大,若小于29,則密度比空氣小。根據(jù)上述知識判斷,可用向下排空氣法收集的一組氣體是
A.O2 Cl2 B.CO2 NH3
C.H2S H2 D.CH4 H2
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【題目】(5分)水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色
b.不得有異味
c.應(yīng)澄清透明
d.不得含有細(xì)菌和病毒。
其中“c指標(biāo)”可以通過 操作達(dá)到。
(2)生活中可以采用 區(qū)分硬水和軟水,可以通過 的方法降低水的硬度。
(3)下列各種水中屬于純凈物的是 (填序號)。
①礦泉水 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水
(4)小明家長期飲用“××牌純凈水”,專家認(rèn)為這是不科學(xué)的,理由是 。
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【題目】(8分)以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應(yīng)所需時間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與 有關(guān);
(2)通過對比實驗 (填兩個實驗序號)可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。
(3)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。(填實驗序號)
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【題目】(4分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需要加入明礬的目的是 (1分)
(2)欲除去水中的不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作中玻璃棒所起的作用是: (1分)
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的 (填字母序號) (2分)
A.用淘米水澆花、沖廁所 B.不間斷的放水洗衣服
C.不間斷的放水刷牙 D.用噴灌、滴灌的方式澆灌農(nóng)田和園林
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【題目】周末恰逢小強(qiáng)的生日,他來到了外婆家。
(1)外婆在給小強(qiáng)煮荷包蛋時發(fā)現(xiàn)放于廚柜中的雞蛋有部分變臭了,于是小強(qiáng)建議外婆:“可將雞蛋浸于石灰水后撈出保存”,這樣就不易變壞。此建議的依據(jù)用化學(xué)方程式可表示是 。
(2)中午炒菜時,油鍋突然著火,小強(qiáng)立即蓋上鍋蓋,很快就將火熄滅了。他采取這一措施的原理是 。
(3)午飯后,小強(qiáng)幫外婆用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈。他這是利用了洗潔精的 作用,使油脂以細(xì)小油滴懸浮于水中而洗凈餐具。
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【題目】向陽中學(xué)化學(xué)興趣小組在實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后,他們對廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣。請參與探究并回答下列問題:
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小剛同學(xué)認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣。
你認(rèn)為還可能有的溶質(zhì)是________________(填化學(xué)式)。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈣不溶于水。
【實驗與結(jié)論】(1)小剛同學(xué)取少量廢液于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液后,酚酞不變色。于是小剛同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的。
(2)你認(rèn)為小剛同學(xué)的實驗_____(填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是________ 。
(3)如果要證明你的猜想是正確的,實驗過程如下:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
甲同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加____ _ | 現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色 | 溶液顯酸性(含有H+);溶質(zhì)中有氯化氫。 |
乙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒 | 現(xiàn)象:_________________________ 反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ____________________________ | |
丙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石 | 現(xiàn)象:_________________________ ___________________________ |
【拓展與應(yīng)用】(1)通過以上探究,如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是___ (寫一條)。
(2)若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的___________(填化學(xué)式),經(jīng)__________、蒸發(fā)等操作后即可完成。
【交流與反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮_______________。
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【題目】(5分)食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)和味道。食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等。
(1)包裝熟食制品常加入防腐劑。丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學(xué)式為C3H5O2Na,丙酸鈉是由 種元素組成;
(2)小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氣包裝,氮?dú)馐浅S玫某涮顨怏w。請你根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)寫出選用氮?dú)獾闹饕蚴?/span> ;
(3)生石灰(氧化鈣)和硅膠(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥劑。生石灰和二氧化硅都屬于 (填序號)。
①單質(zhì) ②混合物 ③氧化物 ④化合物
(4)某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵來吸收包裝袋中的氧氣,從而延長食品的保質(zhì)期。該反應(yīng)屬于___________變化(填“物理”或“化學(xué)”),反應(yīng)類型為__________________(填基本反應(yīng)類型)。
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【題目】硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料,其主要成份是Fe和Si。某學(xué)生用硅鋼樣品做了如下實驗:取4.2g硅鋼樣品,將60g稀硫酸分6次加入樣品中(其中稀硫酸與硅及其它雜質(zhì)不反應(yīng)),充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
稀硫酸的用量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量/g | M | 2.8 | 2.1 | 1.4 | 0.7 | 0.7 |
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,稀硫酸加入第______次充分反應(yīng)后,鐵恰好完全反應(yīng)。
(2)表格中M=__________。
(3)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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