【題目】春暖花開，老師組織同學(xué)們到郊外野炊．活動中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、戶外便攜式煤氣灶、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉（有效成份為碳酸鈉）等物品．請根據(jù)以上情景回答題�！净瘜W(xué)與生活息息相關(guān)】
（1）從同學(xué)們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是（填寫所選食物的名稱）。
（2）攜帶過程中，某同學(xué)不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學(xué)建議，用所帶物品中的（填所攜帶的物品名稱）就可以將它們區(qū)分開來。

【題目】生活離不開化學(xué)。下列說法正確的是（ ）
A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可作保護(hù)氣
B.氧氣有助燃性可作燃料
C.室內(nèi)燃?xì)庑孤��?yīng)立即打開排風(fēng)扇
D.用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

（1）小蘇打溶液顯堿性，其pH7（填“＞”、“=”或“＜”）。
（2）潔廁靈和管道通不能混合使用。用化學(xué)方程式表示其原因：。
（3）小蘇打能用于治療胃酸過多癥。用化學(xué)方程式表示其原理：。

【題目】水和溶液在生活中起著十分重要的作用。
（1）生理鹽水常用于清洗傷口，其溶劑是。
（2）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液可用于水果消毒。配制1000 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液，需要高錳酸鉀g。
（3）自熱飯盒中的加熱劑是分開包裝的生石灰和水，使用時拉開塑料膠條，就會發(fā)生反應(yīng)，放出熱量。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（1）上述手工制品的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（填一種即可）。
（2）白色礦石顏料中主要含石英粉和石膏（主要成分為CaSO4·2H2O）。該礦物顏料屬于（填“純凈物”或“混合物”）；CaSO4中硫元素的化合價為。

【題目】鎂是一種活潑性較強(qiáng)的金屬，在空氣中易發(fā)生緩慢氧化，表面呈灰黑色。
（1）將2.4g未氧化的鎂加入到97.8g的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)。求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)反應(yīng)過程中水分未損失）；（寫出計(jì)算過程）
（2）若30g鎂條存放一段時間后，質(zhì)量變?yōu)榱?4g，則參加反應(yīng)的氧氣為g(假設(shè)鎂只與氧氣反應(yīng)）。若將上述氧化前和氧化后的鎂條分別與足量稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鎂的質(zhì)量關(guān)系是前者后者（填“>”、“=”或“<”）。

【題目】回答生活、生產(chǎn)中的有關(guān)問題：
（1）廚房中的下列物質(zhì)加入足量的水，能形成溶液的是(選填序號)
A.食用油
B.味精
C.面粉
（2）生活中的下列做法你認(rèn)為安全的是（選填序號）
A.用甲醛溶液浸泡保鮮海鮮品
B.用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)
C.酒精著火燃燒時應(yīng)立即澆水滅火
D.煤氣泄漏時要馬上關(guān)閉閥門，打開窗戶
（3）多吃水果、蔬菜能補(bǔ)充的營養(yǎng)素是。
（4）ClO2常用于飲用水消毒，制取ClO2的化學(xué)方程式是：2NaClO2+X=2ClO2+2NaCl，則X的化學(xué)式是。

【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題：
（1）丙氨酸分子中H、O的原子個數(shù)比為。
（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是 ， 氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精確到0.1％）。
（3）合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%�，F(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g，則該奶粉屬于（填“合格”或“不合格”）奶粉。

【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）
A.電解水時產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1:2
B.可用水區(qū)分CaO和CaCO3
C.硬水經(jīng)過活性炭吸附變?yōu)榧儍羲?/span>
D.海洋有大量的水，所以不必節(jié)約用水

【題目】下列有關(guān)水的知識中，正確的說法是( )
A.水是一種最常見的溶劑，水不能稱作為自然資源。空氣才是自然資源。
B.常用的硬水軟化的方法，蒸餾和煮沸都是物理變化。
C.電解水時生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2 : 1
D.水是由氧元素和氫元素組成的。