【題目】
（1）SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破壞環(huán)境。為減少酸雨的產(chǎn)生，有下列措施：①少用煤作燃料；②把工廠的煙囪建高；③在酸化的土壤中加水；④燃料脫硫；⑤開發(fā)新能源。其中有效的措施是（填序號(hào)）。
（2）已知SO2能溶于水生成亞硫酸：SO2+ H2O= H2SO3 ， 亞硫酸的性質(zhì)與碳酸相似，為了探究SO2能使紫色石蕊試液變紅的原因，現(xiàn)有三朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，請(qǐng)完成填空。

【題目】不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是( )
A.通入澄清石灰水
B.觀察顏色
C.通入紫色石蕊試液
D.點(diǎn)燃

【題目】下列變化中，能證明分子可分的事實(shí)是（ ）
A.硬水通過蒸餾可以軟化
B.渾濁的水加明礬得到凈化
C.水在直流電的作用下變成氫氣和氧氣
D.用過濾的方法除去海水中的難溶性物質(zhì)

【題目】建設(shè)節(jié)約型社會(huì)人人有則。下列節(jié)約行為中合理可行的是 （ ）
A.直接用工廠排除的廢水灌溉農(nóng)田
B.吃經(jīng)高溫蒸煮的霉變大米
C.把用剩的藥品放回原試劑瓶
D.用淘菜、洗衣服的水沖廁所

【題目】常溫下，下列各組物質(zhì)分別置于密閉容器中，一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)后，恢復(fù)到常溫，在密閉容器中只有氣態(tài)純凈物，這組物質(zhì)是（ ）
A.100g碳酸鈣
B.21.7g氧化汞
C.質(zhì)量比為1：8的氫氣與氧氣
D.質(zhì)量比為7：4的一氧化碳和氧氣

【題目】混合氣體由CO、CO2、H2、N2組成，依次通過足量灼熱的焦炭、灼熱的氧化銅、澄清石灰水，最后得到的氣體是（ ）
A.N2
B.N2和CO2
C.N2 和H2O
D.N2和CO

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列做法中正確的是（ ）
A.廚房煤氣泄漏，迅速開啟排氣扇
B.用泡沫滅火器撲滅圖書、檔案的失火
C.用肥皂洗滌衣物產(chǎn)生泡沫的情況，可以粗略判斷水的硬度
D.山林著火時(shí)，要向著順風(fēng)方向奔跑，盡快離開火災(zāi)區(qū)。

【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，他們之間存在“甲＋乙→丙＋丁”轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)寫出符合下列要求的反應(yīng)方程式。
（1）若甲是硫酸，丁是密度最小的氣體：。
（2）若該反應(yīng)是中和反應(yīng)：。
（3）若甲是碳酸鈉溶液，丙是一種白色沉淀：。

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)。他們對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：
（1）步驟一：在裝有四種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是。
（2）步驟二：再分別取少量未區(qū)分出的另外三種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是。由此可知，在使用該類化肥時(shí)，要避免與(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合使用，以防降低肥效。
有同學(xué)提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是。
A．硝酸鋇溶液 B．氯化鈉溶液
C．酚酞溶液 D．稀鹽酸

【題目】下列常見的化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）
A.Zn與稀H2SO4反應(yīng)
B.甲烷燃燒
C.煅燒石灰石
D.NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)