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【題目】化學(xué)與我們的生活息恩捐關(guān)。請從氧氣、二氧化碳、氮?dú)、氯化鈉、水五種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用化學(xué)式填空:
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____;
(2)由離子構(gòu)成的物質(zhì)_____;
(3)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是_____;
(4)食物腐爛由于空氣中含有_____;
(5)能供給呼吸的氣體是_____;
(6)餅干放在空氣中會變軟是因?yàn)?/span>_____。
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【題目】以下實(shí)驗(yàn)方法的歸納,正確的是( 。
A. 給玻璃儀器加熱時(shí),均應(yīng)墊上石棉網(wǎng)
B. 過濾時(shí),將待過濾的混合物直接倒入漏斗中
C. 取用液體藥品可用滴管吸取,也可直接傾倒
D. 用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),先加小砝碼,再依次加較大的砝碼
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【題目】化學(xué)就在我們身邊,F(xiàn)有①石墨 ②氯化鈉③稀硫酸,④碳酸鈣 ⑤硫酸銅溶液⑥二氧化碳,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)化學(xué)式填空
(1)可作氣體肥料的是______ (2)可用于金屬表面除銹的是______________;
(3)可作補(bǔ)鈣劑的是______________;(4)可用于配制生理鹽水的是______________;
(5)可作干電池電極的是_________;(6)可用于制農(nóng)藥波爾多液的是____。
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【題目】小明為了比較X、Y、Z、W 四種金屬的活動(dòng)性順序,利用這四種金屬單質(zhì)、稀鹽酸、Z的硝酸鹽溶液和W 的硝酸鹽溶液,進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表(“√”表示能反應(yīng),“—”表示不能反應(yīng),“空白”表示未做該實(shí)驗(yàn))。請你判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>( )。
試劑 | X | Y | Z | W |
稀鹽酸 | √ | — | — | √ |
Z的硝酸鹽溶液 | √ | |||
W的硝酸鹽溶液 | √ | — |
A. Y>Z>X>WB. X>Y>W>ZC. X>W>Y>ZD. W>X>Y>Z
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【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____;
(2)自來水廠常用活性炭去除水中異味,這是利用活性炭的_____性;
(3)生活中可用_____的方法降低水的硬度;
(4)下列做法會造成水體污染的是_____。
①不向河中扔垃圾 ②生活污水直接排放 ③工業(yè)廢水直接排放 ④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥
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【題目】“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的試驗(yàn)中,某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后,展開了下列思考與探究:
(1)催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢?
他做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
MnO2粉末用(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
所用時(shí)間(秒) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
請分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:_____.
(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?
他又做了一組實(shí)驗(yàn):每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).記錄數(shù)據(jù)如下:(實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行,其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同)
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 1% | 3% | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% | 30% |
MnO2粉末用量(g) | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間(秒) | 220 | 205 | 80 | 25 | 9 | 4 | 3 | |
反應(yīng)后液體溫度(℃) | 24 | 34 | 39 | 56 | 65 | 67 | 69 | 70 |
請分析表中數(shù)據(jù)回答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:_____.由表中數(shù)據(jù)還可看出,該反應(yīng)是個(gè)_____反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請說出你的一個(gè)猜想:_____.
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【題目】喝酒不開車,開車不喝酒。酒后駕駛是一種違法行為,“酒駕”已經(jīng)寫入刑法。其中酒精的化學(xué)式為C2H5OH.下列有關(guān)酒精的說法正確的是( )
A. 酒精中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比是2:5
B. 酒精是由碳、氫、氧三種元素組成的
C. 酒精屬于氧化物
D. 酒精分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究CO2通入 NaOH溶液是否發(fā)生了反應(yīng),設(shè)計(jì)了下列兩組實(shí)驗(yàn)。請你和同學(xué)一起探究井回答問題:
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))
步驟一 | 步驟二 | |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 往氫氧化鈉溶液中通入CO2 | 往步驟一所得溶液中滴加足量稀鹽酸 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 往氫氧化鈉溶液中通入CO2 | 往步驟一所得溶液中滴加CaCl2溶液 |
(探究與結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)I中步驟一看不到明顯的現(xiàn)象,步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____,說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),請寫出步驟二產(chǎn)生上述現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟二看到有白色沉淀析出,反應(yīng)原理可以用字母表示:AB+CD=AD+CB,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(拓展延伸)表格中給出了20℃時(shí)NaOH和Na2CO3在乙醇中的溶解度。
物質(zhì) | 溶解度(s)/g |
NaOH | 17.3 |
Na2CO3 | <0.01 |
根據(jù)表格,可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ,操作為:將CO2通入NaOH的乙醇飽和溶液中,看到的現(xiàn)象是_____,證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
(反思)檢驗(yàn)二氧化碳不用氫氧化鈉溶液,而用澄清石灰水的原因_____。
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【題目】人們在生產(chǎn)和生活中為了防止事故發(fā)生,常常要采取一些安全措施。下列措施中,不安全的是( 。
A. 汽車加油站、紡織廠嚴(yán)禁煙火B. 到溶洞里探險(xiǎn)時(shí)用火把照明
C. 嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車D. 啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
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【題目】某同學(xué)在商店買到一種“果凍蠟燭”。他對“果凍蠟燭”進(jìn)行如下探究。
(提出問題)“果凍蠟燭”是否含有碳、氫、氧元素?
(查閱資料)“果凍蠟燭”可完全燃燒,燃燒時(shí)無煙塵,燃燒過程和熄滅時(shí)無異味。
(1)(探究實(shí)驗(yàn))(請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告)
步驟 | 現(xiàn)象 | 分析 |
①點(diǎn)燃“果凍蠟燭”,并在火焰上方罩一個(gè)干燥而冷的小燒杯; | 燒杯內(nèi)壁有無色小液滴生成 | “果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有________; |
②迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯,向其中加入適量澄清石灰水,振蕩。 | ________ | “果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳(CO2) |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)該同學(xué)水由氫元素和氧元素組成,二氧化碳由碳元素和氧元素組成,因此“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素。
(2)(反思與評價(jià))你認(rèn)為該同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?________(填“正確”或“不正確”)。理由:________
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