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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)世界,其中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。

1)廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等,其中富含維生素的食材是_____。

2)廚房中洗菜用的塑料盆、裝垃級(jí)的塑料袋都是塑料制品塑料屬于_____(填“合成材料”或“金屬材料)。

3)為了增加菜的鮮味,炒菜時(shí)可適當(dāng)加入味精(主要成分為谷氨酸鈉,化學(xué)式為(C3H8NO4Ne)。谷氨酸鈉由_____種元素組成。味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān),測(cè)定溶液酸堿度的方法是使用_____。

4)用洗潔精可以除去油污,是由于洗潔精對(duì)油污有_____作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在日常生活或化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)。下列做法符合安全要求的是( 。

A. 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)

B. 濃硫酸不小心沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上氫氧化鈉溶液

C. 灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),立刻用水撲滅

D. 家中液化氣泄漏時(shí),立即打開排風(fēng)扇

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種失去標(biāo)簽的溶液,分別是Na2SO4溶液、NaOH溶液、MgSO4溶液、CuSO4溶液中的一種。不使用任何其他試劑,只用這四種試劑相互反應(yīng)就可以將它們鑒別出來(lái)。

(探究過程)

1)不用做任何實(shí)驗(yàn)直接就可以判斷出A溶液,則A_____溶液,你判斷的依據(jù)是_____

2)分別取B、C、D溶液于試管中,向試管中滴加A溶液,C、D無(wú)現(xiàn)象,B有現(xiàn)象,則B_____溶液,發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____

3)分別取C、D溶液于試管中,向試管中演加B溶液,D無(wú)現(xiàn)象,C中的現(xiàn)象為_____,則C_____溶液。

(反思拓展)

4)以上能發(fā)生的反應(yīng)都為_____(填基本反應(yīng)類型),該反應(yīng)類型的發(fā)生要一定的條件。

5)請(qǐng)任寫出一個(gè)有水生成的此類反應(yīng)_____

6)判斷NaClKNO3,能否發(fā)生反應(yīng)?_____(如果能,請(qǐng)寫出反應(yīng)方程式:如果不能,填“否”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】向某CuSO4溶液中加入一定量的鋁粉和鐵粉的混合物,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加稀鹽酸有氣泡冒出,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是______(寫名稱),則濾液中一定含有的溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人民幣的硬幣中含有鐵、銅、鋁、鎳(Ni)等金屬。已知鎳能發(fā)生如下反應(yīng):

Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑;Fe+NiCl2=FeCl2+Ni

1)上述四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____

2AlNiCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)選擇制造硬幣的材料,需要考慮的因素是(要求填寫兩種)_____、_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活生產(chǎn)中處處有化學(xué),化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。

1)家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不銹鋼勺子,其中由合金制造的是______。

2)市場(chǎng)上出售的凈水器,有些是利用______來(lái)吸附、過濾水中的雜質(zhì)。

3)波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成的。若用鐵制容器來(lái)配制波爾多液,配制時(shí)發(fā)生許多反應(yīng),其基本類型不可能有______反應(yīng)。

4)烹飪中食醋能作調(diào)味劑食醋主要成分是醋酸(CH3COOH),是一種酸,有關(guān)食醋的說法正確的是______。

A pH比水的大

B 食醋可以用來(lái)清洗水垢(主要成分碳酸鈣和氫氧化鎂)

C 醋酸溶液中有H+

D 能與鐵、銅等金屬反應(yīng)

E 屬于無(wú)機(jī)物

5)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用的理由:______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】老師在講解金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用:位于前面的金屬能把后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái)時(shí),告訴學(xué)生不用KCaNa等活潑金屬來(lái)置換。小雙同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了思考,并查閱資料,對(duì)金屬鈉和硫酸銅溶液的反應(yīng)進(jìn)行探究。

1)寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(查閱資料)常溫下鈉就能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O2NaOH+H2↑。

(提出猜想)猜想一:金屬鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)會(huì)有銅生成。

猜想二:金屬鈉和硫酸銅溶液反應(yīng),只會(huì)生成氫氧化銅沉淀。

(實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象)切取不同大小的鈉塊分別投入兩種不同濃度的硫酸銅溶液中,有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

鈉塊大小

硫酸銅溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

綠豆大小

稀溶液10mL

有氣泡產(chǎn)生,并產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀

綠豆大小

濃溶液10mL

有氣泡產(chǎn)生,并產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

豌豆大小

稀溶液10mL

有氣泡產(chǎn)生,并產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

小雙同學(xué)咨詢老師后,得知藍(lán)綠色沉淀為堿式銅鹽。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

2)上述實(shí)驗(yàn)中均未觀察到_____色固體的生成,由此判斷猜想一錯(cuò)誤。

3)由實(shí)驗(yàn)可以判斷出猜想二_____(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

(實(shí)驗(yàn)反思)

4)實(shí)驗(yàn)中生成氫氧化銅沉淀的原理是_____

5)為了用鈉置換出硫酸銅中的銅元素,小雙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

方案一:把鈉塊和無(wú)水硫酸銅直接混合,在干燥的空氣中加熱。

方案二:把鈉塊和無(wú)水硫酸銅直接混合,隔絕空氣加熱。

請(qǐng)從兩個(gè)方案中選出合理的方案,并說明理由:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多重要的方法。下列方法中所舉示例錯(cuò)誤的是( 。

選項(xiàng)

方法

示例

A

觀察法

銅是紫紅色固體

B

實(shí)驗(yàn)法

用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

C

歸納法

水、二氧化碳都是由分子構(gòu)成的,歸納出所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

D

分類法

化學(xué)反應(yīng)的基本類型有化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)

A. AB. BC. CD. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,生活中處處有化學(xué)。根據(jù)所學(xué)過的知識(shí)判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 料酒中含有的乙醇屬于有機(jī)物

B. 加碘食鹽中含有的碘是指碘單質(zhì)

C. 提倡青少年每天飲用奶制品,可防止缺鈣

D. 可以采用煮沸的方法降低硬水的硬度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬。

1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能,因?yàn)殇X能與氧氣反應(yīng),其表面生成一層_____防止鋁的進(jìn)一步氧化。

2)用鋁、銅制導(dǎo)線,主要利用其具有良好的_____。菜刀、錘子用鐵制而不用鋁制,因?yàn)?/span>_____

3)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的_____發(fā)生了反應(yīng)。家庭中,防止鐵鍋生銹的方法是(寫出一種即可)_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案