A．Y、X、Z B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．X、Z、Y

A．0 B．＋2 C．＋1 D．－2

A．氮氣 B．氧氣 C．氦氣 D．水蒸氣

A. 溶液都是無色透明的 B. 面粉與水混合可形成溶液

C. 飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì) D. 硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會降低

A．四氧化三鐵 B．鐵單質(zhì) C．氧化鐵 D．鐵元素

A．具有吸附性，可處理海上石油泄漏 B．常溫下化學性質(zhì)活潑

C．在一定條件下可還原氧化銅 D．在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

（1）寫出圖中儀器①的名稱： 。

（2）裝置甲中應添加的固體試劑的名稱是 。

（3）用裝置乙收集二氧化碳時，導管口a應與 （填“b”或”c”）相連。

（4）用途丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿二氧化碳，再倒入約1/3體積的紫色石蕊溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象為： 。

（5）往圖丁的燒杯中緩緩通入二氧化碳，超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會慢慢浮起，由此得到二氧化碳的性質(zhì)是 。

（1）第一組的同學以石灰水和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體，按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性．（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．

①所選儀器的連接順序為 → → → （填寫儀器序號字母）．

②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH將 （填“增大”“減小”“不變”之一）．

（2）第二組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進行分析探究（資料顯示該塑料只含C，H，O三種元素），所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1，B2為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性．使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關實驗數(shù)據(jù)（假設發(fā)生的化學反應都充分反應），試回答下列問題：

①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為： ；

②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器D質(zhì)量增加ag，則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為 g（計算結果可為分數(shù)形式）．

③若裝置中沒有連接儀器B1，這樣測算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實際值比較將 （填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．

A．清洗葡萄 B．把葡萄搗碎

C．葡萄發(fā)酵成酒 D．用細紗布過濾后裝瓶

A．我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的

B．溫度計中的水銀不是銀，是金屬汞

C．干冰不是冰，是固體二氧化碳

D．純堿在物質(zhì)分類中不是堿，是鹽