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【題目】不屬于化學(xué)研究物質(zhì)范疇的是

A.宏觀組成 B.化學(xué)性質(zhì) C.變化規(guī)律 D.運(yùn)動狀態(tài)

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【題目】(10分)化學(xué)能源與生活密切相關(guān)。

(1)下列關(guān)于能源與能量相關(guān)的敘述中,正確的是

A.汽油既是燃料,又是良好的溶劑

B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

C.化石燃料燃燒生成的CO2過度排放會引起酸雨

D煤制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒充分

(2)為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南通近期投入了一批液化天然氣公交車、電動公交車和公共自行車

①寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式 。電動公交車上的電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成 能的裝置。

②電動車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。若用50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時,需要加水 mL(水的密度為1g/mL);若用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù),所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%(填“大于”、“小于”或“等于”)。若稀釋時不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上 。

圖是環(huán)保交通工具——公共自行車,請完成下列各題:

A、由有機(jī)合成材料制成的有 (填序號)。

B、車輪的鋼圈會生銹是因?yàn)楹?/span> 發(fā)生了反應(yīng)。

C、用化學(xué)方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理 ,該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型)。

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【題目】下列各組元素中,元素符號的第一字母相同的一組是

A.氯、碳、鈣、銅 B.氫、汞、鐵、銀

C.鈉、鎂、氧、氮 D.錳、硫、鋅、鋇

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【題目】MgO是一種耐火材料,其中鎂元素的化合價為

A.-1 B.-2 C.+1 D.+2

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【題目】用途僅由物理性質(zhì)決定的是

A.石墨作鉛筆芯 B.生石灰作干燥劑 C.N2作保護(hù)氣 D.CO2作滅火劑

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【題目】(7分)已知A~G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過的化合物,其中F是常用的建筑材料;H為常見的單質(zhì)。各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件如下圖所示)。

(1)上述I溶液中的溶質(zhì)有

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ;

(3)寫出在①~⑦反應(yīng)中屬于復(fù)分解的方程式是 ;

寫出在①~⑦反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的方程式是 。

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【題目】(7分)氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號)。

A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管

(2)完成該實(shí)驗(yàn)部分操作過程如圖所示,其有明顯錯誤 (填字母序號)。

(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取 等措施。

(4)用提純得到的“精鹽”配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能

(填序號).

①氯化鈉固體仍然不純

②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時,仰視讀數(shù)

④裝瓶時,有少量溶液灑出

(5)查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);為了得到較純凈的氯化鈉,除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種)注:反應(yīng)中所加試劑均過量

①白色沉淀含有物質(zhì)的化學(xué)式為 ;

②在得到的濾液中加入過量鹽酸的目的是 ;

選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是

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【題目】當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注,下列說法會危及人體健康的是

A.食品袋里充入氮?dú)庋娱L食品的保質(zhì)期 B.長期飲用白開水

C.用硫磺熏姜,為使其色澤好看 D.蒸饅頭加適量小蘇打

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【題目】用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是

A.分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分

B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿芋w積增大

C.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運(yùn)動

D.冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變

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【題目】(7分)已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)。小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)操作④的名稱是: 。

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體 變質(zhì)。

(3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是 。

(4)若測得E的PH=7,則A的成分 (寫化學(xué)式),若測得E的PH>7,則A的成分 (寫化學(xué)式)。

(5)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久罝的氫氧化鈉,因吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì),經(jīng)測定該固體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%。則已變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前純氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留整數(shù)).

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