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【題目】某;瘜W(xué)興趣小組對(duì)蘇打Na2CO3和小蘇打NaHCO3在生活中具有何作用,如何鑒別蘇打和小蘇打進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)你參與他們的探究過程,并回答先關(guān)問題:

【查閱資料】

信息①:相同條件下,碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液堿性強(qiáng)

信息②:NaHCO3在2700C時(shí),完全分解轉(zhuǎn)化成Na2CO3,而NaHCO3不易分解

【實(shí)驗(yàn)過程】

1按有圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),只觀察到燒杯B中的石灰石變渾濁,小試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,寫出小蘇打分解的化學(xué)方程式 。

2充分利用信息知識(shí),區(qū)分無色Na2CO3溶液與NaHCO3溶液最簡(jiǎn)單的方用是 。

A、加熱 B、pH試紙 C、稀鹽酸

【實(shí)驗(yàn)過程】

3可用小蘇打治療輕度胃酸主演含鹽酸過多的病人,其原因是: 。

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【題目】(12分氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

(1儀器a的名稱是 。B裝置中用來添加液體試劑的儀器名稱是 。

2在初中可同時(shí)用來制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是 (填字母。在這三種氣體中 只能用D裝置來收集,原因是 。

(3寫出實(shí)驗(yàn)室用KClO3制氧氣的化學(xué)方程式是 。

(4用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑。若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解。用文字說明其原因 。

(5實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉[Na2SO3]固體與硫酸反應(yīng)來制取SO2

已知:SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應(yīng)。(提示H2SO3和H2CO3一樣易分解

①制取SO2的化學(xué)方程式為

②制取SO2的收集裝置為 (填字母。

③在收集SO2,為了避免SO2對(duì)環(huán)境的污染,對(duì)SO2的收集裝置作了改進(jìn)(見下圖,請(qǐng)你把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整(圖中“→”表示氣體流向。

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【題目】下列圖象分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過程,其中表示正確的圖像是

A.①加熱氯酸鉀和二氧化錳固體至質(zhì)量不再減輕,固體中二氧化錳的質(zhì)量

B.②向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氫氧化鈉溶液

C.③某溫度下,向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.④等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的同種稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量M與反應(yīng)時(shí)間

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【題目】下列物質(zhì)放在敞開容器中一段時(shí)間后,質(zhì)量明顯減少的是

A、濃硫酸 B、濃鹽酸 C、氫氧化鈉固體 D、氯化鈉固體

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【題目】幾種作物適宜生長(zhǎng)的pH范圍如下:水稻6.0~7.0、棉花6.0~6.8、甘蔗6.0~8.0、煙草5.0~6.0、茶樹5.0~5.5。取某地土壤浸出液滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液略顯藍(lán)色。則這種土壤適宜種植的作物是

A.水稻 B.棉花 C.茶樹 D.甘蔗

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【題目】9已知硫酸鉀,氯化鉀的水溶液都呈中性,根據(jù)下圖所示的信息計(jì)算:

1加入的稀硫酸溶液的質(zhì)量為 克。

2反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

3拓展:若用等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸代替稀硫酸,充分反應(yīng)后測(cè)定溶液的酸堿度,你認(rèn)為pH 7填>或=或<,理由是

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【題目】下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是

A.鎂帶放置在空氣中沒有燃燒,是因?yàn)殒V帶不是可燃物

B.用嘴吹滅蠟燭的火焰,是因?yàn)槭瓜灎T火焰隔絕了氧氣

C.撲滅森林火災(zāi)時(shí),開辟隔離帶,其目的是將燃燒物與其他可燃物隔離

D.房屋失火,消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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【題目】A、B、C三種金屬,它們與有關(guān)溶液的反應(yīng)可用如下化學(xué)方程式表示:

①A+BSO4=ASO4+B ②C+H2SO4=CSO4+H2

③C+BSO4=CSO4+B ④A+H2SO4→不反應(yīng)

則A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是

A.A>B>C B.A>C>B C.C>B>A D.C>A>B

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【題目】11某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中如下圖,有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定利用現(xiàn)有藥品對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?

【獲得信息】1.性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含用鈉元素的物質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉

2.硫酸鈉溶液、氯化鋇溶液都呈中性

【提出問題】這瓶溶液是:

猜想 ;

猜想:氫氧化鈉溶液;

猜想:碳酸鈉溶液;

【實(shí)驗(yàn)探究】

1小麗取樣滴加 溶液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:猜想 不成立。理由是 。

2小剛另取樣品滴加BaCl2溶液,有 產(chǎn)生,小剛得出結(jié)論:猜想不成立。小組同學(xué)討論后認(rèn)為結(jié)論不正確,理由是

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為應(yīng)如下進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

【繼續(xù)探究】

3取樣品加入過量的BaCl2溶液,加過量的目的是 ;靜置后,取上層清液滴入酚酞試液,溶液呈紅色。在剩余物質(zhì)中滴入足量的稀鹽酸,固體全部溶解,固體溶解的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

4這瓶溶液是 。

【探究啟示】

5實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)

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【題目】4分)下圖是A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:

1曲線中P點(diǎn)表示:t1時(shí),A的溶解度 B 填>或=或<。

2A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時(shí),可采用 的方法得到較純凈的A物質(zhì)。

3t2時(shí)將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中,充分溶解后,若只有一種固體物質(zhì)完全溶解,這種物質(zhì)是

4欲使t2時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方?/span> 任填一種方法。

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同步練習(xí)冊(cè)答案