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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)操作和保存藥品不當(dāng),標(biāo)簽常常易損毀,F(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標(biāo)簽已破損(如下圖),但是已經(jīng)知道這四瓶試劑是NaOH、CaOH2、Na2CO3、KCl溶液中的一種,某興趣小組同學(xué)決定對(duì)四瓶破損標(biāo)簽溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(實(shí)驗(yàn)另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液):

【提出問(wèn)題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液?

【實(shí)驗(yàn)探究1】第④瓶試劑肯定是: (寫(xiě)化學(xué)式)。

【實(shí)驗(yàn)探究2】興趣小組對(duì)①②③④瓶溶液進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

、佗冖燮咳芤荷倭

于三支試管中,分別

加入酚酞試液

酚酞試液不能將其中

的一種溶液鑒別出來(lái)

2

再、佗冖燮咳芤荷

量于另外三支試管中

分別加入 溶液

加入了①溶液的試管

其余兩支試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

①瓶溶液為Na2CO3

3

、冖燮咳芤荷倭坑

兩支試管中,分別加

溶液

加入了②溶液的試管

;

加入了③溶液的試管

②瓶溶液為

③瓶溶液為

Ca(OH)2

【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損,我們?cè)趦A倒溶液時(shí)應(yīng)注意: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方法可使硝酸鉀溶解度增大的是

A.增加溶質(zhì) B.增加溶劑 C.升高溫度 D.?dāng)嚢?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是

A.氮?dú)庥米霰Wo(hù)氣 B.澄清石灰水用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

C.金剛石用來(lái)裁玻璃 D.小蘇打用于焙制糕點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

A.水的污染會(huì)引起土壤的污染 B.地球上淡水資源非常豐富

C.過(guò)濾能夠除去水中所有雜質(zhì) D.水由氫氣和氧氣組成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì),其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫。現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對(duì)硫進(jìn)行處理,主要流程如下圖所示:

1)在廢氣A中,一定含有的有害氣體是 (填化學(xué)式)。操作的操作名稱是 。

2)溶液D中含有的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

3)寫(xiě)出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式(寫(xiě)出其中之一即可) 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)圖一是A和B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,結(jié)合圖形回答下列問(wèn)題

(1)70°C時(shí)B物質(zhì)的溶解度為

(2)圖中P點(diǎn)的含義是 。

(3)將40°C時(shí)的A的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采用的方法之一是 。

(4)某同學(xué)配制了20°C的A的飽和溶液,利用圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,觀察到左邊的試管中沒(méi)有晶體析出。甲物質(zhì)為(填序號(hào)) 。

①濃硫酸 ②氫氧化鈉 ③水 ④氧化鈣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是元素周期表中的部分元素的一些信息,請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題:

(1)氯原子的質(zhì)子數(shù)是 ,它屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)原子序數(shù)為3的元素與第三周期中的 (填名稱)元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易 (填“得到”或“失去”)電子。

(3)寫(xiě)出原子序數(shù)為3的元素形成的氧化物的化學(xué)式 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)根據(jù)下列A-D的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱 ,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用藥品為 ,指出用該裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)獾囊粋(gè)明顯錯(cuò)誤的地方是 ,是否可以用該裝置來(lái)制取氧氣呢? (填“是”或“否”)

(2)B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 。

(3)C實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是 (寫(xiě)化學(xué)式),由此實(shí)驗(yàn)得出水是由 組成的。

(4)D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽,這種方法屬于__________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。粗鹽經(jīng)過(guò)__________、過(guò)濾、__________[可得到初步提純,再通過(guò)化學(xué)方法獲得精鹽。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像有關(guān)量的化趨勢(shì)不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是

A、在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體

B、向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C、等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量)反應(yīng)

D、等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

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