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【題目】(9分)小明利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分數(shù))。請根據(jù)他的操作回答下列問題:
(1)檢查整個裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是____________________;紅磷燃燒的文字表達式為 。
(2)待燃燒停止,將c處的止水夾打開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入到廣口瓶中,且占廣口瓶體積的約1/8,則該同學測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為____________%。與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是______________.(填序號)
①紅磷過量 ②裝置漏氣 ③沒有冷卻至室溫就打開止水夾
(3)實驗完畢后,剩余氣體主要是 由此可推測出剩余氣體具有哪些化學性質(zhì)?
(4)若將紅磷換成木炭,該實驗能否獲得成功_______________(填“能”或“否”)?
(5)小剛進行了大膽改進,用圖Ⅱ所示裝置進行實驗(試管的容積為45mL、注射器的針筒潤滑性非常好,不考慮摩擦力),收到了良好的效果。點燃紅磷前活塞在20ml刻度處。待紅磷與氧氣充分反應,且裝置完全冷卻后,注射器的活塞將停留在 ml刻度處(結(jié)果取整數(shù))。
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【題目】(4分)閱讀資料,回答下列問題
資料l:在標準狀況下,臭氧是淡藍色氣體,復印機在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
資料2:臭氧有強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
(1)請根據(jù)資料總結(jié)臭氧的性質(zhì):
①臭氧的物理性質(zhì): ②臭氧的化學性質(zhì):
(2)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒的產(chǎn)物相同。請寫出磷在臭氧中燃燒的文字表達式:
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【題目】實驗是學習化學的重要手段。下列實驗設(shè)計不能達到實驗目的的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗設(shè)計 |
A | 確定NaOH溶液是否變質(zhì) | 滴加澄清石灰水觀察現(xiàn)象 |
B | 區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸 | 滴加氯化鋇溶液觀察現(xiàn)象 |
C | 除去MnO2粉末中的KCl雜質(zhì) | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | 檢驗Na2CO3溶液中是否含有NaCl雜質(zhì) | 滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象 |
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【題目】根據(jù)要求填空,其中①~③寫儀器名稱
①可作少量物質(zhì)反應的容器,并可直接加熱的是________________;
②吸取和滴加少量液體時用________________;
③排水法收集氣體時用來盛放大量水的儀器是_______________;
④儀器B使用后平放或倒置,可能引起的后果是__________________;
⑤儀器E加熱時外壁有水珠,可能引起的后果是__________________;
⑥小明用儀器D準確量取了20mL水,倒出部分水后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為11mL,則實際倒出的水為__________________(選填“等于”、“小于”或“大于”)9mL.
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【題目】下列各組中,物質(zhì)的俗稱、學名與化學式表示同一物質(zhì)的是
A.酒精 乙醇 C2H5OH B.純堿 氫氧化鈉 NaOH
C.熟石灰 氧化鈣 CaO D.干冰 水 H2O
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【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是( )
A.Ba2+、Cu2+、OH﹣ B.Na+、Cl﹣、SO42﹣
C.Na+、H+、OH- D.Fe3+、Cl﹣、NO3﹣
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【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問題
(1)標有“①”的儀器名稱是__________________,它的火焰溫度最高的部分是______________;當②中充滿氧氣做鐵絲在其中燃燒的實驗時常在它的底部加一些水的作用是________________
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,試管中的物質(zhì)為混合物,則發(fā)生反應的文字表達式為______________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置。
(3)若用B裝置制取氧氣,從長頸漏斗中加入的藥品是_____________,反應的文字表達式為_____________,該反應屬于______________(填基本反應類型)。
(4)若用F裝置收集生成的氧氣,氣體應從 (選填“a”或“b”,下同)端導入;若F裝置中裝滿水,用排水法收集氧氣,氣體應從_________________端導入;
(5)小華同學用加熱高錳酸鉀,利用排水法制取氧氣,
Ⅰ.下面是他的部分實驗操作,其中不合理的有 。
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品 B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.實驗結(jié)束先將導管移出水面,后熄滅酒精燈
Ⅱ.進行上述實驗時,他不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃;對此,老師讓小華往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是____________(填字母)。
②空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的______________%,所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法_____________(填“可靠”或“不可靠”)。
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【題目】如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置.試回答:
①為確保實驗成功,儀器連接后要______________;盛在燃燒匙中的物質(zhì)常用__________________,該物質(zhì)燃燒的文字表達式為:________________,現(xiàn)象是________________。
②待_________時打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是________________。據(jù)此得出的結(jié)論是_____________。此實驗還可推知氮氣的物理性質(zhì)____________________。
③使用上述裝置,用木炭來測定空氣中氧氣的含量。你認為該方案是否可行?_______________。(選填“是”或“否”)
④實驗中,若燃燒匙中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分數(shù)會__________________(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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【題目】(10分)某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將止水夾夾緊,在酒精
燈的火焰上點燃紅磷后,并立即迅速伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 ;反應的文字表達式為
(2)由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出一種
(3)若將紅磷換成木炭且不改變其它藥品和裝置,該實驗能否獲得成功 (填“能”或“否”)?理由是
(4)查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒。由此可知,燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準確的原因的是
(5)某課外活動小組查閱資料知道五氧化二磷是一種有毒物質(zhì),所以對該實驗進行了改進:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣,然后給裝有細銅絲的玻璃管加熱如右圖;卮鹣铝袉栴}:
①實驗結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體總體積理論上應該減少約 mL(保留整數(shù))
②在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是 。寫出該反應的文字表達式是 。
③該實驗改進后的優(yōu)點是 (任寫一點)
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