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【題目】我市市政府于去年提出了加快工業(yè)化進程的目標。在發(fā)展工業(yè)的同時,必須加強對化學污染的防治。以下氣體不屬于空氣污染物的是
A.NO2 B.CO C.O2 D.SO2
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【題目】目前世界上最精準的鐘是以鍶做鐘擺的鐘。鍶的原子結構示意圖及在元素周期表中某些信息如右圖所示,下列說法正確的是( )
A.x的值為8
B.鍶屬于非金屬元素
C.鍶的相對原子質量為87.62g
D.鍶原子的化學反應中易失去電子
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【題目】“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法。分析以下鐵釘生銹實驗的設計、得出的結論不正確的是( )
A.對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加
B.對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加
C.對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加
D.對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加
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【題目】現(xiàn)有等質量X,Y的兩種金屬,分別放入溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知X,Y在生成物中化合價均為+2價).則下列說法不正確的是( )
A.生成氫氣的質量:X>Y B.相對原子質量:X>Y
C.金屬活動性:Y>X D.消耗硫酸的質量:X>Y
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【題目】 如右下圖所示:2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子。下列判斷不正確的是( )
A.該反應的基本反應類型為分解反應
B.參加反應的甲物質屬于化合物
C.根據(jù)質量守恒定律可推知,1個乙分子中含有2個A原子
D.該化學反應中原子的種類發(fā)生了改變
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【題目】某小組的同學做“鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒”的實驗時,發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火餡,蠟燭燃燒有明亮的火焰.該小組同學進行了如下探究.
(1)蠟燭燃燒時火焰分為三層,其中溫度最高的是 ;
(2)探究Ⅰ:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將玻璃導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質燃燒形成的.將蘸有 的燒杯罩在火焰上方,可觀察到杯壁上出現(xiàn)白色渾濁物貭.
(3)探究二:物質燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質 | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
木炭 | 3727 | 4827 | 約1700 |
由上表可知:物質燃燒若能產(chǎn)生火焰,其燃燒時溫度一般 (填“低于”或“高于”)其沸點.由此推測:木炭在氧氣中燃燒時, (填“有”或“沒有”)火焰,但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰,其原因不可能是( )
A、木炭燃燒生成了其它可以燃燒的氣體
B、木炭中含有的雜質燃燒時產(chǎn)生了氣體
C、生活中的木炭受熱易揮發(fā)
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【題目】用化學符號填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質:__________________________
(2)2個氫氧根離子:__________________________________
(3)硫化鈉中硫元素的化合價:______________________________
(4)保持水的化學性質的最小粒子: ________________________________
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【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.
(1)寫出圖中儀器a的名稱 a .
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 .
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是 ,應選擇的發(fā)生裝置是 ,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管 (填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是 .
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