科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新小組對(duì)木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),其操作步驟如下:
①取一片銅片,用砂紙除去其表面的氧化物使其表面呈光亮的紫紅色;
②用酒精燈將上述銅片燒到紅熱后,立即伸入到集滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象為:銅片表面變成
色;
③在一支干燥的大試管中裝入一定量的經(jīng)烘干處理過(guò)的木炭粉,再將經(jīng)過(guò)②處理過(guò)的銅片部分埋入木炭粉中;
④按照右圖所示的裝置圖連接好各種儀器;
⑤加熱大試管,其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)熱方程式為: 當(dāng)觀察到澄清石灰水 后,先移走導(dǎo)管,后停止加熱;
⑥待試管冷卻后,用鑷子取出銅片,洗凈后觀察;卮鹣铝袉(wèn)題:
⑴填寫(xiě)上述各空;
⑵ ②中用到的夾持儀器是 (填名稱)
⑶ ⑤中“先”、“后”顛倒,造成的后果是: 。
⑷ ⑥中觀察到的現(xiàn)象是:銅片表面埋入木炭粉的部分 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】人體一些液體的正常pH范圍如下,其中酸性最強(qiáng)的是
A.胃液0.9 ~1.5 B.膽汁7.1 ~7.3
C.血漿7.35~7.45 D.尿液4.7~8.4
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中,合理的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2 | 水蒸氣 | 通入濃硫酸中 |
B | NaCl溶液 | NaOH溶液 | 加入適量BaCl2溶液,過(guò)濾 |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入足量的稀硫酸,過(guò)濾 |
D | CaO | CaCO3 | 加入適量稀鹽酸,過(guò)濾 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)合理地使用燃料,可有效地防止環(huán)境污染。下列關(guān)于燃料與燃燒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.汽油中加入適量的乙醇可減少汽車尾氣的污染
B.把煤加工成蜂窩煤可使之燃燒更加充分
C.天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料
D.石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的說(shuō)法中,正確的是
A.鋁合金比鐵制品耐腐蝕是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)不如鐵活潑
B.用焚燒的方法處理廢棄的塑料制品會(huì)造成“白色污染”
C.用汽油洗滌衣服上的油漬是利用汽油的乳化功能
D.二氧化硫等氣體是造成酸雨的主要因素
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A—H是學(xué)過(guò)的一些物質(zhì),其中A是暗紫色固體,B是人體生命活動(dòng)離不開(kāi)的氣體, E是淡黃色固體, G是白色固體。它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
C______________;G______________。
(2)反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn):可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:發(fā)出____________的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體。
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①_______________________;②______________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有藍(lán)色沉淀生成
B.硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度升高
C.濃鹽酸打開(kāi)瓶蓋有白煙
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,將加熱后的剩余固體冷卻到室溫,把40g水分四次加入到剩余固體中,充分溶解。加入水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)下表:
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入水的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 7.25 | 4.05 | 3 | m |
求(1)m的值為 ;
(2)反應(yīng)生成的氧氣的體積為多少升(結(jié)果精確到0.01)?
(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣密度為1.429g/L)
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【題目】實(shí)驗(yàn)課上,為檢驗(yàn)鎂條能否在N2中燃燒,興趣小組的同學(xué)展開(kāi)如下探究:
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖1);
②待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;
③打開(kāi)橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2);
④待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。查閱資料得知,淡黃色固體是Mg3N2
【分析】
(1)圖1中裝著燃著白磷的儀器名稱是 ;步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是 ;
(2)步驟②中加水的目的是 ;
(3)步驟③中鎂條繞成螺旋狀的目的是 ;
【結(jié)論】(4)鎂在N2中燃燒的化學(xué)方程式為 ;
【拓展】(5)興趣小組的同學(xué)查閱資料得知,鎂條在CO2中也能燃燒,生成一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
【反思】(6)通過(guò)以上探究,你對(duì)燃燒或滅火有什么新認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫(xiě)一點(diǎn): 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,氮的某種氧化物與NH3反應(yīng)只生成N2和H2O。若生成N2和H2O的分子個(gè)數(shù)比為7:12,則該氮的氧化物的化學(xué)式為
A.N2O B.NO3 C.NO2 D.N2O5
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