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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新小組對(duì)木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),其操作步驟如下:

①取一片銅片,用砂紙除去其表面的氧化物使其表面呈光亮的紫紅色;

②用酒精燈將上述銅片燒到紅熱后,立即伸入到集滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象為:銅片表面變成

色;

③在一支干燥的大試管中裝入一定量的經(jīng)烘干處理過(guò)的木炭粉,再將經(jīng)過(guò)②處理過(guò)的銅片部分埋入木炭粉中;

④按照右圖所示的裝置圖連接好各種儀器;

⑤加熱大試管,其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)熱方程式為: 當(dāng)觀察到澄清石灰水 后,先移走導(dǎo)管,后停止加熱;

⑥待試管冷卻后,用鑷子取出銅片,洗凈后觀察;卮鹣铝袉(wèn)題:

⑴填寫(xiě)上述各空

②中用到的夾持儀器是 (填名稱)

⑤中“先”、“后”顛倒,造成的后果是:

⑥中觀察到的現(xiàn)象是:銅片表面埋入木炭粉的部分 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體一些液體的正常pH范圍如下,其中酸性最強(qiáng)的是

A.胃液0.9 ~1.5 B.膽汁7.1 ~7.3

C.血漿7.35~7.45 D.尿液4.7~8.4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中,合理的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CO2

水蒸氣

通入濃硫酸中

B

NaCl溶液

NaOH溶液

加入適量BaCl2溶液,過(guò)濾

C

鐵粉

銅粉

加入足量的稀硫酸,過(guò)濾

D

CaO

CaCO3

加入適量稀鹽酸,過(guò)濾

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)合理地使用燃料,可有效地防止環(huán)境污染。下列關(guān)于燃料與燃燒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A汽油中加入適量的乙醇可減少汽車尾氣的污染

B把煤加工成蜂窩煤可使之燃燒更加充分

C天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料

D石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的說(shuō)法中,正確的是

A鋁合金比鐵制品耐腐蝕是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)不如鐵活潑

B用焚燒的方法處理廢棄的塑料制品會(huì)造成“白色污染”

C用汽油洗滌衣服上的油漬是利用汽油的乳化功能

D二氧化硫等氣體是造成酸雨的主要因素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A—H是學(xué)過(guò)的一些物質(zhì),其中A是暗紫色固體,B是人體生命活動(dòng)離不開(kāi)的氣體, E是淡黃色固體, G是白色固體。它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

C______________;G______________。

(2)反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn):可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:發(fā)出____________的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體。

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①_______________________;②______________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有藍(lán)色沉淀生成

B.硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度升高

C.濃鹽酸打開(kāi)瓶蓋有白煙

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,將加熱后的剩余固體冷卻到室溫,把40g水分四次加入到剩余固體中,充分溶解。加入水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)下表:

編號(hào)

1

2

3

4

加入水的質(zhì)量/g

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量/g

7.25

4.05

3

m

求(1)m的值為 ;

(2)反應(yīng)生成的氧氣的體積為多少升(結(jié)果精確到0.01)?

(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣密度為1.429g/L)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)課上,為檢驗(yàn)鎂條能否在N2中燃燒,興趣小組的同學(xué)展開(kāi)如下探究:

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖1);

②待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;

③打開(kāi)橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2);

④待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。查閱資料得知,淡黃色固體是Mg3N2

【分析】

(1)圖1中裝著燃著白磷的儀器名稱是 ;步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是

(2)步驟②中加水的目的是 ;

(3)步驟③中鎂條繞成螺旋狀的目的是 ;

【結(jié)論】(4)鎂在N2中燃燒的化學(xué)方程式為 ;

【拓展】(5)興趣小組的同學(xué)查閱資料得知,鎂條在CO2中也能燃燒,生成一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

【反思】(6)通過(guò)以上探究,你對(duì)燃燒或滅火有什么新認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫(xiě)一點(diǎn): 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下,氮的某種氧化物與NH3反應(yīng)只生成N2和H2O。若生成N2和H2O的分子個(gè)數(shù)比為7:12,則該氮的氧化物的化學(xué)式為

AN2O BNO3 CNO2 DN2O5

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同步練習(xí)冊(cè)答案