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【題目】下列物質(zhì)或方式中的,主要不是針對碳單質(zhì)的是

A. 碳素墨水 B. 打印碳粉 C. 低碳生活 D. 石墨碳棒

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【題目】一定條件下將二氧化碳氣體壓縮成干冰,從分子角度解釋為

A分子之間有間隙 B分子可以再分

C分子在不斷運動 D分子體積可以變小

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【題目】丹江水庫是“南水北調(diào)工程的重要水源地之一。目前廣大北方地區(qū)的引用水主要還是地下水。請回答下列問題:

(1)檢驗?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是__________(名稱)

(2)測定地下水的酸堿度最好用__________(填字母序號)

A.無色酚酞溶液 B.pH試紙 C.紫色石蕊溶液

(3)次氯酸(HClO)是傳統(tǒng)的自來水消毒劑,HClO在水溶液中不穩(wěn)定,見光分解產(chǎn)生一種無色無味的氣體,經(jīng)檢測HClO完全分解后的水溶液為鹽酸,請寫出次氯酸分解的化學(xué)方程式__________。

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【題目】某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望,生成的是什么氣體?

【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

【查閱資料】SO2易溶于水,它能與NaOH反應(yīng),生成Na2SO3和H2O。

【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:

(1)甲同學(xué)認為是O2,若要檢驗可以用 ;

(2)乙同學(xué)認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(3)實驗小組同學(xué)合作設(shè)計了如下組合實驗方案,排除和驗證猜想的氣體。如果放出的氣體是H2,在B中玻璃管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是 ,引起該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式為 ;丙同學(xué)認為:為確保安全,實驗前應(yīng)先 ,方可采用上面的裝置進行實驗。

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請分析并填空。

(1)寫出圖中儀器b的名稱 ;

(2)實驗室不用催化劑制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,氣體收集裝置是 (填字母序號,下同);

(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,甲烷燃燒的化學(xué)方程式是 ;若用盛滿水的F裝置收集甲烷,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管 (此處填數(shù)字序號)通入。

(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為 ,如圖G所示,將收集到的二氧化碳倒入燃著蠟燭的燒杯中,該實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是

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【題目】含有硫酸根離子的鹽稱為硫酸鹽,下列物質(zhì)屬于硫酸鹽的是

AH2SO4 BNa2S CK2SO4 DSO2

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題.

(1)選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式

(2)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 (填選項字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是

(3)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)應(yīng)放的藥品是_________________,氣體從_________端通入,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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【題目】人民幣一硬幣有明亮的銀白色的光澤且密度較大,小明同學(xué)認為一元硬幣中含有鐵,他這一想法屬于科學(xué)探究過程的

A.提出問題 B.獲得結(jié)論 C.猜想 D.反思

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【題目】小面是重慶特色小吃,小面里的下列輔料中富含蛋白質(zhì)的是

A.牛肉 B.辣椒 C.蔬菜 D.豬油

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【題目】某同學(xué)用pH 試紙測得以下液體的pH ,實驗過程中pH 試紙變成藍色的是

A雨水pH=6 B食醋pH=3

C肥皂水pH=10 D食鹽水pH=7

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