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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的試劑、方法，其中錯(cuò)誤的是

A．硬水與軟水 （ 肥皂水，振蕩） B．水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）

C．二氧化碳與氮?dú)?/span>（燃著的木條） D．食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)分子和原子的認(rèn)識(shí)正確的是

A．分子一定比原子大 B．都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

C．都是化學(xué)變化中的最小粒子 D．都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳是一種溫室氣體．某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

當(dāng)打開(kāi)K，反應(yīng)一段時(shí)間后：

（1）D燒杯中下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ，具有的化學(xué)性質(zhì)是 ．

（2）B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁．寫(xiě)出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：

（1）t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．

（2）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 （填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)）．

（3）在t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí)，析出晶體最多的是 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，B是氣體單質(zhì)，C、F是常見(jiàn)的金屬，其中F為紅色， D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如圖所示關(guān)系：

（1）試推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：B ；D ．

（2）寫(xiě)出其中A轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式： ；

（3）寫(xiě)出C+G反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】衡陽(yáng)市即將正式發(fā)布PM2.5檢測(cè)數(shù)據(jù)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是

A．焚燒秸桿 B．汽車(chē)尾氣 C．燃燒煤炭 D．光合作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，即可采用分解過(guò)氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有

（1）采用二氧化錳均可改變其反應(yīng)速率；

（2）反應(yīng)都不需加熱；

（3）都利用含氧化合物分解來(lái)達(dá)到目的；

（4）兩種方法所需儀器相同

A．（2）（4） B．（3）（4） C．（1）（2） D．（1）（3）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級(jí)高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71:64，則RO2的化學(xué)式為

A．NO2 B．CO2 C．SO2 D．ClO2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】燃放煙花爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛。有關(guān)煙花爆竹成分的推測(cè)不合理的是

A． 鞭炮爆炸后，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說(shuō)明鞭炮中可能含有硫粉

B． 燃放煙花時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，說(shuō)明煙花中可能含有鎂粉

C． 鞭炮的火藥呈黑色，說(shuō)明鞭炮中可能含有碳粉

D． 燃放煙花時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，說(shuō)明煙花中可能含有鐵粉

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】NaClO2廣泛用于造紙工業(yè)，NaClO2中氯元素的化合價(jià)為

A．﹣1 B．0 C．+3 D．+5

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同步練習(xí)冊(cè)答案