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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(

A.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能做燃料

C.氧氣能支持燃燒、可以用來(lái)煉鋼

D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省徐州市】A、B、C、D四種物質(zhì)之間的一步轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件圍標(biāo)出),它們均含有同種金屬元素.A是大理石的主要成分,B是氧化物,C為堿、D由兩種元素組成。下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.A的化學(xué)式為CaCO3

B.D物質(zhì)不屬于鹽

C.表中未涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)

D.B→C的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年山東省德州市】小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(如右圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒(méi)有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體顏色沒(méi)有變化。于是她對(duì)燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究:

(1)小紅認(rèn)為此時(shí)燒杯中的溶液可能有以下三種情況:

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸有剩余

小明同學(xué)卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是 。

(2)他們共同設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,欲對(duì)上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)下表:

實(shí)驗(yàn)方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中

如果

則鹽酸過(guò)量

如果

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

(3)經(jīng)過(guò)討論,他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達(dá)到驗(yàn)證目的,你認(rèn)為其中不正確的是 (填序號(hào))。

A.生銹的鐵釘 B.碳酸鈉粉末 C.硫酸鈉粉末 D.氫氧化銅

(4)下列曲線能夠表示小紅所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是 (填序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),向熱的大米粥中加了碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)。面對(duì)“異常”現(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是

A.向老師請(qǐng)教

B.認(rèn)為自己做錯(cuò)了,繼續(xù)做其他實(shí)驗(yàn)

C.反復(fù)做實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象

D.查找相關(guān)資料,探究原因

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某有機(jī)物18g在氧氣中完全燃燒,生成26.4g二氧化碳和10.8g水,由此可以判斷此有機(jī)物的組成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是

A.分子 B.原子 C.離子 D.元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年上海市】為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

A、D中酚酞均變 色,說(shuō)明兩種溶液都呈堿性。

B中溶液的pH 7(選填“>”、“<”或“=”)。寫(xiě)出氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

F中沉淀的化學(xué)式是

四支試管內(nèi)的物質(zhì)在G中混合后得到無(wú)色溶液,其中一定含有的溶質(zhì)是 ,可能含有的溶質(zhì)是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知尿素的化學(xué)式為CONH22,求

1尿素中各元素的質(zhì)量比為多少?要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,下同

⑵尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

⑶某農(nóng)田需2.8kg氮元素,則應(yīng)施多少kg尿素?要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到整數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的判斷,正確的是

核電荷數(shù)相同 核外電子數(shù)相同 電子層結(jié)構(gòu)完全相同

質(zhì)量幾乎相等 等質(zhì)量的三種微粒所含的質(zhì)子數(shù)相等

A、①④⑤ B、①③⑤ C、②③④ D、①②③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,主要操作包括:

點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱; 熄滅酒精燈; ③檢查裝置的氣密性; 將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將試管固定在鐵架臺(tái)上; 用排水法收集氧氣; 將導(dǎo)氣管從水里面取出。 正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是

A③④①⑤⑥② B③④①⑤②⑥

C④①③⑤②⑥ D④①③⑤⑥②

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