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【題目】某化學(xué)興趣小組,為了測定銅鋅合金樣品中鋅的含量,稱取樣品20g于燒杯中,向其中加入50g稀硫酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為69.8g。求:

1)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留到0.1%

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【題目】 2014年6月5日世界環(huán)境日中國主題為:“向污染宣戰(zhàn)”下列有關(guān)說法不正確的是

A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物

B.霧霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大

C.潔凈的空氣是沒有被污染的空氣,但不是純凈物

D.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

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【題目】如圖為實驗室制取氣體的常見裝置,請回答:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,為防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,應(yīng)采取的措施是

(2)實驗室采用B裝置制取氫氣,在操作上具有的優(yōu)點是 ,收集裝置應(yīng)選用的裝置為 (選填字母序號).

(3)若用F裝置干燥氧氣或氫氣,氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端通入.

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【題目】由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是

A. 金剛石 B. 氫氣 C. 一氧化碳 D.

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【題目】屬于同素異形體的一組物質(zhì)是( )

A.一氧化碳和二氧化碳 B.水和雙氧水

C.金剛石和石墨 D.氧氣和液氧

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【題目】A-I為初中化學(xué)中常見的物質(zhì).已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分, D為藍(lán)色沉淀,G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液.“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出),如圖所示.

請回答下列問題:

(1)寫出化學(xué)式:A____________D___________.

2)寫出BI反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________;

3)寫出G溶液在農(nóng)業(yè)上的用途___________________

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【題目】下圖是a、b、c三物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )

A. t2 時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a﹥b﹥c

B. t2 時,將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)

C. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

D. 將t2 時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是:b﹥a﹦c

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【題目】興趣小組在研究溶液的酸堿性時發(fā)現(xiàn),Mg與NH4Cl溶液(酸性)反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實驗探究:

【提出猜想】氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種。

【查閱資料】NH3和HCl常溫下會生成NH4Cl固體;NH3、HCl極易溶于水。

【實驗探究】

為確定是否含有HCl,將氣體通入含有硝酸的硝酸銀溶液中,觀察到_________,說明該氣體中無HCl。

為了探究NH3和H2是否存在,又設(shè)計如下實驗裝置(假設(shè)每步反應(yīng)均完全):

Ⅰ. A中觀察到_________,證明有NH3;

Ⅱ. B中玻璃管內(nèi)觀察到__________,證明有H2;

【實驗結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是NH3和H2。

【實驗反思】綜合以上信息和實驗結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為無需單獨檢驗HCl,就能證明HCl不存在。請評價這種說法是否合理并闡述理由_________。

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【題目】從物質(zhì)變化的角度分析,下列典故主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是

A. 司馬光砸缸 B. 鑿壁偷光 C. 火燒赤壁 D. 鐵杵磨成針

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【題目】某興趣小組對中和反應(yīng)進(jìn)行如下實驗探究:

【探究實驗一】借助無色酚酞試劑,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng)。

甲同學(xué)按圖1進(jìn)行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________

【探究實驗二】檢驗反應(yīng)生成的水,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng)。

乙同學(xué)取硅膠(一種不與酸、堿反應(yīng)的干燥劑,吸水后由藍(lán)色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為液體)和固體氫氧化鈉進(jìn)行圖2所示的三個實驗。

①實驗A和B可以作為參照,其目的是________;

②加入試劑后迅速塞緊橡膠塞的原因是_______;

③能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是________。

④實驗C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O,中和0.05mol的無水醋酸(化學(xué)式為CH3COOH)需要_________g氫氧化鈉固體(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)。

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