A. 水能變成油 B. 吸煙有利身體健康 C. 用鐵鍋燒菜比較好 D. 點石成金

A．煤爐上放一壺水可以防止CO中毒

B．用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)

C．金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅硬

D．用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO2

①裝藥品，安裝試管 ②加熱 ③連接裝置，檢查氣密性

④用排水法收集氧氣 ⑤熄滅酒精燈 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出

A. ①③②④⑥⑤ B. ①③②④⑤⑥

C. ③①②④⑤⑥ D. ③①②④⑥⑤

杯中，再加入濃硫酸(H2SO4)，觀察到蔗糖變黑，體積膨脹，形成疏松多孔的“黑面包”，并聞

到刺激性氣味。同學(xué)們對產(chǎn)生的氣體展開了如下探究(假設(shè)每步反應(yīng)均充分進行)：

【查閱資料】①CO2與SO2都能使澄清石灰水變渾濁；②SO2能與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而使溶液褪

色；③無水硫酸銅固體吸水后會由白色變成藍色；④H2和CO均具有可燃性。

【提出猜想】可能生成H2、N2、CO2、CO、SO2氣體及H2O。

【實驗步驟】實驗小組設(shè)計了如下步驟：

(1)按圖11安裝好儀器(夾持裝置已略去)；(2)檢查氣密性；(3)加入對應(yīng)藥品，并將濃H2SO4放入

燒瓶中；(4)觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

【實驗分析】

(1)根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變”，猜想中不可能有的氣體是______________。

(2)B處，固體由白色變藍色，說明氣體中有________________________。

(3)C處高錳酸鉀溶液褪色，說明有___________生成；E處____________________________(填現(xiàn)

象)，說明有CO2生成，產(chǎn)生該現(xiàn)象反應(yīng)的符號表達式為_____________________________________。

(4)在F的尾氣出口處放一燃著的木條，發(fā)現(xiàn)尾氣不能燃燒，說明產(chǎn)生的氣體中沒有___________。

【實驗反思】裝置D的作用是_______________________________，現(xiàn)象為__________________。

氣中氧氣含量測定的實驗裝置。

連接好實驗裝置，將壓力傳感器接入電腦并打開，點燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷伸入集氣瓶并立

即塞緊橡皮塞。集氣瓶內(nèi)氣壓一時間關(guān)系如圖10所示。

(1)圖9中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為____________，可觀察到的現(xiàn)象為_________；

(2)圖10中BC段氣壓變化的原因是_________________________；

CD段氣壓變化的原因是___________________________________；

導(dǎo)致DE段氣壓變化的實驗操作是_____________________。

（1）活性炭能夠除去水中的顏色和異味，是利用它的 性；

（2）氮氣常用作保護氣，體現(xiàn)了氮氣的化學(xué)性質(zhì) ；

（3）水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的 不同．

A. 若丙是植物光合作用的原料，則甲可能使紫色石蕊試液變紅

B. 若丙是植物光合作用的產(chǎn)物，則甲、乙的組成元素可能相同

C. 在上述A、B兩種情況中，甲→丙的反應(yīng)均可能是化合反應(yīng)

D. 在上述A、B兩種情況中，乙都可能是水

A. 蠟燭燃燒 B. 海水曬鹽 C. 酒精揮發(fā) D. 干冰升華

A. 儲存?zhèn)}庫要注意通風(fēng) B. 如果受潮要放在太陽下曬干

C. 要經(jīng)常翻動包裝袋，防止結(jié)塊 D. 倉庫要盡量密封，保持低溫

A. 生成O2的質(zhì)量 B. 固體中MnO2的質(zhì)量

C. 固體中氧元素的質(zhì)量 D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)