A. 嘴嚼米飯時有甜味(化學變化)

B. 玻璃窗破裂(化學變化)

C. 二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁(物理變化)

D. 純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔?/span>(物理變化)

A. NH4NO3中N元素化合價依次為-1、+1價 B. 該樣品可能是純凈物

C. 該樣品硝酸銨的質量分數(shù)為70.0% D. 該樣品可能混入了碳酸氫銨

A. 反應結束時能生成(a-b)g氧氣

B. 在0～t1時段，因MnO2未起作用，所以反應未開始

C. P點處固體的成分是氯酸鉀和氯化鉀

D. 在t1～t2時段，固體中氯元素的質量分數(shù)不斷增大

A．石蕊試液是一種酸堿指示劑

B．酸溶液能使紅色石蕊試紙變藍

C．酸溶液中都含有氫離子（H+）

D．堿溶液中都含有氫氧根離子（OH﹣）

【魔棒生煙】圖1為教材實驗：蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近時產生白煙。圖2為改進設計。

(1)圖1實驗說明分子____________。

(2)圖2改進設計的優(yōu)點是___________。

【測定空氣中O2的體積分數(shù)】圖3為教材實驗，圖4為改進設計。

(3)實驗中可以觀察到紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，放出大量的熱并產生__________。

(4)圖4改進設計中癟氣球的作用是____________。

(5)圖4改進設計實驗過程中癟氣球的變化情況是____________。

【實驗室制取CO2】圖5為教材中制取CO2的發(fā)生裝置，圖6是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置。

(6)圖6改進設計的優(yōu)點是_______________。

(7)下圖裝置中具有圖6裝置相同優(yōu)點的是______________(選填序號)。

A．氧化鈣、消石灰、CaO B．氯化氫、鹽酸、HCl

C．碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 D．氫氧化鈉、燒堿、NaOH

A. 催化劑就是二氧化錳

B. 催化劑能改變其他物質的化學反應速度

C. 在化學反應前后催化劑的質量沒有改變

D. 在化學反應前后催化劑的化學性質沒有改變

(1)請用化學符號表示步驟Ⅰ發(fā)生的反應_________。

(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量為適量，原因有__________(選填序號)。

a．提高實驗效率 b．保證固體1全部溶解 c．節(jié)約能源

(3)操作m中，所用玻璃儀器有_________、玻璃棒和燒杯，其中玻璃棒的作用是_________。

(4)忽略實驗過程中的損耗，步驟Ⅲ獲得的二氧化錳的質量為__________g。

A. ①②③純凈物 B. ①②③④混合物 C. ②氧化物 D. ②③④混合物

【題目】一些食物近似pH如下表則下列說法不正確的是（ ）

A．胃酸過多的人應少食蘋果 B．番茄汁屬于酸性食品

C．牛奶和雞蛋清均為堿性食品 D．蘋果汁酸性比牛奶弱