①鎂 ②硫 ③鐵 ④磷 ⑤銅．

A．①③ B．③ C．③④⑤ D．③⑤

（1）圖1所示的自來(lái)水繳費(fèi)通知單中，包括的收費(fèi)項(xiàng)目有 。

（2）圖2所示的“一級(jí)處理”的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒，其中“格柵”的作用與凈水方法中的 類似（填字母序號(hào)）。

A. 過(guò)濾 B. 活性炭吸附 C. 蒸餾 D. 煮沸

（3）圖2所示的“二級(jí)處理”，活性污泥中含有大量的細(xì)菌、真菌、原生動(dòng)物等微生物，組成了一個(gè)特有的生態(tài)系統(tǒng)。這些微生物以污水中的有機(jī)物為食料，進(jìn)行代謝和繁殖，降低了污水中有機(jī)物的含量，使水質(zhì)得到明顯的改善。“二級(jí)處理”的目的是去除水中的 。

(1)該物質(zhì)的化學(xué)式為_________________________。

(2)_________________________________________

(3) _________________________________________

(4) _________________________________________

I.寫(xiě)出儀器名稱，a___、b___；

II.某同學(xué)用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管位置太高，不能用外焰加熱，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖2中的旋鈕___(填“①”或“②”或“③”).

利用改正后的A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：

___，若用裝置F收集并粗略測(cè)出收集O2體積，還需在___(填m或n)端接一個(gè)量筒以便測(cè)出排出的水的體積。G圖是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是___，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________；

曉曉為了探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響，利用如圖所示裝置(夾持裝置略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(水浴是利用熱水進(jìn)行加熱)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示：

(1)實(shí)驗(yàn)2中X的值應(yīng)為___毫升；

(2)實(shí)驗(yàn)中，可通過(guò)___來(lái)比較H2O2分解速率的大��；

(3)實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí)，測(cè)定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大，其原因是___．

a、錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹 b、收集到的氧氣中混有空氣

c、溫度較高時(shí)水蒸發(fā)成水蒸氣 d、生成更多的氧氣

(4)曉曉從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液來(lái)測(cè)定該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．她取出該溶液51g，加入適量二氧化錳，生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖2所示．

Ⅰ、完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為___moL．

Ⅱ、計(jì)算參與反應(yīng)的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量___．(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

Ⅲ、這瓶過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___．

A. 生成物中的元素都是化合態(tài) B. 反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為3：2

C. 此反應(yīng)為化合反應(yīng) D. 反應(yīng)物可能都是氧化物

A. 步驟Ⅰ可除去所有雜質(zhì) B. X試劑可以是明礬

C. 步驟Ⅲ可殺菌消毒 D. 凈化后的水是純凈物

A. 甲圖：可能是雙氧水溶液制氧氣，a未使用催化劑，b使用了催化劑

B. 乙圖：可能是加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣過(guò)程

C. 丙圖：可能是硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D. 丁圖：可能是向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的pH變化