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【題目】A-H是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示,A是一種暗紫色固體,BG都是黑色固體粉末,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在反應②前后B的質量和化學性質都不改變。

試回答下列問題:

(1)寫出A物質的名稱:__________________________

(2)寫出反應②的文字(或符號)表達式并注明反應類型:__________________________ ;

(3)寫出反應③的文字(或符號)表達式并注明反應類型:__________________________。

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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

B.碳在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

C.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧

D.將分別裝有氨水和酚酞溶液的兩只燒杯靠近,氨水先變紅

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【題目】自然界的水因含有許多雜質而需要凈化,下列操作中不能使水得到凈化的是

A. 蒸餾 B. 活性炭吸附 C. 加入肥皂水 D. 過濾

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【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1—18的元素的原子結構示意圖,回答下列問題:

(1)圖中X=_______Y= ______,Z=_______。以第三周期(11—18號元素)為例,仔細觀察,從原子結構示意圖分析,1118號元素排在一行的依據(jù)是______________;

(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是___________;

(3) 由氟原子的結構示意圖知,氟原子在化學反應中易_____________(”) 電子。氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預防齲齒。氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由_________(分子原子離子”) 直接構成。

(4)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內99%存在于骨骼和牙齒中。

該元素的原子結構示意圖如下圖所示,則該元素的原子序數(shù)為_______,該元素屬于________(金屬非金屬”)元素,該元素在上表中位于___________(AB、C)處。

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【題目】根據(jù)下圖,回答下列有關問題

(1)儀器a的名稱______________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是______ ,若想得到較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是______(填字母序號);反應的化學方程式__________________。

(3)實驗室里用裝置A制取氧氣,加入過氧化氫溶液后,液面應_______(高于低于”) 長頸漏斗下端。

(4)用裝置E收集氧氣時,下列實驗操作不正確的是______(填序號)。

a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,立即收集氣體

c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

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【題目】自來水生產中用于殺菌消毒的是( )

A. 明礬 B. 活性炭 C. 氯氣 D. 食鹽

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【題目】下列“因果關系”對應正確的是

A.一氧化碳極易與血紅蛋白結合,所以有毒

B.氧氣易溶于水,所以魚能生存

C.金剛石和石墨都是碳元素組成的單質,所以性質相似

D.溶液由溶質和溶劑組成,所以溶液體積等于溶質體積加溶劑體積

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【題目】活性炭凈水器可除去水中的臭味,是因為它具有( )

A. 導電性 B. 傳熱性 C. 吸附性 D. 可燃性

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【題目】水是生命之源,小紅在實驗室進行電解水的實驗,請根據(jù)如圖回答:

(1)試管a產生的氣體是_____(填化學式),ab試管中氣體的質量比為____。

(2)實驗室中檢驗試管b中氣體方法是_____________________________。

(3)這個實驗說明水是由_________________________組成的。

(4)小明周末爬蒙山,帶回來一瓶山泉水;丶液笕〕鲆徊糠肿鰧嶒,他往裝有山泉水的杯子里加入肥皂水,產生泡沫較少,則該山泉水屬于_________(硬水軟水”)。

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【題目】食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質,低鈉鹽能預防高血壓,碘鹽能補充人體所需碘元素,工業(yè)上鹽使用不當易使人中毒。

(1)氯化鈉是由________(分子原子離子”)構成的;

(2)硫酸鎂可以改變鈉鹽的口味,硫酸鎂的化學式為______;

(3)碘鹽中加了碘酸鉀(KIO3),則KIO3中碘元素的化合價為_____。

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