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【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問題:
(1)三個(gè)氮?dú)夥肿?/span> .
(2)兩個(gè)鈉離子;
(3)地殼中含量最多的金屬元素;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià);
(5)根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式是KClO3 , 推測(cè)出氯酸鈣的化學(xué)式為 .
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【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖;
(1)A~E共有種元素,B元素的原子容易(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示原子的粒子的符號(hào)有O和 , 表示陰離子的粒子的符號(hào)有O2﹣和 , 表示陽(yáng)離子的粒子的符號(hào)有;
(3)A、C兩種粒子形成的化合物的化學(xué)式是 .
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【題目】將鐵絲放入硫酸銅溶液中,觀察到有紅色固體覆蓋在鐵絲的表面,還看到有少量的氣泡產(chǎn)生,經(jīng)檢驗(yàn)知該氣體具有可燃性。根據(jù)這一事實(shí),下列推斷合理的是 ( )
A. 硫酸銅溶液中含有氫氣
B. 硫酸銅溶液中可能含有硫酸
C. 將銅放入硫酸亞鐵溶液中也可能有此現(xiàn)象
D. 硫酸銅可以用鐵制容器儲(chǔ)存
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【題目】A﹣G是初中常見的幾種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A、C是無(wú)色液體且含有的元素種類相同,B、F是無(wú)色氣體,其中F能使澄清石灰水變渾濁,E在純凈的B中燃燒火星四射,回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AD
(2)寫出A→B的文字表達(dá)式 , 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(3)在做B→G的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),通常在集氣瓶中裝入少量水的目的是;請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
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【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題.
(1)寫出圖中儀器①、②的名稱:
① , ②;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為(填字母,下同),要得到更純凈的氧氣的收集裝置為;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣,選用正確的氣體發(fā)生裝置為;B裝置的(填儀器名稱)便于添加液體藥品.
(4)醫(yī)院里常用F裝置給病人輸氧氣,連接氧氣鋼瓶的導(dǎo)管口應(yīng)為端.
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【題目】水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 , 通電一段時(shí)間后,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是 .
(2)小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水.其實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示,回答下列問題.
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行操作①的名稱是;該操作中用到的玻璃儀器有(任寫一個(gè))若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 .
②操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是 , 操作③是消毒殺菌,這過程主要是變化(填“物理”或“化學(xué)”)
(3)為降低硬度,日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低硬度的方法是
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【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為( )
A.電子數(shù) B.最外層電子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.中子數(shù)
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【題目】鐵是我們生活中常見的金屬。下列有關(guān)鐵的知識(shí)的認(rèn)識(shí)中,符合實(shí)際的是 ( )
A. 生鐵和鋼是純凈物
B. 用CO還原鐵礦石的反應(yīng)是置換反應(yīng)
C. 鐵在干燥的空氣中易生銹
D. 人體缺鐵會(huì)引起貧血
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【題目】用來測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的 .
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到總?cè)莘e的 .你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(任寫一點(diǎn));寫出集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 , 若將硫代替紅磷實(shí)驗(yàn),是否能成功(填“能”或“不能”),為什么?;
(2)小華同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是: .
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