科目: 來源: 題型:
【題目】實驗室里,用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì).關(guān)于該實驗,下列說法錯誤的是( )
A.實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
B.實驗結(jié)束時,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵
C.反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成
D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)約能源.下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是( )
A.電解水:2H20 2H2↑+O2↑
B.焦炭與水蒸氣反應(yīng):C+H2O ↑H2+CO
C.太陽光分解水:2H2O 2H2↑+ O2↑
D.天然氣與水蒸氣反應(yīng):CH4+H2O CO+3H2
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)A~F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答下列問題:
(1)若A為氣體單質(zhì),E為紅色固體,則F的化學(xué)式為 , A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 其反應(yīng)的基本類型是 .
(2)若B為一種堿,E是生活中常用的調(diào)味品,則B、E的化學(xué)式為:B、E;寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水;⑦冰水混合物;⑧澄清石灰水(填序號)
(1)屬混合物的是 ;(2)屬于純凈物的是 ;
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”,水與生活生產(chǎn)有著密切關(guān)系,但今年1月15日,廣西龍江河河段檢測出重金屬鎘含量超標(biāo),嚴(yán)重威脅沿岸及下游居民飲水的安全.
(1)鎘元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖A,它的相對原子質(zhì)量為:鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖B,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子,形成離子(填“陽”或“陰”),說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的關(guān)系密切.
(2)富含蛋白質(zhì)的食物可有效緩解重金屬中毒癥狀,下列物質(zhì)可緩解鎘中毒的是(填序號) ①玉米粥 ②食鹽水 ③牛奶 ④西紅柿 ⑤雞蛋清 ⑥蔗糖水
(3)飲用酸堿度過大的水不利于人體健康.測定水樣的酸堿度可用 .
(4)電解水時,電能轉(zhuǎn)化成能,(填“正”或“負(fù)”)極產(chǎn)生的氣體被譽為“未來最理想的綠色能源”
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對刻度線,初次仰視量筒內(nèi)液體的凹液面,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,向下俯視凹液面最低處,讀數(shù)為5mL,則該學(xué)生實際倒出液體的體積是( )
A.大于或小于13mL B.小于13mL C.等于13mL D.大于13mL
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】請用數(shù)字和化學(xué)符號填空
(1)2個氯原子;
(2)兒童缺會引起食欲不振,發(fā)育不良;
(3)銨根離子;
(4)過氧化氫中氧元素的化合價為﹣1價 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com